冀教版九年级英语全一册《nit6MoviesandTheatreLesson36MakingPlaysIsFun》赛课导学案14

Lesson36MakingPlaysIsFun教课方案设计者信息

姓名性别女任教课校联系电话任教年级九年级Unit6MoviesandTheatre课题名称Lesson36MakingPlaysIsFun课型描绘课程标准依照及整体设计思路

阅读课、新讲课本单元是“冀教版”九年级英语第六单元，主要以电影和戏剧为话题睁开议论。本课时是阅读课，应以学生掌握的阅读技巧为主，所以我在本课设计了“略读、寻读、精读”三种阅读技巧的训练，联合学生特色，设计了一些与课文内容有关的话题，让学生睁开议论，并以小组活动的方式，让学生对课文重点及重点短语实时稳固训练，波及了感情态度价值观教育，让学生在合作中学会探究和学习。九年级是语言知识的综合运用和语言技术实践整合阶段，此阶段语法难度加大，部分学生学习兴趣下滑，所以我在本课时的设计一、学情中插入了动画视频，调换了学生的学习兴趣；问题设计进行分层次剖析教课，使整堂课教课环节紧凑，重申知识学习的同时也增强了阅读技术的运用和合作性学习观。以义务教育阶段课程标准为导向，践行生本教育理念，优化讲堂教课行为。重申学生形成成立在语言知识、语言技术、感情态度、二、设计与学习策略和文化意识基础上的综合运用语言的能力。针对英语阅读施教理念教课方案，主假如以学生发展为本，学生阅读为主，老师指引为辅。培育以学生的语感及在阅读过程中获守信息和办理信息的能力的阅读教课。三、教课目的识记以下单词：知识act,actor,actress,possible,impossible,seldom,hardly目标2.掌握以下短语：two-week,focuson,hundredsof,puton,behappywith,all.../thewhole...,apartof娴熟运用所学的句型1.提升阅读技术，掌握“略读、寻读、精读”三种阅读技巧能力目标2.指引学生联合考点学习和运用知识点经过拍摄电影中的小组分工及角色表演，鼓舞同学们生活和学业中感情目标要学会集作。同时着重学业中的累积。四、教课重点和难点教课重点：掌握本课时出现的生词及表达方式。进行听力训练，提升综合听闻能力。3）阅读短文，获取有关信息，掌握阅读技巧，提升学生们的综合阅读能力。教课难点达成阅读理解以后的有关习题娴熟运用所学习的短语及句型五、教课方法和教课手段适合运用多媒体协助教课，提升讲堂效率以学生为中心，睁开Pairwork等教课活动着重分层教课，尊敬差别，让不一样种类的学生都能参加，获取成就感任务型活动策咯，在活动中学会做和练，在社交中真切运用所学知识六、教课过程教课步骤师生活动设计企图Step1Introducemyselfandtalkaboutplays师生相互熟习WarmingupStep2ShowstudentsashortvideoaboutThe展现视频渔夫lead-inFishermanandTheGoldfish，guidethemenjoy和金鱼，激发学it习兴趣Step3Showstudentstheknowledge,abilityand明确本课学习Teachingemotiongoalsoftheclass目标aimsStep4Explainthenewwordstostudents,guidethem学习掌握新词Newwordsmasterthepronunciationandthemeaningof汇eachwordStep5ListeningListentothepassageandrepeat训练听力能力Step6Dividestudentsingroups，guidethemfinishExercisethefollowing3tasks:Step7SkimthepassageanddistinguishTorF指导学生掌握SkimStep8略读、寻读和Scanthepassageandanswerthequestions精读的技巧,Scan打破重难点Step9IntensivereadthepassageandfillintheIntensiveblanksreadStep10Summarizeandcheckifstudentshave总结Summeryapproachedthethreegoal