普通话学习心得体会优秀范文_第1页
普通话学习心得体会优秀范文_第2页
普通话学习心得体会优秀范文_第3页
普通话学习心得体会优秀范文_第4页
普通话学习心得体会优秀范文_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

普通话学习心得体会优秀范文我们在一些事情上受到启发后,通常就可以写一篇心得体会将其登记来,这样有利于我们不断提升自我。你想好怎么写心得体会了吗?下面是我为大家整理的一般话学习心得体会优秀范文,盼望能够关心到大家!

一般话学习心得体会优秀范文1

一般话是一门重要的沟通方式,在中国各地由各地的语言特色,地方腔调也千差万别,讲好一般话说好一般话,才会在和别人沟通中没有语言障碍,才会更好的表达自己的想法表达自己的意思。

要学好一般话,我觉得有这么几条要领:第一,就是学好讲拼音字母,把握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。其次,多读些拼音报上的文章等,熬炼说一般话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗的朗诵其标准音,并留意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。第三,不懂就查。字典是我们很好的老师,若有不懂,要虚心请教,直至完全正确为止。尤其要留意一些字的多音与多义等。第四,读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。

在上高校后,我常常练习一般话,和同学老师沟通几乎全是一般话,我还常常听广播,看新闻,这里全是标准的一般话。我是北方人,浓重的地方腔调是不行避开的,但是我不在乎这些,我坚信只要自己多加练习,好好的认仔细真的读好每一个字词,说好每一个字词,就可以克服。在高校里我们还开设了一般话课程,老师叫我们如何发音,教我们如何以正确的口型、正确的音调来发音。我们常常分组练习,来相互订正自己的发音错误。我还常常和老师沟通。让老师指出我的发音错误,然后我在课下常常反复的练习。

我还常常到图书馆看相关的一般话书籍,看拼音等等来发觉自己的错误,每当自己读错一个字词时候我总会记录在自己的小本子上,然后用休息时间来看几遍巩固一下,当下一次遇到的时候就不会再犯同样的错误。另外,坚持用一般话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说一般话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,渐渐渐渐你也会受到感染。总之,只要努力,就肯定能把一般话说好。高校,学习一般话的体会

通过一般话的学习,使我受益非浅。上课用一般话,课下与同学沟通也尽量用一般话,自我感觉我的一般话水平在不断提高。我信任一分耕耘一分收获,只要努力就会有惊喜在等着你。

一般话学习心得体会优秀范文2

以前只知道英语有四.六级考试,从来不知道有一般话考试,上了中专班才知道,毕业还要一般话过关考试呢.是呀,身为一名老师,就必需用标准的一般话教书育人.

通过学习感受颇多,学习一般话不是一件简单的事情,对于方言较重的人来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音与一般话读音更不全都.我在实践中总结出几点心得体会,在这里拿出来同伴侣们共享。

首先多听、多说、多问,勤听一般话广播和收看新闻类节目,这类节目一般都是使用标准的一般话,通过常常性的收听和收看,对学习一般话有很大的关心,这是一种拓展的学习方法.平日里我们不要错过机会.

然后就是勤查字典.有些字,摸棱两可就需要查查字典,(别嫌费事),把它的拼音弄清晰,尤其要留意一些字的多音与多义,这样才能发音精确     。

最终一个比较深刻的体会就是坚持用一般话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说一般话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,渐渐你也会受其感染.

通过学习一般话,使我受益匪浅。上课用一般话,课下沟通也用一般话,自我感觉,我的一般话水平在不断提高。

一般话学习心得体会优秀范文3

回想我的学习一般话之路,心潮久久难平。

我生在汉寿长在汉寿,是一个地地道道的汉寿人,始终以来一般话说得特别的一般。转变发生在我做老师之后。记得有一次同学集训,我大声地喊:“稍息!”同学毫无反应,我更大声地喊:“稍息!”同学中间竟传来一阵哄笑声。我的耳根一阵一阵地发烫,我暗下决心:肯定要学好一般话!

怎样学?我的体会是,第一要胆大,要尽可能地突破方言习惯的约束,做到时时讲一般话、到处讲一般话。我采纳逐步扩大阵地的方法去实现“时时”和“到处”。首先,我坚持在课堂教学中讲一般话,然后,把一般话很自然地带到课间的10分钟,实现校内完全一般话;接着,我利用自己的孩子年龄小一般话基础好的特点,和她实现完全的一般话对话,最终实现家庭完全一般话;最终,在日常交往中,我经常有意识地蹦出一两句一般话,假如有人也跟着用一般话,那我就顺其自然地说下去。尽管那时我的一般话不怎么样,但这种敢于把自己的弱点暴露出来的做法,一方面大大增加了我的一般话语感,另一方面也可以常常地得到大家的指正,一般话水平就在不知不觉中得到提高。

其次要耳尖,多听多学习多发觉。我经常听广播听电视,一般是选取自己喜爱的主持人或者是声线和自己接近的主持人的节目,有时甚至用复读机把这些节名目下来,然后反复地听反复地揣摩、仿照。

第三要心细,要在多说多听的基础上多想,要擅长针对自己的语音弱点加强相关基础理论的学习。

我盼望大家可以从我的经受中得到启示:一个地地道道的汉寿人,只要方法得当又刻苦努力,完全可以练出一口标准流利的一般话!

一般话学习心得体会优秀范文4

一般话是老师的职业语言,为了大力提高全校教职工的一般话水平,为了迎接省一般话的测试评估工作,校领导组织开展了全园老师的一般话培训与测试。

本学期,我校再次掀起了学习一般话的热潮,办公室里随处都能听到老师练习的声音,处处都可见老师们拿书津津有味看的情景、我在练习过程中发觉,除了苦练,还有一些做法值得借鉴。

(一)学习过程中的体会

第一,老师之间相互练说。在同一办公室,一位老师读,其余老师边听边指出存在的错误。这样,让读和听的人都能加深印象,很快地记牢该读音、如挠,饶,扰这三个字音,逐的发音,我始终弄不清晰,有一次我在办公室练读的时候读错,一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑,在说说笑笑的过程中,我对这些个字读音的记忆就刻骨铭心了。

其次,师生互动。即老师在督促同学说一般话的同时,同学也督促老师,为老师纠错。这样做也能收到很好的效果。以前,我班的同学在朗读时不大留意平、翘舌音的区分,从我熟悉到师幼互动这一举措之后,我发觉同学在朗读时特殊留意把音读准。一次,我在讲故事时,有意把知道的知读成了平舌音,一个小伴侣马上站起来说:老师,你把‘知’读错了、我当时表扬了这位小伴侣,并感谢他敢于为老师指出错误。就这样,全部的同学更仔细的听故事了,也更仔细的去查找错误了、

第三,亲子练习。晚上,我在家里练习读单、双音节词。女儿听我读得很仔细,兴致勃勃地对我说:妈妈,你真好,我们来竞赛我一听,乐了,女儿也对说一般话产生了爱好,还想和我比一比,这不正是我所期望的吗?于是,台灯下,我们母女俩仔细地读着、听着、看着孩子可爱的笑脸,我思忖着:我和女儿用一般话沟通是那样自然,谁说一般话防碍表达?

第四,录音对比。这个方法也是我从女儿用复读机学习英语受到的启发。一天,女儿听完英语磁带后,用复读机的跟读功能在练习说英语,我立即想到,这是练习说一般话的好方法,它可以准时发觉自己在朗读过程中的错误。还可以把自己朗读的文章录下来,可以从中发觉好多不足之处、比如,语速,发音等等、

(二)说一般话的体会

上学的时候,说了三年的一般话、毕业以后来到工作岗位上,作为老师的我们也始终再努力的使用一般话,坚持与同学使用一般话,坚持与家长使用一般话,但是同事们之间,好像就不是很留意了,通过这一学期,我们提高了熟悉,一般话就是与任何人沟通的语言,我们坚持与同事之间的沟通使用一般话,坚持与家人也使用一般话、再一般话的学习使用过程中,我们要起到宣扬一般话的带头作用、

总之,说一般话是我们每个人的义务与责任,尤其是做老师的我们,再学习一般话的过程中,我们学习到了以前很多没有学习到的东西,增长了不少的学问、每一次的考试,无论是一般话的口试还是汉语拼音的书面测试,都让我们从中提高了自己的力量、可见,学习是我们终身受用的一项制度、是提高各项素养的一项很好的措施、

一般话学习心得体会优秀范文5

此刻坐在这里,心理特别的清晰,这是我第三次消失在一般话的考场上。为了自己的抱负,我从没有放弃,看到自己一次比一次有进步,心理觉得很欣慰,学习一般话真的是一件喜忧参半的事情。

我是一个生长在农村的孩子,从小在方言里长大,耳濡目染的都是地地道道的本土乡言。直到进入学校之后,才渐渐的接触到了一般话,那时,对于一般话的要求并不严格,也只有上语文课和政治课时,才是全程的一般话。当时别提有多艳羡语文老师那口流利的一般话了,有时觉得能听到他的声音都是一种难得的享受。

进入高中后,才深深的体会到自己进入一般话学习的氛围当中,尤其是有一个考证的要求。大一时一听说可以报名,我就乐观的报名练习了。每天早早的起床晨读作品,至今记忆犹新,第一次在一般话课上朗读时,老师无奈的笑了,说我还存在很多缺陷。那时,我很不服输,又努力的攻读了好长一段时间,最终听到老师夸我有很大的进步了。

通过前面两次进入一般话考场的学习,我深深的体会到学习一般话,不是随口说说就可以说好的,也不是简简洁单的读读就能进步的,而要讲究学习方法。首先在读作品或字词的时候,要找出自己的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论