全国爱耳日宣传活动方案_第1页
全国爱耳日宣传活动方案_第2页
全国爱耳日宣传活动方案_第3页
全国爱耳日宣传活动方案_第4页
全国爱耳日宣传活动方案_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

—全国爱耳日宣传活动方案全国爱耳日宣传活动方案1

20XX年3月3日是第十八次全国爱耳日。爱耳日宣传教育活动历经18年,极大地提高了人民群众的爱耳、护耳意识,有效地削减了听力残疾的发生,促进了我国听力残疾预防与康复工作。

为贯彻落实相关法律、法规,主动防控噪声,预防噪声损害听力健康,特将20XX年第十三次全国爱耳日宣传教育活动主题确定为:防聋治聋,精准服务。现就有关事项通知如下:

一、活动主题

防聋治聋,精准服务

二、时间布置

20XX年3月3日,有条件的地区可酌情延长活动时间。

三、宣传重点

大力宣传噪声对听力健康的'损害,提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识;推动广阔群众养成健康用耳习惯,自觉削减噪声,爱护听力健康;关注工业企业、建筑施工、交通运输等噪声危害,强化噪声治理与听力爱护。

四、工作要求

(一)切实强化组织领导。

各地残联要高度重视,认真贯彻落实本通知要求,主动协调人力资源和社会保障、环保、卫生等相关部门成立爱耳日宣传教育活动组织,主动开展宣传活动,制定方案,明确分工,协调行动,确保爱耳日宣传教育活动广泛、深化、扎实开展。

(二)主动创新宣传形式

各地要结合本地实际,主动创新宣传形式,采纳多种方式增加爱耳日宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力。要充足发挥报刊、播送、电视、网络、短信等群众传媒的作用,多渠道发布爱耳日活动消息,传播噪声对听力健康影响的学问;要连续采纳举办专题讲座,组派小分队进学校、入社区等做法并将宣传教育活动与听力检测、询问等便民服务活动有效结合;要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动,形成全社会关怀、重视听力残疾预防与康复的气氛;要连续在首都北京和有条件的城市举办全国爱耳日公益音乐会,打造爱耳日宣传活动品牌。

(三)整合推动实际工作

各地人力资源和社会保障、环保、卫生、残联等相关部门要以爱耳日宣传教育活动为契机实行行动,强化对环境噪声以及企业用人单位听力爱护的执法检查力度。通过专项检查,重点督导,切实治理一批噪声污染问题,改进相关企业的职工听力爱护状况;要重视针对青少年、老年人聚集的消遣场所、学校、老年高校等进行噪声治理,强化削减噪声、健康用耳学问的普及教育;要连续做好听力残疾的康复工作。通过邀请zf领导观察、制定出台政策、组织社会爱心捐赠等活动,做好贫困听力残疾人的康复救助。

(四)按时做好活动总结。

各地残联要认真做好爱耳日宣传教育活动的总结。按时搜集整理本地宣传教育活动情况,将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20XX年3月15日前报送第X次全国爱耳日宣传教育活动办公室。第X次全国爱耳日宣传教育活动办公室地址:北京市朝阳区安外惠新里甲8号,中国聋儿康复研讨中心宣传策划处。

五、宣传口号

削减噪声,爱护听力

削减环境噪声,呵护听力健康

爱护听力,健康用耳

健康环境,倾听和谐

爱护环境,削减噪声

爱护听力,从我做起

认真执行《工业企业职工听力爱护标准》,削减职业噪声危害

防治环境噪声污染,爱护生活环境

消退噪声,学会倾听,享受清静

全国爱耳日宣传活动方案2

一、主题

城乡联动,共同关注青少年听力健康——珍爱听力,欢乐成长。

二、根本要求

围绕主题开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动,大力宣传、普及爱护青少年听力健康的科学学问,提倡爱耳护耳、健康成长的教育理念。

三、目的及意义

青少年是社会发展的主力军,听力健康对于其发展与成长有着非常重要的.意义。开展爱耳日活动对进一步唤起全社会对听力言语残疾人群的关爱,深化普及防聋学问,提高全民爱耳护耳意识,促进防聋治聋工作的深化开展,对于促进“人人享有康复服务”目标的完成,大力宣传与普及爱护青少年听力健康的科学学问,强化青少年听力损伤与耳聋的防治具有极其重要的意义。

四、活动布置

1、3月2—3日县残联与县医院联合在城关选择一所学校开展爱耳、护耳学问讲座,各乡镇残联协同卫生院必需详细选择一所学校进行听力损伤与耳聋科普学问宣传,同时协调有关部门指导其它学校要结合实际布置有针对性的活动;

2、各乡镇要在街道、学校张贴宣传标语2——3幅,浓化活动气氛;

3、对本乡镇715周岁的儿童及其青少年听力损伤者进行一次调查,了解其就读、就学情况,帮忙其解决详细困难;

4、县残联将邀请电视台、对外宣传中心等新闻媒体对活动开展情况进行报道,各乡镇也要结合实际做好宣传工作。

五、宣传口号

——全社会共同关注青少年听力健康

——珍爱听力,欢乐成长

——开展爱耳日活动,提高爱耳护耳意识

——做好防聋治聋工作,增加全民健康素养

——预防听力损伤和耳聋,人人享有健康听力

——扶残济困,救助贫困聋儿

——迎接首届国际听力障碍预防与康复会议的召开

全国爱耳日宣传活动方案3

为贯彻落实《残疾预防和残疾人康复条例》,大力宣传听力残疾预防的重要性与必要性,全面推动全人群和生命全周期的听力残疾预防;大力宣传针对不同人群、不同生命周期预防听力残疾的手段、措施,推动建立健全听力残疾的防控体系;大力宣传耳科及听力保健科学学问,增加民众爱耳、护耳意识;广泛发动社会各界,全面营造关爱、帮忙听力残疾人的社会气氛。市残疾人康复工作办公室结合工作实际,制定慈溪市第19次全国“爱耳日”宣传教育活动方案如下:

一、活动主题

听见未,从预防开头。

二、市级活动内容

(一)宣传询问义诊活动。月2日上午,市残联会同市卫计局组织市听力言语残疾人康复技术指导组成员,在市人民医院门诊大厅开展听力健康宣传询问义诊活动。为市民进行现场耳科义诊、免费听力检测、耳防宣传、政策询问及便民服务,分发宣传手册,宣传精准康复服务“助听”政策。

(二)爱耳护耳学问讲座。月2日下午,市残联会同市卫计局组织耳科专家走进慈溪市慈吉中学,为在校同学举办健康用耳科普讲座,进一步提高青少年爱耳、护耳意识,爱护听力健康,推动残疾预防。

(三)开展助听器配发活动。于20XX年4—月份分批组织听力康复服务小分队赴各镇(街道),为有配发需求的听力残疾人进行听力测试、耳模制作、助听器配发和安装服务。

(四)主动做好防聋治聋工作。连续为全市贫困化脓性中耳炎患者实施手术救助。

三、各地活动要求

(一)强化组织协调。要充足发挥残联组织牵头作用,主动协调卫生计生、教育、民政等残康办成员单位,围绕第19次“爱耳日”活动主题,制订活动方案,实行有效措施,推动“爱耳日”活动广泛、深化、扎实开展,确保活动取得实效。

(二)创新宣传形式。要主动运用播送、电视、报刊、网络、短信平台等群众媒体和新媒体开展宣传报道,多渠道发布“爱耳日”活动信息,宣传普及听力残疾预防和康复学问,教育推动全社会关注听力健康,全面营造关爱、帮忙听力残疾人康复的社会气氛。

(三)实施精准服务。要以“爱耳日”活动为契机,认真开展20XX年度残疾人精准康复服务行动助听器验配、人工耳蜗康复救助、听觉言语训练、人工耳蜗处理器晋级、人工耳蜗产品补贴、F无线助听套装等其它听力残疾辅助器具适配等工程的'需求调查摸底工作,启动实施残疾人精准康复服务“助听”工程。扎实做好20XX年度新发听力残疾儿童康复服务落实和政策保障工作,健全疑似听力残疾儿童康复跟踪长效机制,强化康复政策宣传力度,强化听力障碍早发现、早干预、早康复理念,力争使有康复顺应指征的听力障碍者尤其是0-6周岁听力残疾儿童的康复需求得到满意。

(四)推动相关工作。要进一步完善听力残疾防控体系建设,开展耳聋基因筛查,强化婚前、孕前健康检查,做好产前筛查、诊断,有效削减听力残疾的发生。要重视高危职业人群听力爱护,强化噪声污染防治,削减噪声性听力残疾的发生;重视中耳疾病的治疗,提倡健康生活方式,主动防治高血压、高血脂、糖尿病等各种与听力残疾相关的疾病。要强化药品监督管理,保证药品质量,预防和削减药物导致听力残疾的发生;强化学校安全和道路交通安全教育,最大限度地削减因意外损害造成的听力残疾。要大力推广新生儿听力筛查,对听力残疾儿童实施早期干预、提供全面康复教育,创立良好的随班就读环境,推动融合教育。要整合资,形成政府扶持、全社会参与,政府与社会相结合的听力残疾人康复救助体系和公益救助体系,确保听力残疾人与全国人民一道共建共享小康社会。

四、宣传口号

(一)听见未——早预防早康复

(二)推动残疾预防爱护听力健康

(三)削减噪声爱护听力

(四)做好初级耳科保健

(五)听见未——关注听障儿童融合教育

(六)人生活质量及早进行听力康复

(七)力健康建设健康中国

全国爱耳日宣传活动方案4

一、活动主题

城乡联动,共同关注青少年听力健康——珍爱听力,欢乐成长

二、活动形式与措施

1、开展“听力健康宣传询问日”活动

3月3日爱耳日当天,在幸福第二公寓门口举办“听力健康宣传询问日”活动,组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言康复专家、社区工和志愿者,通过现场询问、科普学问展板、发放宣传材料等多种形式,向社区居民和过往群众宣传爱耳护耳的科学学问。

2、举办“新概念学说话”家长培训班

为了使更多的聋儿家长能够把握科学的训练方法,我园于20XX年1月12日至14日举办第11期“新概念学说话”家长培训班。我们邀请了华东师范高校黄昭鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕士等闻名的`听觉、言语、语言康复专家参与授课和康复方法、方案指导。

3、开展“用品用具优待销售周”活动

我园于20XX年3月1日至7日开展“用品用具优待销售周”活动。活动期间,聋儿家长可获得软件8折,其它用品用具及图书9折的优待。

4、开展“康复评估及训练优待周”活动

我园于20XX年3月1日至7日开展“康复评估及训练优待周”活动。活动期间,全部在诊疗部进行康复评估和训练的听觉、言语、语言障碍患者,均可获得评估及训练费用8折的优待。

三、宣传口号

全社会共同关注青少年听力健康

珍爱听力,欢乐成长

开展爱耳日活动,提高爱耳护耳意识

做好防聋治聋工作,增加国民健康素养

预防听力损伤和耳聋,人人享有健康听力

扶残济困,救助贫困聋儿

迎接首届国际听力障碍预防与康复会议的召开

全国爱耳日宣传活动方案5

为进一步强化我国初级耳科保健工作,提高全民爱耳护耳意识,特将20XX年第15次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为:“爱耳护耳,健康听力——预防从初级耳科保健做起”。现就有关事项通知如下:

一、活动主题

“爱耳护耳,健康听力——预防从初级耳科保健做起”

二、时间布置

20XX年3月3日,我们准备提前在总场幼儿园或者小学进行活动专题讲座宣传。准备物品——横幅一条、六块宣传展板、宣传资料、标语等。

三、宣传重点

大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性;大力宣传初级耳科保健学问,推动基层医疗卫活力构广泛开展初级耳科保健,做好健康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作;大力宣传耳科保健从我做起的理念,增加全民爱耳护耳意识。

四、工作要求

(一)切实强化组织领导。

要高度重视,认真贯彻落实本通知要求,残联、民政、卫生计生、文化、新闻出版广电等相关部门要主动协作,制定宣传工作方案,明确分工,协调行动,确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深化、扎实开展。

(二)主动创新宣传形式。

要结合实际,主动创新宣传形式,采纳多种方式增加“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力,形成全社会关注听力健康,重视初级耳科保健的`气氛;要充足发挥报刊、播送、电视、网络、短信等群众传媒的作用,多渠道发布“爱耳日”活动消息;要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动,充足利用讲座、询问、海报、板报、科普读物等形式普及初级耳科保健学问;主动将宣传教育活动与便民服务有机结合,深化社区、托幼机构、学校、养老院等机构为群众提供耳科保健、听力筛查、助听器验配等服务;做好预防。

(三)整合推动实际工作。

要以“爱耳日”宣传教育活动为契机,实行综合措施,加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生服务网络,面对基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训;要统筹规划,做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效连接,形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系;要进一步强化初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复服务相关保障政策建设。

(四)按时做好活动总结。

要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。按时搜集整理本地宣传教育活动情况,将活动总结及活动的相关图片、视频等资料搜集存档。

全国爱耳日宣传活动方案6

一、活动主题

“爱耳护耳,健康听力——预防从初级耳科保健做起”。

二、活动内容

(一)安徽省残疾儿童家长学校蚌埠分校于2月27日上午九点,在市残联二楼会议室举办各县区残联从事残疾人康复工作的人员培训班。

(二)市残联于2月28日上午8:30,在二楼会议室举办聋儿及聋儿家长培训班,下午现场免费为聋儿及听障人士检测听力。

(三)3月3日选择1-2个社区免费为社区听力障碍老人和孩子做听力检测。

(四)制作宣传横幅悬挂道路醒目位置进行宣传全国爱耳日主题宣传教育活动方案全国爱耳日主题宣传教育活动方案。

(五)各县区结合自己实际,自行布置活动内容。

(六)3月3日上午市残联组织人员巡察部分县区开展“爱耳日”

三、时间布置

20XX年3月1——3日,有条件的地区可酌情延长活动时间。

四、宣传重点

大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性;大力宣传初级耳科保健学问,推动基层医疗卫活力构广泛开展初级耳科保健,做好健康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作;大力宣传耳科保健从我做起的理念,增加全民爱耳护耳意识

五、工作要求

(一)切实强化组织领导。

各地要高度重视,认真贯彻落实本通知要求,残联、民政、卫生计生、文化、新闻出版广电等相关部门要主动协作,制定宣传工作方案,明确分工,协调行动,确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深化、扎实开展全国爱耳日主题宣传教育活动方案活动方案。

(二)主动创新宣传形式。

各县区要结合本地实际,主动创新宣传形式,采纳多种方式增加“爱耳日”宣传教育活动

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论