第3讲-词语运用课件

第3讲词语运用考纲要求命题规律正确理解和运用常见词语(包括成语、关联词)。

1.词语运用的题型为选择题2.考查涉及的词语多为常用词，包括成语、俗语、关联词语等。试题设置的语言情境，或是课本中的原句，或是涉及当下的社会热点，或是与地方文化相联系，或是和学生生活密切相关。考纲解读真题探究考查内容探究【2015广东】下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（

）（3分）A．当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了。B．如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默。C．“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是赏心悦目。D．电影《狼图腾》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。A.出自七年级《绿色蝈蝈》原文。“静谧”在此处为寂静的意思。B.出自八年级《大雁归来》原文。“缄默”在此处为沉默的意思。C.选项中“赏心悦目”的意思为美好的情景使人心情欢畅，成语的意思与句意相符，使用正确。D.选项中“抑扬顿挫”是形容音乐、舞姿和文章气势等高低停折，和谐而有节奏。此处用来形容“情节”，使用错误，应改为“跌宕起伏”。

D考查内容探究【2014广东】下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。B.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。D.“光盘行动”、“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出，获评2013年度十大新词语。A出自七年级《安塞腰鼓》原文。“飞扬”在此处为向上飘起的意思。B出自七年级《荷叶·母亲》原文。“荫蔽”在此处为遮蔽的意思。C选项中“不厌其烦”的意思为不嫌烦琐与麻烦,形容耐心，成语的意思与句意不相符，应该说“不胜其烦”。D选项中“脱颖而出”的意思是锥尖透过布囊显露出来，比喻本领全部显露出来，使用正确。C探究分析1.从命题指向来看，有回归教材的倾向，如果不熟悉课文中的原句，选择起来会比较困难。因此同学们复习时，对课文中的词语不仅要理解其含义，还要熟读课文中含有这个词语的句子。2.应注意积累，扩大词汇量。词汇量的丰富，也能增强语言感受力，能较好地解释清楚词义或辨清词语间的细微差别，而词义的把握是词语理解与运用的基础。

2.成语常见的六种误用类型方法示例解释（1）望文生义四名共同作案的盗窃分子,正在坐地分赃时,被及时赶到的警察擒获。“坐地分赃”,如果望文生义,就会以为是“坐在地上分取赃物”,而实际上,它的意思是“不亲自偷窃抢劫而坐在家里分取赃物”,用在这个句子中是不合句意的。（2）搭配有误她想得天花乱坠,仿佛已经征服了砖塔胡同和四牌楼一带。“天花乱坠”用来比喻“说话”有声有色,非常动听(多指夸大的或不切实际的),它不能与“想”搭配。（3）用错对象刘大妈满心欢喜,又让座又倒水,她多么希望这反目成仇的兄弟能早日破镜重圆呢。“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重又团圆,用于兄弟之间不当。方法示例解释（4）褒贬不当《天下第一楼》演出后,一时间观众趋之若鹜,报刊好评如潮。“趋之若鹜”意谓像野鸭成群而往。比喻很多人争相趋附、前往。用在此句中,感情色彩不合语境。（5）敬谦错位小张同学站起来说：“张老师刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能是狗尾续貂了。”

“抛砖引玉”比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己。（6）自相矛盾、重复累赘广场上到处是五颜六色的红旗。“五颜六色”形容色彩复杂或花样繁多。这里与红旗自相矛盾。3.近义词辨析方法示例解释（1）从相异的语素分析。“废除、解除、破除”重点是区分“废”“解”“破”三个相异的语素：废是废止不用的意思；解是去掉消除的意思；破是打破揭穿的意思。（2）从词义的轻重程度上辨析。“蔑视与轻视”“批判与批评”

“蔑视”比“轻视”意义要重一些，“批判”比“批评”要重一些。（3）从感情色彩上辨析词义的不同。“团结、结合、勾结”“鼓舞、鼓动、煽动”

这两组词语中，第一个是褒义词，第二个是中性词，第三个词是贬义词。方法示例解释（4）从词义指称的事物范围大小来辨析。“边疆和边境”“边疆和边境”都指远离内地靠近国境的区域。但“疆”比“境”的范围要大。（5）从搭配习惯的不同辨析。“交流与交换”“交流”、“交换”都指双方各把自己的东西送给对方，但“交流”习惯上多同“思想”、“经验”等含义比较抽象的词语搭配；“交换”习惯上多同“礼物”、“产品”、“资料”等含义比较具体的词语搭配。中考模拟演练【类型一、判断词语运用的对错】1.下列加点词语使用不恰当的一项是（）A.我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。B.理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考验你的坚贞;理想被扒窃了,不必哭泣,快去找回来,以后要当心!C.“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余，心中仍有一种“望梅止渴”的感觉。D.国足在亚洲杯小组赛中八面玲珑，连胜三场，打出了球队精神，也唤回了国人信心。D解析；征引：引用（事实或言论、著作做根据）。扒窃：从别人身上偷窃钱物。望梅止渴：比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。八面玲珑：原指窗户很多，四面八方：通明透亮。现形容为人处世圆滑，各方面都能巧妙应对。

2.下列加点词语运用不正确的一项是()A.以后，我就不敢再让父亲挑水，挑水由我包了，父亲闲着没什么事可干,又觉得很烦躁。B.中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。C.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，慢条斯理地向他走来，瞪着一双大眼睛，脸涨得通红。D.习近平主席谈治国的道理时说：“打铁还需自身硬啊！”C解析：慢条斯理：形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。C句用于“走路”不正确。烦躁：心中烦闷不安，急躁易怒。牟取：赚取非法的利益，有犯罪行为。打铁还需自身硬：要做成一件事还需要自己有条件。

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的馈赠。B.我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。C.英国电影明星埃迪·雷德梅恩和美国电影明星西蒙斯在第八十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。D.大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。C解析：当仁不让；指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。而奥斯卡奖是先已评定，不是靠评奖时积极主动就可以获得。

4.下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是()A．我也懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何觅食,如何栖息。B.这批无恶不作的法官,他们媚上欺下,俯伏于国王之前,欺压于人民之上。C．微博上，不同群体表现出的特征各异，“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度高，“90后”基本上是娱乐。D.“最美妈妈”吴菊萍，在危急时刻责无旁贷地伸出手奋力托举起从10楼坠下的孩童，瞬间感动全国。D解析：“责无旁贷”意思是自己的责任，不能推卸给别人。用在这里与语境不符，应改为“毫不犹豫”。

5．请选出下列句子中加点的词语运用错误的一项()A．论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。B.我看见婵娟被人虐待,我看见你挺身而出,指天画地有所争论。C.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。D．实践证明，要在教学中真正确立学生的主体地位，教师只能引导学生学习，绝不能越俎代庖。C解析：相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处，用在此处不正确。傲然：高傲地。有时形容坚强不屈的样子。虐待：用狠毒残忍的手段对待人，越俎代庖：比喻超过自己的职责范围去处理别人管的事情。

7.请选出下列句子中加点成语运用错误的一项()A．这篇文章让读者一点也看不出修改的痕迹，就好像完全出于自然，一气呵成的样子。B．他自信这一席话委婉得体，尤其最后那一段接得天衣无缝。C．大家磕磕撞撞，转弯抹角，走了半天，才找到了要采访的那户人家。D．苏州园林在设计上处处别有用心，是我国各地园林的标本。D解析：D项“别有用心”：言论或行动中另有不可告人的企图。贬义词，与语境不合，应是“别出心裁”。A项“一气呵成”：形容文章的气势首尾贯通；形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。这里使用了第一个意思。B项“天衣无缝”：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点破绽。C项“转弯抹角”：沿着弯弯曲曲的路走；形容路弯弯曲曲；形容说话、做事不直截了当。这里用了第一个意思。8.请选出下列句子中加点成语运用有误的一项()A．被誉为“最美司机”的吴斌，几十年如一日服务乘客，任劳任怨，在生命的最后时刻，顶着肋骨被撞断和肝脏破裂的剧痛，停稳汽车，保障了乘客的安全。B.这堂诗歌鉴赏课，语文老师匠心独运，以画配诗，诗画相得益彰，意蕴无穷。C.欧洲杯盛大开幕，各路绿茵豪强捉对厮杀，一时成为球迷们津津乐道的话题。D.这篇小说，人物个性鲜明，情节抑扬顿挫，语言幽默诙谐，让人只想先睹为快。D解析：“抑扬顿挫”(这个词语是形容声调的，用在此处不合适。

9．下列句子中加点词语使用有误的一项是()A．八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。B.春天,堤上繁花如锦幛,嫩柳枝折断有奇异的芬芳。C．重庆合川区三汇天然石林，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心。D．他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选择了用线条和色彩演绎人生。C解析：“别具匠心”：指在文学艺术和技巧方面具有与众不同的巧妙构思。“重庆合川区三汇天然石林”是天然形成的，不属于人为的“巧妙构思”。

10．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A．它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽。B．面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！C.农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。D．这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是停留在1：1。B解析：“本色当行”意思是做本行的事，成绩十分显著。B项中，他“面对穷凶极恶的歹徒”时“面不改色，镇定自若“的表现。并不属于做本行的事，所以不能用“本色当行”。

。11.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()A．我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个咳嗽。B.她像警告那老头子：“老同志,你快把我们送进去吧,你看她流了这么多血,我们要找医生给她裹伤呀!”C．智慧的人能够在失败中及时吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙而悔之莫及。D．写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文。C解析：咳嗽：喉部或气管的黏膜受到刺激时迅速吸气，随即强烈地呼气，声带振动发声。此处应改为寒战。B.警告:提醒,使警惕。对有错误或不正当行为的个人、团体、国家提出告诫，使之认识所应负的责任。对犯错误者的一种处分。此处应改为央告。D一纸空文：只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西，往往指相关的方案和措施应改为“纸上谈兵”。12.下列句子中加点词语或俗语使用有误的一项是()A.我从前没好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰……想起这些,我多么懊悔。B.就这么个侏儒!这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗？C．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。D．村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。C解析：身临其境：指“亲自到了那个地方”。一般用来形容文学作品描绘逼真，让人如同亲自到了那个境地，在这里，“身临其境”不能用作“设想自己处在别人的地位或境遇中，替别人着想”。13.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A．因为我听到海依然在远方为我喧腾，那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵。B.小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残垣,埋没于蓬蒿荆棘之中,成为鸟兽栖聚之地。C．环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。D．懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。C解析：这里应该用“微不足道”，指环卫工人的劳动平凡微小，不值得一说。“具体而微”

指内容大体具备而形状或规模较小。14．下列各句中，加点的词语使用不当的一项是()A．它不但在驾驭人的手下屈从着他的操纵,还仿佛窥伺着驾驭人的颜色。B.苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。C．现代社会信息与时俱进，上网已成为追求时尚的中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题。D．自然科学领域中存在着许多令人不可思议的神秘现象，正等待着科学家们去破解。C解析：C项,炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。“炙手可热”不能用来修饰“话题”。A、B两项是课本中的句

子，读熟课文就容易判别。D项根据语境也不难判断。

15.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．如果我能宽恕人，体谅人，我都得感谢我的母亲。B．一个从暴食性紊乱中恢复的人不会完全停止进食，而是学习如何管理饮食。C．充满福州元素的音乐剧《啊！鼓岭》即将在榕城上演，广大市民都刮目相看。D．在首届海上丝绸之路博览会上，非洲馆内多个展位此起彼伏的木鼓声，吸引了无数参观者。C解析：”刮目相看”指别人已有显著进步,不能再用老眼光看待。

此处用“刮目相看”形容广大市民盼望看音乐剧的心情显然不合适，这里可用“拭目以待”。

【类型二、正确辨析、选用词语】16．(2015山东)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()①历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹

社会正能量，值得我们点赞。②面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以

国家主权和领土完整。③社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党

全党全社会价值共识作出的重要论断。A.传播捍卫聚集B.传递保全凝聚C.传递捍卫凝聚D.传播保全聚集C解析：“传递”指一个接一个传过去，如“能量传递”；“传播”指传送或散布，如“传播知识”。句中“社会正能量”借助“事迹”传递，故应选“传递”。“捍卫”指保卫（多用于抽象事物），如“捍卫领土”“捍卫主权”；“保全”指保证不受损失，常用于口语，如“保全性命”“保全名誉”。这里用“捍卫”更合适。“凝聚”在这里有融为一个整体的意思，而“聚集”体现不出来。

17．（2015天津）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是()选择简单、宁静生活的人，无意追逐物质层面的

，只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静，不是远避尘世，而是远避

。他们不愿在众人面前

，只愿低调平和行事。他们的生活是单调的，但单调得干净、纯粹。A.奢华喧闹发扬B.繁华喧嚣发扬C.繁华喧闹张扬D.奢华喧嚣张扬D解析：本题考查近义词辨析。“奢华”：奢侈豪华。“繁华”：（城镇、街市）繁荣热闹。句中提到“物质层面”，所以第一个空应

填“奢华”，那么B、C两项就可以排除了。“喧闹”喧哗热闹。范围小。“喧嚣”叫嚣，喧嚷；声音杂乱，不清静。范围大。前

面有“不是远避尘世”。“尘世”是一个大范围的概念，因此，与它相对的，“而是远避的”应该是表示范围更大的“喧嚣”，由

此可知答案为D项.最后再验证第三个空.“发扬”发展和提倡(优良作风、传统等)。“张扬”把隐秘的或不必让众人知

道的事情声张出去，“宣扬”根据句意，应填“张扬”，由此可确定答案就是D项18.（2015广州）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()①警方提醒市民要提高警惕，增强自我保护意识，学会辨识

的骗子，以免上当。②每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会

，深深思念远在家乡的母亲。③古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能

。A.形形色色触景生情混为一谈B.五花八门触景生情混淆是非C.形形色色睹物思人混淆是非D.五花八门睹物思人混为一谈A解析：“形形色色”形容种类繁多，各式各样