区高级中学紧急避险及疏散逃生演习方案

区高级中学紧急避险及疏散逃生演习方案区高级中学紧急避险及疏散逃命演习方案

为切实提高学生应对地震、火灾等紧急状况的意识和力量，有效预防和削减灾难降临时人为事故的发生，结合学校实际，制定本方案。

一、演习目的

通过模拟地震、火灾等紧急状况进展疏散逃命演习，增加学生的逃命安全意识，检验和提高学校有关职能部门对人员安全疏散工作的组织处置力量，做到未雨绸缪，有备无患。

二、参演人员

高一高二师生。

三、组织指挥

1、总指挥：z

副总指挥：z

2、各级部设级部指挥1名、级部副指挥若干名，在总指挥、副总指挥统一领导下，对本校的演习负全责。

3、治安戒备组：负责人z。

4、医疗抢救组：负责人z。

四、演习程序

1、演习开头前20分钟，以级部为单位组织学生进入演习现场。

2、模拟紧急状况。当校总指挥下达演习开头命令后，模拟假设紧急。

3、发出信号，并用播送喇叭下达避险及疏散撤离命令。

4、听到信号后，参演学生快速下蹲，双手抱头。1分钟后警报响起，全体师生在班主任带着下快速有序地根据规定路线低姿撤离。

5、听到警报后，楼层疏散引导员以最快的速度到达楼梯口，指挥学生单列、靠右、快速撤离，防止拥挤、踩踏事故发生。

6、出口疏散引导员指挥引导学生快速撤离，到指定地点集结。

7、到达疏散集结地后，班主任快速清点人数并向负责人报告疏散撤离状况。

8、全部集结完毕后，负责人进展讲评。

五、留意事项

1、要教育引导学生树立“珍视生命，防范第一”的思想，让学生熟识了解所在楼的安全通道，把握安全疏散的根本路线：教室内――楼梯――安全出口――楼外指定安全区域。

2、要切实把握紧急疏散逃命的关键环节：低姿快速撤离、下楼梯单列靠右通行。在撤离过程中要顾全大局，听从指挥，坚持救助结合、就地取材的原则，利用一切可以利用的物品或工具进展防护。

3、紧急疏散逃命常用语：“大家不要慌，跟我来”、“大家从楼梯撤离，一个接一个，不要拥挤”。

六、几点要求

1、全体参演人员要充分认清组织演习对于防灾减灾的重要意义，切实做到科学决断、统一指挥、听从命令、有效处置、确保安全。

2、要突出以学生为主，把演习和学习安全手册、观看录像有机结合起来，让学生在演习中实现自我教育，进而到达增加学生应对紧急状况的意识，提高学生安全防范力量的目的。

3、各级部指挥对本级部的演习负全责，要事先实地勘察，了解摸清各楼的详细状况，合理分工，周密规划，细心实施，确保万无一失。

七、演习日程

1、时间：2023年5月12日（星期四）上午其次节课后

2、总指挥：z

副总指挥：z

3、人数：1100人

4、楼层分布：1楼（东、西）、2楼（东、西）、3楼（东、西）、4楼（东、西）。

5、楼层疏散引导员：1楼（东）z、2楼（东）z、3楼（东）z；1楼（西）z、2楼（西）z、3楼（西）z。

6、出口疏散引导员：z

7、疏散集结地负责人：z

八、各班级疏散路线及集结地安排

高一级部：

1班、2班、5班、6班、9班、10班从东区西楼道下，在教学楼和宿舍楼之间道路上集结。集结地指挥人：韦排余

3班、4班、7班、8班、11班、12班从东楼道下，在东大路集结。集结地指挥：仲崇萍

高二级部：

1班、2班、3班、6班、7班、11班、12班从西楼道下，在励志广场集结。集结地指挥人：张继凯

4班、5班、8班、9班、10班从西区东楼道下，在教学楼和宿舍楼之间道路上集结。集结地指挥：马建民

九、紧急避险安全疏散演练详细操作细节指南

1．起立列队：紧急状况发生时，在教室上课学生，班长命令“起立”，学生马上起立（注：不要整理任何东西），各组学生在跨到行组中。按班级8列8行算，各组前四排学生面朝黑板，四排以后的学生起立时同向后转。在班上课教师，马上到各班前门处组织，维持下楼梯的秩序，同时组织本班的学生有序逃命。在场教师马上向校长报告。

2．撤离教室：学生起立后，马上撤离教室。各组前排的四位学生，从第一、二组学生开头，从教室前门成单列撤出，出教室后，靠走廊内边急速行走；各组后排的学生，从第一、二组学生开头，从教室后门成单列撤出，靠走廊外边急速行走出教室后门。

3．通过楼梯间：从教室撤出的学生，成双队列快速下楼梯。本班学生全部通过楼梯后，上课教师跟在最终一个学生后下撤。（注、（1）、楼层底的班级速行，楼层高的班级慢行；（2）、各方向各楼层最先撤离的班级班主任教师送至楼梯间即站在拐弯处指挥本楼层学生下楼；（3）、各方向各楼层最终撤离本楼层的班级班主任教师在学生撤走前方可离开。

4．操场列队清点人数：学生撤出教学楼后，列队站在各班指定的位置，班长、副班长马上分别清点男女学生，并向班主任报告，班主任马上把本班学生撤离状况向校长报告。

5．组织搜救：查明未在队列学生的去向，如有未到学生学校快速组织搜救。

留意：

①学生在撤离教学楼时，如有学生绊倒，后面的学生马上稍作停顿，并由两个学生架起撤离。

②在任何状况下，前面的学生停下，后面的学生也应停下，前面的学生动，后面的学生跟着动。

③当撤离的路线上已有别班撤离队列时，应等别班队列通过后，紧随其后撤离。

④班主任如不在班上，当听到紧急状况后，应马上赶到教学楼前或宿舍楼前，其他教职工必需自己撤离建筑物避险，并赶到操场集合，便于学校清点。

⑤在教学楼或宿舍任意一个地方活动的学生，当紧急状态时，马上就近参加撤离队列。到达安全避险，确保生命财产安全的目的。

开发区高级中学政教处

篇2：余杭高级中学突发大事紧急避险疏散预案

一、演习目的：

为了确保学校师生的人身安全，培育学生在发生火灾和自然灾难（地震、洪水、台风等）等紧急状况时的应变、自我爱护和安全快速有序地离开现场的力量，同时提高宿舍治理人员处理突发大事的力量。一旦发生突发大事，教师在安全领导小组的统一指挥下，各司其职，恪尽职守，削减或避开师生的伤亡。

二、组织领导

组长：zz

副组长：zzzzzz

组员：zzzzzzzzzzzz

工作人员：学生处安保处后勤处生活指导体育教师班主任校医相关课任教师

三、演练时间、信号、集合地点

1、时间：2023.5.9

2、紧急疏散信号：学校统一发放信号，以消防警报为信号，并协作学校播送统一指挥。

3、疏散路线：根据平常*的路线，遵循就近原则，听从现场指挥。

4、集中地点：学校运动场。

四、演习前的预备事项

1、学校要提前一到两天发出演练的通知和相关要求

2、学校预备校园播送、灭火器等

3、参与演练的人员要每个人预备一块湿毛巾

4、演练时每个楼梯安排一位教师负责学生的安全

五、演习的留意事项

1、学校发生紧急状况需要疏散学生时，上课教师指挥学生撤离。根据谁在岗谁负责的原则，此时的上课教师是该班的负责人，教育学生首先要冷静，稳定学生心情，同时指挥学生开启前后门，有序的组织学生分别从两扇们快速撤离。一楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼以上的班级根据指定的路线撤离。

2、每一楼层楼以及楼梯处的教师负责指挥学生，引导学生有序撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最终一名学生离开后才能离开，离开前还要检查所负责楼层及教室、寝室是否有人。

3、要求在疏散时按指定的路线行走，防止消失无序的局面，全部参与演练的教师要牢记行走的路线，并清晰的告知学生，让学生明白如何行走。（用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离）

4、在撤离过程中，肯定要根据训练的路线，不能随便转变；同学之间不推不挤，要相互帮忙，发扬先人后己的风格；不能从扶手下滑，不能一步跨几个台阶；不能把安全出口堵住，要快速离开楼梯口和出口；应急人员要快速到位，时刻提示学生留意，不挤不推，保证学生安全。

5、学生撤离教室后，要听从学校的统一指挥安排，到学校的操场集中。

六、疏散路线及挨次

教学楼：A、B、C楼四层5个楼道30个教室

A楼：负责人马富强

二楼207班、208班走西侧楼梯，209班走东侧楼梯（二楼先行）

二楼指挥教师：zzzzzz

三楼204班、205班走西侧楼梯，206班走东侧楼梯

三楼指挥教师：zzzzzz

四楼201班、202班走西侧楼梯，203班走东侧楼梯

四楼指挥教师：zzzzzz

A楼各层检查教师：二楼zzzzzzzz

全部人员到一楼后沿A楼前道路，向西由其次入口进入操场

B楼：负责人zz

一楼同学向西直接到操场。

一楼指挥教师：110班zz111班zz112班zz

二楼107班、108班走西侧楼梯，109班走东侧楼梯。（二楼先行）

二楼指挥教师：zzzzzz

三楼104班、105班走西侧楼梯，106班走东侧楼梯。

三楼指挥教师：zzzzzz

四楼101班、102班走西侧楼梯，103班走东侧楼梯。

四楼指挥教师：zzzzzz

B楼各楼层检查教师：一楼zz二楼zz三楼zzzzzz

二、三、四楼沿B楼前道路向西，由第四入口进入操场；

C楼：负责人zz

二楼210班、211班走A、C楼连接通道楼梯，212班走东侧楼梯

二楼指挥教师：210班zz211班zz212班zz

三楼116班、214班走B、C楼连接通道楼梯，213班走东侧楼梯。

三楼指挥教师：213班zz214班zz116班zz

四楼113班、114班走A、C楼连接通道楼梯，115班走东侧楼梯。

四楼指挥教师：113班zz114班zz115班zz

东侧楼梯出来的同学往后面食堂和教学楼之间的大路绕行至操场。

C楼各层检查教师：二楼zz三楼zz四楼zz

寝室疏散路线：

地下室出口负责人：zzzzzz

一楼：101寝室-114寝室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出；115寝室-128寝室从中间楼梯下楼，到地下室后从西门撤出；129寝室-138寝室从东侧楼梯下楼，到地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：zzzzzz

二楼：201寝室-214寝室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出；215寝室-228寝室从中间楼梯下楼，到地下室后从西门撤出；229寝室-238寝室从东侧楼梯下楼，到地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：zzzzzz

三楼：301寝室-314寝室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出；315寝室-328寝室从中间楼梯下楼，到地下室后从西门撤出；329寝室-338寝室从东侧楼梯下楼，到地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：zzzzzz

四楼：401寝室-414寝室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出；415寝室-428寝室从中间楼梯下楼，到地下室后从西门撤出；429寝室-438寝室从东侧楼梯下楼，到地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：zzzzzz

五楼：501寝室-514寝室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出；515寝室-528寝室从中间楼梯下楼，到地下室后从西门撤出；529寝室-538寝室从东侧楼梯下楼，到地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：zzzzzz

六楼：601寝室-614寝室人员从西侧楼梯下楼，到地下室后从前、后门撤出；615寝室-628寝室从中间楼梯下楼，到地下室后从西门撤出；629寝室-638寝室从东侧楼梯下楼，到地下室后从东侧前、后门撤出，快速到操场集中。负责人：zzzzzz

七、演习程序

1、发觉火情、断电、启动警报、翻开安全门

2、值班人员马上打119报告消防指挥中心同时报告学校各治理部门和主管领导

3、指挥同学们疏散

4、指挥人员灭火（灭火器和消火栓）

5、消防中队到达火灾现场，寝室4楼407室有人员受困，消防队员用云梯拯救被困人员；

二楼有人员受伤，急救人员用担架将人救出。

6、全体人员疏散到安全场地，清点人数，各班主任清点本班应到人数和实到人数报年级主任；各年级主任汇总本年级应到人数和实到人数报现场总指挥。

总指挥总结。

演习总指挥：zz

教学楼治理：zz

寝室治理：zz

操场治理：zzzzzzzz

学生处工作人员岗位：

工具房道路穿插口zz

C楼东侧楼梯口zz

医务人员岗位：

医务室zz

运动场zz

心理干预人员：zzzz

总务处工作人员岗位：

配电房zz

旗杆下zz

摄像拍照：zz

播送室：zz

应急车辆：浙Azzzz919司机：zz

篇3：东丰试验中学应急避险演练方案

按学校要求于10月25日间操进行全体师生疏散演练活动。在离其次节课下课2-3分钟开头演练。

工作职责：演练开头前班主任到班发动、疏散线路上的治理人员到岗，负责演练中意外事故的处理。

疏散集合地：教学楼2号楼前大操场。

演练步骤：

1、演练信号：利用校内警报，发出紧急疏散警报信号，一个钟声或哨声响后（长声），意为此时感知地震等灾难发生，学生就地躲避，将身体缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的学生尽量往里靠(1分钟)，各教职工应快速到达各自岗位；两个钟声或哨声后（短声），开头疏散。教职工要高度负责，组织疏散学生，以防消失混乱。

2、疏散挨次与线路、楼层负责人。

三楼的班级先疏散，三楼疏散完毕再四楼，三楼疏散时四楼的班级可以先到楼梯中等候

东楼口（梯）9年1班、9年2班、9年3班、9年8班、9年9班、9年10班。其中2班、9班贴楼梯走，3班、10班贴墙走，9班、10班先走，8班分两排分别接在9班、10班后面。再2班、3班走，1班分两排接在2班、3班后。

西楼口（梯）5班、4班、12班靠墙走，11班、6班、7班靠楼梯护栏走。其中12班、11班先走。5班接在12班后,4班接在5班后，6班接在11班后，7班接在6班后。

疏散人员：

四楼东楼梯口z

三楼东楼梯口z

二楼东楼梯口z

一楼东楼梯口z

四楼西楼梯口z

三楼西楼梯口z

二楼西楼梯口z

一楼西楼梯口z

一楼大厅z

一楼大厅z

3、紧急疏散秩序

(1)紧急疏散指令发出后，听见演习警报后，任课教师应马上停顿教学活动，先避险，再疏散，值周班长打头，班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。

(2)二层以上人员疏散挨次按楼层从低层到高层进展疏散，同楼层人员疏散挨次按指定疏散的楼梯口由近到远进展疏散。

(3)疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班