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24(一16借能简单说出通过阅读,知道了什么,能主动自己的见解。PPT教学:二第一一、的,发生什么事?(如果有同学知道其中的故事,想讲讲其中的故事可以让学生简单说说,为以后的复述故事做好准备。116(((((((((((((拥(拥抱(拥挤((3)46、读了课文,想:天生爱吃鸡蛋的狐狸,怎么成了鸡了1234第二 23、想,上节课什么问题我们没有解决?(天生爱吃鸡蛋的狐狸,怎么成了鸡了?)学生听,要求:ab学生根据刚才听的感觉,初读这几篇课文。要求ab十五只小鸡却满不在乎看看天看看地几下就蹦出了筐子“喳”围着狐狸叫个不停有几只甚至钻到了狐狸的肚皮弄得狐狸浑身都不自在。原来,小鸡们把狐狸当成了。狐狸显善良。三、总结全文,拓展延伸12324教学体会狐狸的心理是不容易的,世间万物都良的一面,就算是,也良的时候。我引导学生要学习本课文特别是写狐狸的心理活动,写得十分
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