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文档简介

政教处范文学校关于设备设施损坏处理预案引言设备设施损坏是不可避免的事情，尤其是在学校这样一个人员复杂、设施繁多的地方更容易发生。为了保障学校设备设施的正常使用，应当建立完善的处理预案。本文以政教处范文学校为例，制定了设备设施损坏的处理预案。设备设施损坏情况分类针对性的处理，需要对设备设施损坏情况做出分类。按照损坏较轻和损坏较重两种情况分类，具体如下：损坏较轻非常规使用损坏例如：不当使用电子词典，导致损坏；处理措施：教育学生正确使用设备设施，责令赔偿或者赔付维修费用，情节严重可通过责任认定处理。自然损坏例如：老化、油腻、损伤；处理措施：安排工作人员保养、维护和更换设备设施，不收取费用。损坏较重非常规使用损坏例如：故意损坏服务设施或者破坏学校财产；处理措施：停止该生使用设备设施的权限、行政警告、承担相应的赔偿或者赔付维修费用，情节严重可通过责任认定处理。故意损坏公物例如：学生损坏公物或者设施；处理措施：扣除本学年部分或整个德育分，记入学生档案，按照情况追究其法律责任。设备设施损坏处置流程政教处范文学校的设备设施损坏处理流程，分为基本流程和特殊流程。基本流程学生发现设备设施损坏后，向设备管理员或老师反映情况；设备管理员或老师现场调查确定损坏情况；根据损坏情况确定处理措施，如维修、更换或者责令赔偿；学生认可该处理措施后，实施处理措施。特殊流程如果某个设备或者设施损坏后，未能及时得到处理，导致了更大的损失，那么将按照“责任追究、重大惩处”原则，制定特别的处理流程。设备管理员或老师发现未及时处理的损坏并向主管领导汇报；主管领导成立调查小组，对损坏情况进行全面深入的调查；调查小组根据调查结果，给出相应的处理建议；主管领导根据调查结论和处理建议，决定对相关责任人行使相应行政或者纪律处分。注意事项在进行设备设施损坏处理预案时，需要注意以下事项：设备设施操作部门应该有专人负责维护、维修、报废或报告设备设施损坏信息。学生在使用设备设施时，应该注重文明、正确合理使用。在处理设备设施损坏事件的时候要公正、严格、公开、透明，依法予以处置。向学生宣传设备设施的珍惜和节约意识，增强学生维护设备设施的自觉性和责任感。结论设备设施损坏的处理预案是保障学校正常使用

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