任务5 突破易错难点：开放式默写-古诗意象与关联名句-2023年高考语文二轮复习专项突破技巧讲练（全国通用）

【2023高考二轮复习专项突破】复习任务群三古代诗文阅读任务五开放式默写古诗意象与关联名句一、记一记下列各类古诗意象关联的名句植物类(一)——柳、梅、菊、兰意象关联名句柳①榆柳荫后檐，桃李罗堂前。(陶渊明《归园田居·其一》)②烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。(柳永《望海潮》)③忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。(王昌龄《闺怨》)④柳外重重叠叠山，遮不断，愁来路。(徐俯《卜算子》)梅①梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。(卢梅坡《雪梅·其一》)②一朵忽先变，百花皆后香。(陈亮《梅花》)③定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，长作去年花。(李商隐《忆梅》)菊①采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒·其五》)②待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》)③尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。(杜牧《九日齐山登高》)④不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元稹《菊花》)⑤耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。(白居易《咏菊》)兰①山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。(苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》)②生无桃李春风面，名在山林处士家。(杨万里《兰花》)③身事岂能遂，兰花又已开。(贾岛《病起》)植物类(二)——竹、莲、松柏、梧桐意象关联名句竹①咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)②绿竹半含箨，新梢才出墙。(杜甫《严郑公宅同咏竹)》莲①竹喧归浣女，莲动下渔舟。(王维《山居秋暝》)②池面风来波潋潋，波间露下叶田田。谁于水上张青盖，罩却红妆唱采莲。(欧阳修《荷叶》)③采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。(南朝乐府《西洲曲》)松柏①岂不罹凝寒？松柏有本性。(刘桢《赠从弟·其二》)②萋萋春草秋绿，落落长松夏寒。(王维《田园乐七首·其四》)③兰秋香风远，松寒不改容。(李白《于五松山赠南陵常赞府》)梧桐①梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)②无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》)③春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。(白居易《长恨歌》)④寒月沉沉洞房静，真珠帘外梧桐影。(白居易《寒闺怨》)⑤梧桐树，三更雨，不道离情正苦。(温庭筠《更漏子·玉炉香》)⑥卧听疏雨梧桐，雨余淡月朦胧。(晏几道《清平乐》)植物类(三)——五柳、芙蓉(荷花)、芳草、落红意象关联名句五柳复值接舆醉，狂歌五柳前。(王维《辋川闲居赠裴秀才迪》)芙蓉(荷花)①制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。(屈原《离骚》)②清水出芙蓉，天然去雕饰。(李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》)③灼灼荷花瑞，亭亭出水中。(杜公瞻《咏同心芙蓉》)④碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。(李白《古风·其二十六》)芳草①晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)②山密夕阳多，人稀芳草远。(杜牧《长安送友人游湖南》)③枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！(苏轼《蝶恋花·春景》)落红①落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗·其五》)②惜春长怕花开早，何况落红无数。(辛弃疾《摸鱼儿》)③画桥流水，雨湿落红飞不起。(王安国《减字木兰花·春情》)植物类(四)——芭蕉、转蓬(飞蓬、飘蓬、征蓬、孤蓬)、红豆、红杏意象关联名句芭蕉①芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。(李商隐《代赠》)②窗前谁种芭蕉树？阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。(李清照《添字丑奴儿·芭蕉》)③雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。(张可久《清江引·秋怀》)④流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。(蒋捷《一剪梅·舟过吴江》)转蓬(飞蓬、飘蓬、征蓬、孤蓬)①此地一为别，孤蓬万里征。(李白《送友人》)②转蓬离本根，飘飖随长风。(曹植《杂诗七首·其二》)红豆①红豆生南国，春来发几枝？(王维《相思》)②红豆不堪看，满眼相思泪。(牛希济《生查子》)红杏①春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)②绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。(朱淑真《眼儿媚》)③红杏梢头寒食雨。燕子泥新，不住飞来去。(毛滂《蝶恋花·寒食》)④满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。(冯延巳《鹊踏枝》)动物类(一)——蝉、鸿雁、杜鹃(子规、杜宇、望帝)、鹧鸪意象关联名句蝉①寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。(柳永《雨霖铃》)②居高声自远，非是藉秋风。(虞世南《蝉》)③西陆蝉声唱，南冠客思深。(骆宾王《咏蝉》)鸿雁①鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。(张若虚《春江花月夜》)②洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。(李益《春夜闻笛》)③鸿雁几时到，江湖秋水多。(杜甫《天末怀李白》)杜鹃(子规、杜宇、望帝)①又闻子规啼夜月，愁空山。(李白《蜀道难》)②蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。(李白《宣城见杜鹃花》)③杜鹃日日劝人归，一片归心谁得知！(谢枋得《春日闻杜宇》)④可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。(秦观《踏莎行·郴州旅舍》)鹧鸪①江晚正愁余，山深闻鹧鸪。(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)②宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。(李白《越中览古》)③送人发，送人归，白茫茫鹧鸪飞。(张籍《湘江曲》)④楚客天南行渐远，山山树里鹧鸪啼。(张籍《玉仙馆》)动物类(二)——黄莺、惊鸿、燕、猿、鸦意象关联名句黄莺①千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧《江南春》)②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)③打起黄莺儿，莫教枝上啼。(金昌绪《春怨》)④娇艳轻盈香雪腻，细雨黄莺双起。(张泌《满宫花》)⑤黄莺乱啼胡蝶舞，几秋千打将春去。(张可久《落梅风·春晚》)⑥黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。(杜甫《即事》)惊鸿①西楚惊鸿晚，东淮落木秋。(文天祥《合江楼》)②惊鸿瞥过不容攀，病眼淮边楚望寒。(张耒《春阴》)燕①旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》)②冥冥花正开，飏飏燕新乳。(韦应物《长安遇冯著》)③有如社燕与秋鸿，相逢未稳还相送。(苏轼《送陈睦知潭州》)猿①两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(李白《早发白帝城》)②风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》)③忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。(王昌龄《送魏二》)④今日岭猿兼越鸟，可怜同听不知愁。(韩愈《湘中酬张十一功曹》)⑤水宿五溪月，霜啼三峡猿。(李白《送赵判官赴黔府中丞叔幕》)⑥鸟道一千里，猿声十二时。(王维《送杨长史赴果州》)⑦秋浦猿夜愁，黄山堪白头。(李白《秋浦歌十七首·其二》)鸦①枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)②斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。(秦观《满庭芳》)③平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。(辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》)④野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。(杜甫《孤雁》)地点类——长城、长亭、关山、楼兰、南浦、西楼意象关联名句长城①塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。(陆游《书愤》)②统汉烽西降户营，黄沙白骨拥长城。(李益《统汉烽下》)③万里长城坏，荒营野草秋。(刘禹锡《经檀道济故垒》)长亭①寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。(柳永《雨霖铃》)②何处是归程？长亭更短亭。(李白《菩萨蛮》)关山①万里赴戎机，关山度若飞。(《木兰诗》)②借问梅花何处落，风吹一夜满关山。(高适《塞上听吹笛》)楼兰①黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行七首·其四》)②愿将腰下剑，直为斩楼兰。(李白《塞下曲六首·其一》)③官军西出过楼兰，营幕傍临月窟寒。(岑参《献封大夫破播仙凯歌》)南浦①南浦凄凄别，西风袅袅秋。(白居易《南浦别》)②画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。(王勃《滕王阁诗》)西楼①无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》)②云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。(李清照《一剪梅》)③日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。(许浑《谢亭送别》)人文器物类——尺素(双鲤鱼)、舟(孤舟、扁舟)、阑干(栏杆)、羌笛(羌管)意象关联名句尺素(双鲤鱼)①顷逢桂江双鲤鱼，殷懃两寄尺素书。(杨万里《寄吴宜之》)②驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。(秦观《踏莎行·郴州旅舍》)舟(孤舟、扁舟)①亲朋无一字，老病有孤舟。(杜甫《登岳阳楼》)②人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)③功名梦断，却泛扁舟吴楚。(陆游《谢池春》)阑干(栏杆)①把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)②小楼西角断虹明。阑干倚处，待得月华生。(欧阳修《临江仙》)③争知我，倚阑干处，正恁凝愁！(柳永《八声甘州》)羌笛(羌管)①羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)②中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。(岑参《白雪歌送武判官归京》)③更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。(王昌龄《从军行七首·其一》)④雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。(高适《塞上听吹笛》)自然现象类——白云、浮云、月、流水、黄昏意象关联名句白云①黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)②思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。(杜甫《恨别》)③但去莫复问，白云无尽时。(王维《送别》)浮云①浮云游子意，落日故人情。(李白《送友人》)②天上浮云如白衣，斯须改变如苍狗。(杜甫《可叹》)③总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。(李白《登金陵凤凰台》)月①海上生明月，天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)②古人今人若流水，共看明月皆如此。(李白《把酒问月》)流水①问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)②桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。(张旭《桃花溪》)③流水如有意，暮禽相与还。(王维《归嵩山作》)黄昏①梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！(李清照《声声慢》)②已是黄昏独自愁，更着风和雨。(陆游《卜算子·咏梅》)③月上柳梢头，人约黄昏后。(欧阳修《生查子·元夕》)④吹火煮鱼倾浊酒，半规斜日照黄昏。(喻良能《次韵陈侍郎李察院潇湘八景图·渔村落照》)二、写一写下列各组名篇名句1．补写出下列句子中的空缺部分。(1)(2022·新高考Ⅰ卷)自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“________________，________________”。(2)“鹧鸪”是古代诗词中的常用意象，其所含的意蕴也十分丰富，比如抒贬谪失意之情、托闺阁相思之怨、寓漂泊寂寞之苦、含家国兴亡之思、寄闲情逸致之趣等，比如宋人的词句“________________，_________________”。(3)中国古代诗文与酒有密切关系。苏轼《赤壁赋》中“________________”一句，写曹操斟酒祭江；陶渊明《归去来兮辞并序》中“________________”一句，写作者自斟自酌。(4)猿啼高而急，似哭似号，给人以凄哀之感，所以诗人们常用猿啼表达哀音，比如唐人的诗句“_________________”和“________________”。(5)“月亮”这一意象在古代诗人的心中有着多种不同的意蕴：幽美、自由、美好、永恒、凄凉、悲欢离合，等等。北宋词人苏轼在填词时就写过许多有关“月亮”的句子，如“________________，_________________”。(6)“仁”是儒家伦理道德的最高境界，落实到个人的具体修养上，“君子”则是其理想的人格典范。“君子”一词在《论语》中频繁出现，如“________________，________________”。[答案](1)但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间(又闻子规啼夜月愁空山/感时花溅泪恨别鸟惊心)(2)江晚正愁余山深闻鹧鸪(沙上不闻鸿雁信竹间时听鹧鸪啼)(3)酾酒临江引壶觞以自酌(4)风急天高猿啸哀杜鹃啼血猿哀鸣(5)人生如梦一尊还酹江月(6)文质彬彬然后君子(君子喻于义小人喻于利)2．补写出下列句子中的空缺部分。(1)古代人常借“孙仲谋”表达对英雄的感叹，如苏轼曾经发出“亲射虎，看孙郎”的赞叹，而辛弃疾也留下了“________________，________________”的名句。(2)时间和空间的对举或融合在律诗中较为常见，具有独特的艺术魅力。杜甫诗歌中就有这样的诗句，如“________________，________________”。(3)古诗文中常以“风”为意象烘托意境或表情达意，如陆游《书愤》中“________________，________________”两句。(4)杜鹃是古诗中常见的意象，《蜀道难》中“________________”一句渲染蜀道夜晚空寂苍凉的气氛；《琵琶行并序》中的“_________________”表现了作者被贬江州内心的孤寂悲愁。(5)古人常借酒来抒发情怀，如苏轼在《赤壁赋》中用“________________”一句写曹操攻破荆州后在长江边上饮酒作诗，又在《念奴娇·赤壁怀古》中以“_________________”一句来写感慨人生而洒酒祭月。(6)古代士大夫有佩戴香草的习俗，文学作品中多以香草比喻君子之德，借香草来赋志抒情。《离骚》中，屈原“________________，________________”，将香草作为配饰，表示自己时刻注重道德的修养和素质的提升。[答案](1)英雄无觅孙仲谋处(2)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(万里悲秋常作客百年多病独登台/造化钟神秀阴阳割昏晓)(3)楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关(4)又闻子规啼夜月杜鹃啼血猿哀鸣(5)酾酒临江一尊还酹江月(6)扈江离与辟芷兮纫秋兰以为佩3．补写出下列句子中的空缺部分。(1)音乐能给人以听觉上美的感受，诗人们常用比喻的手法来描摹音乐，如《琵琶行并序》中的“________________，________________”就是用比喻来表现音乐的佳句。(2)“清澈的爱，只为中国”是当代戍边将士的报国宣言。其实，家国情怀一直在我们的文化中流淌，无数诗人用诗句表达自己的爱国之情。屈原就曾在《离骚》中写过许多饱含爱国热忱的诗句，如“________________，_________________”。(3)古人常用“沧海”这一意象，以乐府诗或借乐府诗题展现诗人宽阔的胸襟，比如“________________，________________”。(4)月是我国古典诗歌中的传统意象，意蕴丰富，以月烘托情思是常用笔法。《琵琶行并序》中，白居易与友人告别时吟唱“________________，________________”，借月抒发别离之情。(5)儒、道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，《荀子·劝学》中说“________________，_________________”。(6)古诗词中常使用“月”的意象，“月”是美丽的象征，带给人优美的审美意境，同时，“月”又是人们情感的载体，寄托了人们对故乡、亲友、恋人等的相思之情。例如“________________，_________________”两句借“月”表达了作者的思乡之情。[答案](1)大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语(嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘/间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难/冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇/银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣/曲终收拨当心画四弦一声如裂帛)(2)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(3)东临碣石以观沧海(长风破浪会有时直挂云帆济沧海)(4)醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月(5)(故)不积跬步无以至千里(6)露从今夜白月是故乡明(举头望明月低头思故乡)4．补写出下列句子中的空缺部分。(1)意象是诗歌中最基本的元素，诗人将若干意象有机地组合在一起，形成一个密集的意象组合，从而呈现出一幅幅生动鲜活的