教学课件-加强理性思维认识数学的价值和作用

【精品】PPT课件加强理性思维认识数学的价值和作用6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。7、心急吃不了热汤圆。8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。9、只为成功找方法，不为失败找借口(蹩脚的工人总是说工具不好)。10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。--戴尔．卡耐基。【精品】PPT课件加强理性思维认识数学的价值和作用【精品】PPT课件加强理性思维认识数学的价值和作用6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。7、心急吃不了热汤圆。8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。9、只为成功找方法，不为失败找借口(蹩脚的工人总是说工具不好)。10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。--戴尔．卡耐基。加强理性思维认识数学的价值和作用张劲松人民教育出版社zhangjs(pep一、离散与连续以e为底的指数型函数模型的建立二、“生日悖论”三、一个“特殊的三角形四、方程与函数:x=1五、立体几何与变换从2004年开始我担任学校德育处副主任至今已有五年时间,其间主要负责初中部的德育工作。在长期的德育工作中我认识到,学生从小学跨入初中,其中有一个“不适应的过程”,就是学生不能一下子适应初中新班级学科增多、作业增多、知识加深的阶段。如何使学生很快适应初中学习生活呢?我认为只要教师特别是班主任教师巧妙引导学生,使新的班集体有无限的吸引力、强烈的凝聚力、恒久的向心力,就能得心应手地搞好学生由小学阶段到初中阶段学习的衔接工作,使学生顺利过渡。那么,怎样才能使刚刚建立的新班集体有无限的吸引力呢?首先,巧妙利用学生对新学校、新班集体的新鲜感进行引导。初一学生跨入中学大门,对一切都感到陌生、新鲜,在入学之初班主任就要通过有声有色地向学生介绍学校悠久光荣的历史、优美的环境、初中各门学科的趣味性、老师们的长处等使他们感到来到了一个非常新奇的世界,作为这个“世界”的一名学生感到无比光荣,从而激起他们对这个世界的探索之心,以及对这个世界由衷的热爱之情。其次,巧妙引导学生树立努力学习的自信心。入学第一天,班主任可以这样引导学生:“你们每个同学在我看来都是一张洁白的画纸,我相信你们通过努力一定会在洁白的纸上画出最新最美的图画。”学生们脸上肯定会露出欣慰的笑容,尤其是那些差生,班主任这样一说,他们潜藏在心底的自信心自然被激发了起来,学习的积极性也因此调动起来了。以上两种方法会使学生们认识到新学校、新的班级对他们有无限的吸引力,因而非常愿意成为这个集体中的一员。但是,光有吸引力还不够,新鲜感、光荣感随着时间的推移会逐渐消失,这就要求新的班集体还要有强烈的凝聚力。为此,班主任必须在班上大力加强争创先进班集体的教育,使学生有强烈的集体意识,牢记“集体兴我荣,集体衰我耻”。班集体的凝聚力又从何而谈起呢?只有不断地树立班集体的奋斗目标,才能紧紧抓住学生的心,激励学生不断向争创先进班集体的目标奋发进取。通过一学期奋斗目标的确定,学生们的集体意识、集体观念、学习积极性等大大加强,班集体的凝聚力更强烈了。无限的吸引力、强烈的凝聚力只是初一管理工作的两个方面,更重要的是班集体要有恒久的向心力,学生们才乐于在这个集体中学习、生活,才会真正意识到自己是这个班集体的主人。如何达到这一目的呢?第一,积极开展班集体活动,寓教育于活动中,增强班集体的向心力。学生年龄小,明辨是非的能力比较弱,往往人云亦云、盲目模仿、调皮淘气,如有的同学以捉弄同学为乐,看到比自己弱小的同学被欺负不但不加以制止,反而围观起哄。针对这种情况,班主任就可以在班上讲“烽火戏诸侯”的故事,对学生进行教育。针对学生畏惧学习上的困难,不适应初中学科多、作业多的情况,班主任就可以讲“悬梁刺股”的故事。另外,还可以采取读报、以过去的学生为典型或本班学生现身说法或主题班会等活动方式,使学生在活动中受到深刻的教育,改正自身缺点。第二,树立正确的班集体舆论,加强班集体的向心力。要树立正确的集体舆论,最根本的一条就是要教育学生树立是非观,让学生懂得对错、美丑,以提高识别真、善、美及区分假、恶、丑的能力。如有的学生不会忍让,为一点小事就动手打架,为此,班主任在班上组织讨论分析出现这种状况的原因,找出了解决的方法,并在黑板上刊出了一些古今中外有修养的人的优秀事迹,提高了学生的认识能力、自我克制能力,养成了相互团结、相互忍让的良好品德。第三,从严要求、严格管理,创造良好的气氛和环境,增强班集体的向心力。培养一个班具有正确的舆论和良好的班风是一项长期的任务,这就要求班主任从大处着眼,从小事做起,认真对待,严格管理。一开学就在班上组织学习《中学生守则》和《中学生行为规范》、《预防未成年人犯罪法》,并制定了相应的严格的《操行管理细则》,认真检查,严格执行,认真落实,在家长会上向家长汇报每个学生的操行分情况,逐步培养学生独立生活、学习和活动的能力及习惯,使好生“精益求精”、差生有所顾虑,自觉约束自己,“防患于未然”。在课堂改革不断推进的今天，社会和学校对学生的素质教育也越来越重视，对于增强学生体质，促进学生德智体美劳全面发展也倍加关注，因此提升初中体育课堂的教学效率是我们每位体育老师的责任，也是课程改革的需要，需要我们对传统体育课堂进行反思总结，摸索出更加高效、科学、有趣的课堂教学模式，将初中体育课堂打造成集知识与趣味于一体的全新课堂，在课堂中学生的主体地位得到完美体现，学习效率明显提升。初中体育课是学校的必修课，对于学生身体素质的发展具有重要意义，但在很多学校，体育课开设的意义不大，没有抓实抓严，导致课堂比较松散，课程开设起不到应有的效果，为了有效改变初中体育课的教学现状，需要我们不断创新，全身心地投入到体育教学中去。一、新颖的课堂导入，激发学生的学习兴趣新课的导入应该符合学生的认知，从学生的实际出发，以提升学生兴趣为入口进行安排。如在面对年龄比较小的学生时，教学开始时可以采用模拟小动物说话，小动作活动等导入。?τ谥懈吣昙兜难?生，由于他们有了一定的社会认识，可以讲一些体育明星，通过语言提问或精选一些与教学相关的特殊人物、场面或比赛，通过多媒体的视频播放方式导入，吸引学生的注意力，让他们积极地参与到体育课上来。二、灵活的教学方法，吸引学生积极参与主题教学法就是一个非常好的教学方法。它就是根据教学内容的特点和学生的身心特征，围绕一个主题开展教学，并实现课程学习目标的一种教学方法。例如，以模拟战争场景“穿越火线”为主题，通过活动中的跑动、跳跃、搬运、传接、竞赛等对一系列的场地、器材、学生及周边的环境充分利用，激发学生参与活动的积极性，主动性，培养相互协作的精神。信息教学法也叫多媒体教学，是在传统课堂中融入多媒体元素，通过多媒体资源、图片、信息等多种元素来丰富课堂教学，增强学生学习的视觉效果，提升他们的学习兴趣。三、根据学生情况，用科学的评价来激励学生锻炼教师有效合理的评价可以调节教学活动，充分调动学生学习的积极性，尽快地了解掌握课堂教学情况，实现教学目标。在这个过程中再加入学生的自评，让学生对自己所学所练有客观的认识。使评价从单向变成双向或多项的交流，从而使学生对自己所学更有认同感，学习起来就会更加努力。譬如在技巧动作教学中，教师先进行示范动作，学生可以通过评价动作来了解整个动作的结构特点。从而为后面的学习留下清晰的印象。学生练习后再相互评价动作，评价的过程也是互相指导纠错的过程，明确自己的不足并不断改进，得到提高。四、开展丰富的游戏，加强课堂气氛活跃度体育游戏，是体育课上除了技能教学以外，运用的较多的一种教学组织形式。好的游戏可以让学生积极、主动地参与到运动中去，并且在或轻松愉快或激烈对抗的氛围中完成锻炼。让学生化被动学习、消极参与成主动参与、互相竞争。譬如说学习“篮球运球”，在练习过基本动作后，进行运球接力的比赛，学生练习的热情都会非常的高，锻炼的效果也相当的好。五、合理教学内容的安排，可以保证学生素质持续提高每堂课的安排都有一定运动负荷的“课课练”，可以有效提高学生的身体素质，并且如果“课课练”的身体素质的练习与技能教学相结合，这样技能教学就不会显得那么难，而且素质练习也更有兴趣。譬如练习篮球，素质练习与仰卧起坐接球联系起来，学生既熟习了球性，提高了反应速度，又发展了腰腹肌的力量。加强理性思维认识数学的价值和作用张劲松人民教育出版社zhangjs(pep一、离散与连续以e为底的指数型函数模型的建立二、“生日悖论”三、一个“特殊的三角形四、方程与函数:x=1五、立体几何与变换、离散与连续以e为底的指数型函数模型的建立从指数函数说起21」国料国“t立”制就年:内以P温1的行101+式例4人问足当全就琴各因告关注的问磁,认识人口数量的生北,以为右设控人117151)就固出了自然状态下的人目增长程要:其中,表示经过的时间。外表示(目的人数,C表示人38是一我国的人口数害硫料如果以各年人1增平的平均值作为我这一制制的人增卡4确几Aa的增长趋势,大约在年我回的人日达到1亿?出-19年的人口长率分饼为n++可得专人增长y=a(a>0,a≠1)年国的人日增长疫为3数中底数为什么不等于1?(1+001)365=?(1-001)365=?数据蝕目惊心今37,78令0.02553778/0.0255≈1480技术的价值:快速计算数学上如何认识?数学模型抽象、推理、模型数量关系、空间形式精确的定量描述、严密的逻辑推理数学模型表格、解析式、图象1821833633643651.011.021.06.126.1837037437.8y=(1+0.01)=1.01x1821833633643650.990.980.970.160.1590.0260.02580.0255y=(1-0.01)x=0.99x指数函数y=1.01y=0.99谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠