五一活动方案7篇

五一活动方案7篇五一活动方案篇1

一、活动主题

xx汽车五一大放“价〞xx优惠xx元，xx优惠xx元！

二、活动时间

20xx年4月29日xx5月7日

三、活动目的

大部分意向客户等到五一期间购车，为了化的消化xx豪华型、xx库存，利用此次促销活动，刺激消费者的购置需求，从而提高终端销量。

四、活动政策

1、xx尊贵型优惠xx元，活动价xx元

2、xx舒适型优惠xx元，活动价xx元

3、xx豪华型优惠xx元，活动价xx元

4、f3标准型优惠xx元，活动价xx元

5、xx豪华型dvd版优惠xx元，活动价xx

五一活动方案篇2

一、活动目的

营造良好刷卡用卡环境，提高持卡人用卡意识，培育市民用卡习惯，让更多市民能享受银行卡这一新型结算工具所带来的便利，方便群众生活。

二、活动时间

20xx年5月1日———20xx年5月xx日。

三、活动组织

本次活动承办单位仪征市银行卡工作领导小组办公室、xx合作银行、xx银行仪征支行、xx支行、中xx支行、xx支行、xx支行、xx支行、xx支行、xx银行，扬xx公司(协办)，中xx分公司提供技术支持。

四、宣扬主题

刷银联卡，安全健康，时尚的选择。

五、活动规则

20xx年5月1日—20xx年5月xx日，凡持卡号“6〞字打头的银联标准卡在xx市辖内指定商户刷卡消费68元(单笔交易)以上的持卡人均有机会获奖，奖项如下：

特等奖1名，韩国游(xx元等值奖品)。

一等奖30名，各嘉奖xx元等值奖品。

二等奖90名，各嘉奖xx元等值奖品。

三等奖1200名，各嘉奖xx元等值奖品。

兑奖方式：持卡人联机抽奖奖项凭标有“xx市银行卡活动x等奖〞的签购单到仪征银行卡管理办公室领取(xx市xx路xx号人民银行内)，咨询电话，兑奖日期为中奖次日至20xx年5月1日——20xx年5月xx日止，兑奖期间的工作日星期一上午xx：30—xx：30，奖项逾期不领者，视作放弃领奖。

五一活动方案篇3

一、指导思想

五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是表达劳动价值和劳动美的月份，为迎接五一劳动节，我系举办五一劳动力节，xx公园一日游活动。

二、活动目的

1.以捡垃圾和的方式来增添学生社会责任感，培育学生自觉性，提高学生综合素养。

2.通过劳动，来体会劳动最荣耀的道理，为将来服务社会打下良好的基础。

3.增添团的凝聚力。

三、活动缘由

xx公园是人们观光游玩的好去处，来此观光的各地游客数量众多，人流量过大，在节假日过后，保洁人员压力倍增，散在各山的垃圾比较多。

五一是劳动者节日，劳动荣，让高中学生参与此活动来提高个人素养，增添社会责任感，增添的意识，增添团的凝聚力。

四、活动方式

1.在公园捡拾垃圾。

2.在公园举行以“劳动最荣耀〞为主题的竞赛。

五、活动时间

20xx年x月x日x时—20xx年x月x日x时。

六、活动对象

全体学生。

七、活动地点

xx公园。

八、活动前期预备

1.首先发放大规模调卷，了解同学们对此次活动的看法。

2.与系老师协商相关事宜，并指定负责人。

3.与xx公园负责人联系并商量接待问题。

4.与赞助商沟通并由其提供经费。

九、活动流程

1.早晨x点xx分全体学生在个学校集合，由各学校老师布置上山工作(以xx人为一小组，小组分小组长和副组长协助老师学生安全。小组长直接和老师电话联系，以防止突发状况的发生)。预备工作全部完成之后全员上车前往xx公园。

2.x点整在xx公园门口开展“我劳动我荣耀〞捡垃圾活动誓师大会。

3.开展以“劳动最荣耀〞为主题的竞赛。

内容：可以是赞扬劳动者的，也可以是劳模经典实例的，更可以是结合此次捡垃圾活动发表自己感慨的等等。

4.由xx领导颁发各优秀xx获证书，为优秀学校颁发章，给此次活动以总结。

十、活动嘉奖

1.此次活动为一次良好的社会实践活动，每个参加此实践活动的同学的综合素养评价手册都会得到xx风景区的认可，并加盖公章。

2.公园活动时享受门票免费待遇。

3.对于组织优秀的学生将颁发优秀组织。

十一、活动经费

活动经费由赞助商提供。

十二、活动人员支配

待定。

十三、安全问题

1.是交通安全。假如坐公共汽车，事情相对少些。假如是自己包车，就必需提前向司机提前交代清晰：出发时间、程况、计划到达目的地时间、人数和留意事项等，以便于司机综合考虑，统筹支配，适时调整等。

2.是教育全体同学要增添安全意识。最重要的就是一般活动要集体行动，统一支配，不要各自为政。

3.是饮食安全，要留意不要暴饮暴食，留意身体。

五一活动方案篇4

一、活动目的

对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何。开展这次活动的目的是什么。是提升业绩。是打击竞争对手。还是提升品牌认知度及美誉度。只有目的明确，才能使活动有的放矢。

二、活动对象

活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体。活动掌握在范围多大内。哪些人是促销的主要目标。哪些人是促销的次要目标。这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。

三、活动主题

在这一部分，主要是解决两个问题：

1、确定活动主题

2、包装活动主题

降价。价格折扣。赠品。抽奖。礼券。服务促销。演示促销。消费信誉。还是其它促销工具。选择什么样的促销工具和什么样的促销主题，要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和安排。

在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗〞，淡化促销的商业目的，使活动更接近于消费者，更能打动消费者。这一部分是促销活动方案的核心部分，应当力求创新，使活动具有震撼力和排他性。

四、活动方式

这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有两个问题要重点考虑：

1、确定伙伴：拉上政府做后盾，还是挂上媒体的“羊头〞来卖自已的“狗肉〞。是企业单独行动，还是和联盟商联手。或是与其它企业联合促销。和政府或媒体合作，有助于借势和造势;和联盟商或其它企业联合可整合资源，降低费用及风险。

2、确定刺激程度：要使促销取得胜利，必需要使活动具有刺激力，能刺激目标对象参加。刺激程度越高，促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应。因此必需依据促销实践进行分析和总结，并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。

五、活动时间和地点

促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍，选择不当则会费劲不讨好。在时间上尽量让消费者有空闲参加，在地点上也要让消费者方便，而且要事前与城-管、工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的时机和地点很重要，持续多长时间效果会最好也要深入分析。

六、广告协作方式

一个胜利的促销活动，需要全方位的广告协作。选择什么样的广告创意及表现手法。选择什么样的媒介炒作。这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。

七、前期预备

前期预备分三块

1、人员支配

2、物资预备

3、试验方案

在人员支配方面要“人人有事做，事事有人管〞，无空白点，也无交叉点。谁负责与政府、媒体的沟通。谁负责文案写作。谁负责现场管理。谁负责礼品发放。谁负责顾客投诉。要各个环节都考虑清晰，否则就会临阵出麻烦，顾此失彼。在物资预备方面，要事无巨细，大到车辆，小到螺丝钉，都要排列出来，然后按单清点，确保万无一失，否则必定导致现场的忙乱。

尤为重要的是，由于活动方案是在阅历的基础上确定，因此有必要进行必要的试验来推断促销工具的选择是否正确，刺激程度是否合适，现有的途径是否理想。试验方式可以是询问消费者，填调查表或在特定的区域试行方案等。

八、中期操作

中期操作主要是活动纪律和现场掌握。

纪律是战斗力的保证，是方案得到完善执行的先决条件，在方案中对应对参加活动人员各方面纪律作出细致的规定。

现场掌握主要是把各个环节支配清晰，要做到忙而不乱，有条有理。同时，在实施方案过程中，应准时对促销范围、强度、额度和重点进行调整，保持对促销方案的掌握。

九、后期延续

后期延续主要是媒体宣扬的问题，对这次活动将实行何种方式在哪些媒体进行后续宣扬。脑白金在这方面是高手，即使一个不怎么样胜利的促销活动也会在媒体上炒得盛况空前。

十、费用预算

没有利益就没有存在的意义。对促销活动的费用投入和产出应作出预算。

十一、预警机制

每次活动都有可能出现一些意外。比方政府部门的干预、消费者的投诉、甚至天气突变导致户外的促销活动无法继续进行等等。必需对各个可能出现的意外事件作必要的人力、物力、财力方面的预备。

十二、效果预估

预报这次活动会到达什么样的效果，以利于活动结束后与实际状况进行比较，从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结胜利点和失败点。

当然以上十二部分只是促销活动方案的一个大体框架，在操作时还需依据实际状况加以充实和完善，另外负责人还应大胆想象，当心求证，进行分析比较和优化组合，这样才能实现最正确效益。

五一活动方案篇5

一、活动目的

认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，帮助学生树立“劳动最荣耀〞的观念。

技能目标：培育学生独立生活的独立，并把握一些最基本的学问和技能。

情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈。

活动预备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

二、活动过程

出旗仪式

1、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

2、出旗、敬队礼

3、齐唱队歌

三、活动内容

在《劳动最荣耀》乐曲声中，主持人走上讲台。

主持人：《劳动最荣耀》主题队会如今开始！请听歌曲《好妈妈》。

全班同学听录音。

主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，的确很辛苦。作为子女，我们应当怎样帮助妈妈呢?

同学甲：我们应帮妈妈整理房间。

同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。

同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。

主持人：大家说得都很好。假如今日我们的妈妈也来参与这次班会，肯定很高兴，大家说是吗?

全班同学〔齐〕：是！

主持人：那么我们就肯定不要让妈妈失望，要说到做到。

全班同学〔齐〕：对，说到做到。

主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

表演小品《帮妈妈做饭》。

全班同学强烈鼓掌。

主持人：大家报以强烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有味道》。

学生表演舞蹈。

主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?

学生上台讲故事。

主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财宝，劳动创造了人类的美好生活。我们来看看伟人是怎么说的。

〔投影仪出示名人名言〕

〔齐读〕劳动是美好之文。——富兰克林

我们世界上最美妙的东西，都是由劳动，由人的聪慧的手创造出来的。——高尔基

劳动创造世界。——马克思

主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。如今请组织委员宣布竞赛规则。

组织委员：〔1〕服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。〔2〕遵守竞赛时间。〔3〕遵守赛场纪律。

文体委员：〔举起第一个竞赛项目牌〕

快速穿衣

文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。预备。完成时间;2分钟

计时员：〔吹哨〕“嘟——〔时间到〕〞

〔参赛队员紧急地穿衣、裤、袜、鞋……〕

计时员：〔吹哨〕“嘟——〔时间到〕〞

裁判评定，宣布第一名名单。

〔接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品〞的竞赛〕

主持人：如今给获奖者发奖。〔奏颁奖曲〕

主持人：通过竞赛，可以看出获奖同学动作特别娴熟，说明他们平常常常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了很多本事。动作不娴熟的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

今日的活动到此结束。

退旗仪式

1、呼号。〔辅导员：预备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻预备着！〕

2、退旗。

3、宣布活动结束。

五一活动方案篇6

活动主题：五一大促??

活动内容：

一、深呼吸海的味道

在4月28日到5月7日期间，凡在某超市各分店购物满300元的顾客，可进行现场抽奖，抽取幸运海南四日游的名额，到海南天涯海角去感受“海的味道〞

特等奖2名

(5个店共10名)各奖海南四日游名额一个

一等奖3名(5个店共15名)各奖美的吸尘器一个

二等奖10名(5个店共50名)各奖立邦电饭煲一个

鼓舞奖100名(5个店共500名)各奖柯达胶卷一卷

二、服装打折自己做主

在4月27日到5月26日期间，凡在某超市商场购置男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的现金折扣。

活动期间还将有服装秀和服装限时抢购活动。

服装限时抢购活动，每天举行两次，最低到达2折。

三、五一惊喜三重奏

一重奏：全城至低(各种商品价格全城至低，廉价至极)

二重奏：二十万积分卡顾客“五一〞倾情大回馈

4月28日至5月9日期间，全部积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购置指定商品。

三重奏：快乐购物幸运有您

5月1日至7日，一次性在某超市购物满30元的顾客可参与现场活动，奖品丰富，永不落空。奖品有：精致盒纸、1公斤大米、500ml食用调和油。

四、超市“五一〞部分特价商品：(略)

五一期间某超市共推出了近千种的特价商品，包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品(本次活动最终解释权归某超市全部)

五一活动方案篇7

活动背景

“五一〞劳动节是教育幼儿喜爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理，促进幼儿的全面进展。

活动一：劳动真欢乐

活动目标

1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。

2、懂得劳动最荣耀的道理，在劳动中体会欢乐。

3、让幼儿通过各种活动，培育幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。

活动过程

一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。

二、讲解“五·一〞节的来历及意义，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，最终获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。

意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府公布了有利于工人利益的法律，增添了工人阶级的斗争信念，也为国际工人运动积累了富贵阅历。

三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

〔1〕观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。