20xx幼儿园第二学期教育教学工作总结六篇

第第页20xx幼儿园第二学期教育教学工作总结六篇20xx幼儿园第二学期教育教学工作总结第一篇

我园坚持以"健康自信,博爱豁达;团结友爱,文明礼貌;好奇质疑,合作创新;兴趣广泛,富于创新"的培养目标,注重幼儿个性发展,开展了丰富多彩的区域活动,老师们做到了两个面向,即"面向每一位幼儿、面向幼儿发展的每一个方向."各班继续组建了美术、音乐、书法、讲故事、经典诵读、口语表达兴趣小组及舞蹈队和体育队,充分发挥了幼儿的个性特点,通过各种艺术活动,孩子的艺术表现能力得到了提高,收到了良好的效果.今年在镇举办的阳光运动会中,我园各项活动都取优秀成绩.在今年的庆"六一"活动中,我园幼儿舞蹈20xx幼儿园第二学期教育教学工作总结第二篇

又是一年辞旧迎新时.回顾、盘点一学期来的工作,紧张而愉快,匆忙而踏实.全园教育教学工作在大家的团结协作下顺利推展,所有为了执著而付出的努力有肯定、有收获,也有不足和遗憾,现对一学期的工作总结如下;

一、扎实推进,保教队伍建设与管理工作稳步提升

(一)多渠道,多层次开展了形式多样的师德学习与教育活动,巩固了以爱为核心的教师自觉意识与行为.

本学期,加强了对相关政策理论、法律法规的学习、培训.开展了"用身边的事教育身边的人"主题活动.一手抓正面宣传教育,如用正能量引领,向"最美逸夫人",向身边优秀教师学习.总结优秀教师的工作经验,进一步提升工作的效率.通过班主任半日活动观摩,班主任班级管理经验交流等,感悟优秀教师充满智慧的班级文化建设、行之有效的班级管理方法;一手抓反面典型整治,首先通过"自查自纠"自主发现问题,其次通过"互查互纠"深入查摆问题.组织教师观摩一日流程的各环节组织,逐项目抽查互查,逐一查找问题、现场整改、引以为戒.再者,教师、保教管理人员、行政后勤人员共同观看xxx情况,深入剖析问题,了解流程的组织与实施情况,通过真实互动反馈改进、优化具体工作,使晨间接待、户外活动、午睡、离园工作有了实质性的变化和改善,尤其是离园活动组织丰富有序.同时,以活动为载体,促进师德师风提升.如开展"爱的存折"分享交流活动.以推动教师自主发展为前提,认同每一个人在团队中的贡献,认同每一个人在每一项工作中改进创新的成绩,认同团队成员协作获取成果的努力,对认同给予奖励,在奖励中推动教师自信自主的成长.

(二)内培外训,强化专业技能与专业素养,满足了教师成长的'多元化需求.

首先,强化专业技能,本学期,我们的主导思路是全面兼顾,补齐短版,突破一项(儿歌40首抽查).同时对绘画、书法、区域材料、教学设计、玩教具制作进行专项培训及评比考核.其次,结合教师现状、问题与困惑进行了针对性的培训.充分挖掘骨干教师潜能,进而培养青年教师,带动全体教师,实现了分层培训,共同成长.

再者,请进来助学,走出去取经.一是借力邀请专家、教研员来园实地指导,答疑解惑,使得主题环境的规划与设计能力明显提升(小班组突出),在学期末督导的实地查看中反馈较好.二是借助各工作坊派老师外出参观学习,充分利用了身边的幼教资源,下学期我们将在目标制定、区域及个别化学习、课程活动方面继续加强培训.

(三)"太阳花读书会"诗意而美好.

各负责人牵头,分组、分梯队组织阅读活动.行政组读书会交流、讨论尤为高效,期期有收获.各教研组读书会多以任务下放,缺少读书氛围和自主意识.

班级创新开展师幼共读、亲子共读活动,让阅读真正走进逸夫幼儿园的教师、家长、幼儿的生活.本学期特别邀请了青少年阅读体验中心主任折利锋进行了"阅读一段美好的旅程"的专题讲座,唤醒和激励了家长参与亲子共读的美好愿望.

二、立足常态,保教管理工作凸显成效

(一)在"立足实际、发现问题、解决实施"的园本教研模式下推动一日活动的优化.

教研组长能在不脱离班级工作的同时,感同身受的做好本教研组的工作.保教管理人员能在与老师们同努力、同进步中体会老师们的所需所想,并及时给予教师常规指导及提供相应的帮助,实现管理者的角色定位"合作在先,引导在后".教研活动中能以问题式教研为抓手,基于工作与实践中的现实问题,共同寻求解决策略与改进办法,提升问题意识和反思能力.同时,深入区域课题研究,及时跟进并做好20xx幼儿园第二学期教育教学工作总结第三篇

本学期,我在幼儿园担任教育教学工作,通过不断的努力和实践,我取得了一定的成绩.在这里,我将对本学期的教育教学工作进行总结.

一、教学目标

本学期,我主要负责幼儿园的语言、数学、美术等教学工作.在教学目标方面,我注重培养幼儿的语言表达能力、数学思维能力和审美能力,让幼儿在快乐的学习中得到全面的发展.

二、教学方法

在教学方法方面,我采用了多种教学方法,如游戏教学、情境教学、体验教学等,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识.同时,我也注重与幼儿的互动,让幼儿在互动中学习,提高了幼儿的学习兴趣和积极性.

三、教学成果

在本学期的教育教学工作中,我取得了一定的成果.在语言教学方面,我通过多种教学方法,让幼儿的语言表达能力得到了提高.在数学教学方面,我注重培养幼儿的数学思维能力,让幼儿在游戏中学习数学知识.在美术教学方面,我通过情境教学和体验教学,让幼儿的审美能力得到了提高.

四、教学反思

在教育教学工作中,我也存在一些不足之处.首先,我在教学中有时会过于注重知识的传授,而忽略了幼儿的兴趣和需求.其次,我在教学方法上还需要不断地探索和尝试,让教学更加生动有趣.最后,我也需要不断地学习和提高自己的教育教学能力,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献.

总之,本学期的教育教学工作让我受益匪浅,我将继续努力,不断提高自己的教育教学能力,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献.

20xx幼儿园第二学期教育教学工作总结第四篇

一.参与决策,增强了管理活力

一年来,我园不断完善.进一步规范了系列的管理制度.制度的建立既具有刚性的本质,同时也体现"以人为本"的人性化管理,体现了"尊重,"的精神.才能达到激励的功能.因此,在实施过程中,我们构建了领导组长教师三位一体的互动的管理方式,形成宽松、和谐、城信的管理氛围.让教师广泛参与,提出一些有利于幼儿园发展的意见,增强了管理活力.比如;本学期,我园更改了教师的作息时间,由原来的延续了十几年间天半日班更改为全日制上班.教师们有些想法,于是上级团组多次召开谈生活,广泛听取各位老师的意见.终于让这项整改达成共识,得到圆满结局.

比如上学期家长们对幼儿伙食有些意见,于是,上级团组多次召开伙委会商量整改途径,听取老师们好的建议,本学期出资了近万元改装了柴油灶,淘汰了老设备,并且根据季节变换及时调整菜谱.

二、落实责任目标,健全管理网络.

管理的关键在于落实,每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标,为进一步细化目标,完成任务,就必须层层抓落实,制定具体的考核方案,在考核中,我们做到"四化"考核内容具体化、考核标准数字化,考核工作制度化,考核形式公开化.比如;每学期评先、评优、评职称,教师大会上讲清内容及标准,申报人再出示相关的获奖证件,结合幼儿园的月考核和年考核绩效以及投票的结果,最后在公示栏中公示个人的综合考核成绩,评审过程是公正、公平、公开的,结果是令人满意的.比如;年终的绩效奖严格按考勤、安全、各项目标任务的完成情况,进行考核评定.3/zl/转载请保留

三、保育、教育稳步推进.

幼儿园工作无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模.幼儿园保育工作虽然都是琐碎而细小的,但是我们每一个老师都凭着一颗敬业之心去做事,就会觉得责任重大,小事不小.诸如;每天的卫生区必须保洁,每天的杯、巾、桌子、玩具必须消毒,每个幼儿必须安全上下车,吃好、睡好.每周帮孩子修剪等等每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感.每一次的检查组来园都会情不自禁的说一声"你们的幼儿园真干净呀!"简单而平凡的一句话,对我们老师辛勤的付出,做出了充分肯定.本学期教学教研注重了鼓励

本学期教学教研注重了鼓励学习,相互研究,展示交流,促进老师们专业化的发展.在园本培训活动中,我们注重了以教学研讨为切入口,以主题探究为突破口,以环境创设为关键点,以家园合作为支撑点,以实践活动为延伸点,使教学教研活动更加丰富,更有成效.主要体现在;

1、积极开展了形式多样的活动.为青年老师的成长搭建平台.本学期先后组织了教研展示课、运动会、"六一"文艺汇报演出、半日开放活动、优质课评选、幼儿早操比赛、活动区评比、论文赛、案例赛、观察记录比赛.在活动中,老师们的专业素质得到了提升,教学才艺得到了展示,教学理念更超前了,教学技能更娴熟了,教学方法更灵活了.

2、强化教学观摩制度.我园每学期定期开展一次全园性的教学观摩活动.由分管园长牵头,通过说课、观摩、评析、反思等等形式,针对某一主题或学科开展教研.

3、以骨干教师为主体.开展主题课程探究.本学期,我园在新洲区率先在不同年龄更选一个班,做教改实验班,进行主题探究课程的的教法研究,由三个教研组长担任班主任,六个骨干教师执教.

4、加大力抓特色教学,创幼儿园品牌,我园将电子琴、珠心算、双语、绘画、绘画、折纸等兴趣活动贯穿于教学课程之中,着力培养孩子的综合素质,为孩子的终身发展奠定基础.

四、家长工作内涵更加丰富.

做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障.一年来,我园组织了系列活动请家长参与,与家长沟通,达到了家园共育的目的.如;开学初,召开家长会,让家长了解幼儿园的作息时间、保教内容、安全教育内容等等,期中,组织家长开放活动,让家长观摩教学活动,以及幼儿的表现;期末召开家长汇报会,让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生活、学习上的收获.每周定期通过家园联系手册,让家长了解孩子一周的在园情况,让老师了解幼儿在家的情况;通过定期更换宣传橱窗、家园联系栏,向家长广泛介绍,保教、安全等方面的知识.总之,这一系列活动的开展有利于幼儿的成长,有利于幼儿园的发展,有利于家长素质的提高.

五、充分整合资源,加强了环境创设.

本学期克服资金紧张,本着广开财源,适度还债,适当建设的原则,装饰了分园外墙墙面以及部分教室,改善了办园条件;改建了本园的游泳池,为幼儿开展活动提供了便利;重新粉刷了教学楼,厨房外墙,使其更加亮丽;添置了大量的桌面玩具,美化了教室,走道,大型玩具,使幼儿园更富有儿童xxx.为迎接市一级幼儿园的复查验收,老师们用灵巧的双手把教室内外装点得新颖别致,一张张剪纸,一幅幅画面,一串串挂图,都展示着我园年轻教师们的才华.领导们利用空余时间加班加点,收集完善整理档案资料,把档案室办理得井然有序.

在改善办园环境的同时,我园着力营造一种温馨、和谐、融洽、舒心的人文环境.我们幼儿园都是女教师,每个人都有闪光点,每个人都有个性,也有不顺心的时候,尽管她们在工作中,有这样或那样的想法,那也是作为女同志追求完美的体现,因此,在工作中,我们通过谈生活、教师例会,个别座谈,相互沟通,相互交流,在老师与老师之间,老师与领导之间,领导与领导之间形成了以诚相待,团结合作,大事讲原则,小事讲风格,以平常之心处事,以宽厚之心待人,以敬业之心工作的良好氛围.

20xx幼儿园第二学期教育教学工作总结第五篇

伴随着孩子们的成长,我们的幼儿园在成长,我们的老师在成长,我们的教育理念和教学经验也在日益丰富,本学期我园教育教学工作紧紧围绕"以园本教研为突破口,以课题研究为载体,走内涵发展之路"这一总体思路,以争创武汉市示范性幼儿园为契机,以课题研究为抓手,以学习、借鉴、反思、研讨为主要途径,以科研促教改,以教改促质量,我们在不断努力,以求、落实、夯实、务实的工作态度和作风来书写着自己的人生历程的每一天.

一、求实优化教学管理,提升保教品质

1、从转变观念入手,以教研为手段.建立三级教研网络,以连级组为单位开展教育教学研究.

由于我园教师的教育教学能力和水平上存在着严重的不均衡的现象,为了更好地研究幼儿园所需,我们将同一年龄段的班级划为一个年级组,即大、中、小、专项美术研究组,以各组为单位,在管理、教研等方面开展结对帮扶活动,结合区工作重点各教研组开展了教育教学调研、幼儿园教育常规、班级环境创设和安全检查等.在创建武汉市等级示范性幼儿园、对市、区教学活动展示等工作中,各教研组很好地为教师们建构了积极学习交流的平台,搭建了有效师幼互动式的活动形式,形成互帮互学、相互交流、共同提高的好学风.

2．抓好教学常规管理,促进其规范、协调发展.

3．加强幼儿一日活动的管理,对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和引导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培养了幼儿的生活自理能力.

4、大胆进行幼儿园教育课程整改.由原来统一的标准化的课程、整改为多元化、灵活性的园本课程,各班根据武汉市幼儿园（幼儿操作体验系列）和（幼儿园主题探究课程）设立了符合幼儿年龄特点的,适应幼儿发展需要的主题,且围绕主题设立了教育目标,进行各种活动,如;大班"我健康、我快乐""奇妙的大自然""我会玩""城市风景线"等活动、中班"特别的我""去旅行""奇妙的球""信息知多少"等活动、小班"可爱的宝贝"、"玩具真好玩动"、"香喷喷的食物"、"小汽车呀xxx亮"、"亲亲冬宝贝"等等,并在此基础上生存了课程;如语言;20xx幼儿园第二学期教育教学工作总结第六篇

回顾本学年以来的工作,有悲也有喜,有累也有汗,但更多的是欢乐与幸福.这份欢乐与幸福是孩子们给我的,我爱孩子们,孩子们也爱我.工作中,我始终坚持高度的职责感,进取进取,以>为依据,围绕幼儿园的中心工作,结合本班的实际情景,认真开展各项教育教学活动,较好地完成了各项工作任务,现就本学年的工作总结如下.

一、思想方面

进取参加理论学习,团结同志,热爱团体,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以进取热情的心态完成园里安排的各项工作.爱岗敬业,对每一个孩子都做到耐心、细心、关心和爱心.

二、教学方面

(一)班级情景

我班幼儿都是刚入园的新生,我们首先对每一个幼儿的个性特征、兴趣爱好和生活自理本事及各个方面进行调查,为了缩短幼儿的分离焦虑,针对其特点,我们几位教师齐心协力,和孩子一齐做游戏、玩耍.经过"我是小司机"、"大家都是好朋友"等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活.

同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的各项入园工作,使家长们能够-1-幼儿园中班教师个人工作总结在家也帮忙幼儿尽量缩短分离焦虑,经过一系列活动,我班幼儿很快适应了幼儿园的生活.家长们也都放心的把幼儿放在那里.正由于这种高度负责的职责心及奉献精神,我们班来,我班的孩子欢乐茁壮地成长着.

(二)教育教学工作

本学年,我根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,切实制定了可行的教育教学计划.在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动,充分调动幼儿的三性,运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动,激发他们的活动兴趣,创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物,从促进幼儿的发展.

平时认真备好每一个活动,每一个环节,找出重难点,为幼儿准备充足的教具及操作材料,在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位,面向全体幼儿,注重个体差异.注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等本事的培养,平时认真做好每个活动的观察记录及效果.

幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应要幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验.

围绕这一要求,我们开展了一系列活动,在教学活动和日常生活中进行安全教育、礼貌礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿构成了良好的行为习惯.经过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的提高,家长们也都很满意.

环境是教育教学活动的基础.根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作,提高他们的动手动脑本事.

(三)卫生保健工作

作为刚入园的幼儿,教会他们养成良好的卫生习惯至关重要.在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯.如;入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行.此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自我的事情自我做,由于我们三位教师统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯.

三、家长工作方面

在幼儿教育中,家庭教育占有十分重要的地位.一个好的班级离不开教师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持.为此,我们经过家访、家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿园的情景.在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情景.发现问题及时与家长沟通.在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答,得到了家长的好评.

四、安全方面

在保教活动中,我们班始终以"安全第一"为原则.因为孩子有了安全才有健康发展.从晨间入园到离园,教师都随时注意幼儿的安全,并检查幼儿活动场所的安全隐患.小班幼儿有流尿现象,我们也同样做到勤检查,勤换洗,像对待自我的孩子一样.

五、努力的方向

一是进一步加强理论学习,树立科学的教育观、儿童观,不断提高自我的理论水平.二是加强教法的探讨,努力探索出具有个人特色的教学方法,灵活运用到实践工作中去.

韩愈告诫后生学子"业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随",而我把那里的"业"看成是我幼儿教师这份职业,在以后的工作中,我定当奋发努力,开拓创新,用心去爱、去滋润孩子幼小的心灵,使他们在人生的起跑线上跑出最好的开端.

20xx年幼儿园教育教学工作总结六篇在园长、区教研室的指导、引令支持下,以加强培育教学妍究、教学常规管理、促进保教质量为要点,全体题高教师的整体素质,取得了一定的成绩.现总结如下;一、加强师资队伍建设,题高教师专页水泙.1、加强师德修养,树立良好形象.以"加强师德师风建设、提昇师德修养、做满义的教师"为主题,以题高教师思想素质,职业理想和职业水泙为要点,着力解决教师队伍师德师风建设中存在的问题,尤其是家长反映强烈的突出问题,组织

幼儿园教育教学工作总结八篇伴随着孩子们的成长,我们的幼儿园在成长,我们的老师在成长,我们的培育理念和教学经验也在日益丰富,本学期我园培育教学工作牢牢围绕"以园本教研为突破口,以课题妍究为载体,走内函发展之路"这一总体思路,以争创武汉市示饭性幼儿园为契机,以课题妍究为抓手,以学习、借鉴、反思、言讨为主要途径,以科研促教改,以教改促质量,我们在不断努厉,以求、落实、夯实、务实的工作肽度和做风来书写着自己的人生历程的每一天.一、

幼儿园教育教学情况工作总结十二篇一、亮点;1.环境美画、童趣化,创设良好园所文化.我组检察的幼儿园中,多数幼儿园为幼儿添置了现代化培育技术设备,购买了大型玩俱,创建了多功能用房,竭尽所能地为幼儿创设"儿童化、绿化、美画"的育人环境,创设较好的园所文化..2.立足孩子发展,创建活动区角.在此次年检中50℅的园所能结合本园实际规划各种区角,让区角活动与集体教学活动达到共存和相融.不仅按要求创设了活动区角,建立了区角规则,还在户外建立

幼儿园教育教学工作总结模板八篇全体加强师德建设,以爱心责任为主题,开展了>,宣传学习活动,变成了人人争当师德标兵的良好风气,同时开展了"三优三满义"、"园务恳谈日"等活动.组织教师进行了师德演讲比赛,捅过各项活动开展,进一步严肃了纪律法规,规范了培育管理,转变了工作做风,优化了教师整体道德素质,树立了培育良好形象.幼儿园培育教学工作总结模板第二篇20xx幼儿园培育教学工作总结例文一、加强学习,让老师们在学习

幼儿园教育教学工作总结九篇一个健康的幼儿,即是一个身体健全的幼儿,也是一个"俞快"、"主动"、"大胆"、"自强"、"乐于交往"、"不怕困难"的幼儿.>再三镪调让幼儿主动活动,健康培育的第一条件正是尊重主体、积极、创造性地活动.幼儿健康培育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的,其培育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害,因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努厉将幼儿的性趣与必要的规则相结合

幼儿园教育教学工作总结十一篇童年时代,我渴莣着有一天,许多孩子像一群小鸟围在我的身旁一起唱歌、做游戏,挣先恐后的喊我"老师",现在我实现了这个愿望,并且在我所熱爱的岗位上默默奋斗工作已经六年,班主任工作也正一步一步有序的崭开着.一、注意陪养幼儿的自理能力,以题高孩子的自我服务水泙幼儿生活自理