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2022-2023学年上海市民办育英高级中学高三生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.以下关于现代生物进化理论的叙述正确的是(
)A.自然选择的直接对象是基因型B.抗生素可以诱发细菌产生相应的抗性突变C.种群基因频率的改变必将导致新物种的形成D.某种群中若显隐性个体数量保持不变,则该种群有可能发生进化参考答案:D【分析】现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成;其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【详解】自然选择的直接对象是表现型,而不是基因型,A错误;细菌的抗性突变发生在使用抗生素之前,抗生素只能对细菌的抗性突变进行选择,B错误;种群基因频率的改变必将导致生物进化,但不一定会导致新物种的形成,新物种的形成的标志是生殖隔离,C错误;若某种群中若显隐性个体数量保待不变,但基因频率发生改变,则该种群发生了进化,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握现代生物进化理论的基本观点,明确生物进化的实质是种群基因频率的改变,新物种形成的标志是生殖隔离。2.植物气孔由两个保卫细胞组成,图为植物气孔开张度的一种调节机制,以下判断错误的是A.CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散B.当SO2浓度过高时,植物体内C3的含量上升C.ABA在一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏D.当CO2浓度过高时,可能会抑制光合作用参考答案:BCO2跨膜运输的方式为自由扩散,A正确;当SO2浓度过高时,会抑制CO2固定酶的活性,导致植物体内C3化合物的含量下降,B错误;ABA可调节气孔的开闭,因此在一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏,C正确;当CO2浓度过高时,会引起保卫细胞中CO2浓度升高,进而在ABA的作用下导致气孔关闭,可能会抑制光合作用,D正确。3.下图为人体完成某一反射的结构示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列叙述错误的是(
)A.刺激皮肤细胞A处,细胞E产生反应,细胞C产生感觉B.从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能产生反应C.刺激皮肤细胞A处,电流计指针将发生两次方向相反的偏转D.兴奋从细胞B传到细胞D,存在两次电信号→化学信号→电信号的转换参考答案:A4.如图是有关生物性状的概念图。下列相关叙述中,正确的是A.1主要是遗传物质(基因),2主要是染色体B.3为相对性状,例如羊的粗毛和白毛C.4是显性,显性个体与隐性个体杂交,后代呈显性D.2如果是性染色体,则1的遗传不遵循孟德尔遗传规律参考答案:A染色体是遗传物质(基因)的主要载体,生物的性状主要由遗传物质(基因)控制,所以1主要是遗传物质(基因),2主要是染色体,A正确;同一性状是不同表现类型称为相对性状,因此3为相对性状,例如羊的粗毛和细毛,B错误;4是显性,显性个体若为杂合子,与隐性个体杂交,后代呈显性和隐性,C错误;2如果是性染色体,则1的遗传遵循孟德尔遗传规律,同时还与性别相关联,D错误。5.(07江苏卷)基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变
B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变C.突变只能定向形成新的等位基因 D.突变对生物的生存往往是有利的
参考答案:答案:A解析:所有生物的遗传物质在复制的时候都可能发生错误而导致基因突变。基因突变可发生在生物个体发育中的任何时候;基因突变是不定向的,基因突变往往对生物的生存不利,只有少数变异是有利的。6.下列操作中,不可能导致淀粉酶活性发生变化的是A.淀粉酶溶液中加入强酸
B.淀粉酶溶液中加入蛋白酶C.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液
D.淀粉酶经高温烘干制成粉剂参考答案:C7.下列关于生命活动的叙述错误的是A.胞吞和胞吐过程体现了细胞膜具有一定的流动性B.细胞衰老最终表现为细胞的形态结构和功能发生改变C.光合作用过程中光能的吸收需要酶和色素的参与D.细胞代谢是指细胞中每时每刻都进行的许多化学反应参考答案:C【点睛】学生容易误认为光合作用过程中光能的吸收既需要酶的参与,也需要色素的参与。8.在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是()A.①和②
B.②和③
C.⑤和③
D.①和④参考答案:D9.下列有关植物激素调节的叙述,正确的是A.乙烯是一种气体激素,合成的部位是植物体成熟部位,功能主要是促进果实成熟B.在太空失重状态下植物激素能进行极性运输,但根失去了向地生长的特性C.植物激素之间可以调节彼此的生理作用,但不能调节彼此的含量D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输参考答案:B【分析】由题文和选项的描述可知:该题考查学生对生长素的运输及其生理作用、其他植物激素的产生部位及其作用等相关知识的识记和理解能力。【详解】乙烯是一种气体激素,合成的部位是植物体的各个部位,功能主要是促进果实成熟,A错误;在太空失重状态下的植物激素能进行极性运输,但因失去了地心引力的作用,使得根失去了向地生长的特性,B正确;植物的生长发育过程不是受单一激素的控制,而是多种激素相互作用的结果,各种植物激素之间相互联系、相互制约,调节彼此的含量,C错误;温特的实验中,生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式不是主动运输,而是扩散,因为琼脂块没有膜结构,D错误。10.动物毛色黄色与黑色是一对相对性状,受一对等位基因(A、a)控制,且位于常染色体上。已知在含有基因A、a的同源染色体上,有一条染色体带有致死基因,但致死基因的表达会受到性激素的影响。根据下列杂交组合结果判断,以下说法错误的是(
)杂交组合亲本类型子代雌雄甲黄色(♀)×黑色(♂)黄238黄230乙黄色(♂)×黑色(♀)黄111,黑110黄112,黑113丙乙组的黄色F1自交黄358,黑121黄243,黑119
A.在黄色与黑色的这对相对性状中,黄色是显性性状B.乙组在遗传学的研究方法中称为测交C.致死基因是显性基因,与A基因位于同一条染色体上D.丙组子代的雄性个体中,含有致死基因的个体约占2/3参考答案:C【分析】根据题意和图表分析可知:杂交组合丙中乙组的黄色F1自交,后代出现了黑色,说明黑色是隐性性状,黄色是显性性状。乙组的黄色F1自交,子代雌性个体中,黄色:黑色=3:1,而雄性个体中,黄色:黑色=2:1,说明在含有基因A、a的同源染色体上,有一条染色体带有致死基因.如果与a基因同在一条染色体上,则后代没有黑色,不符合题意;如果与A基因同在一条染色体上,由于子代雌性个体中,黄色:黑色=3:1,而雄性个体中,黄色:黑色=2:1,说明雄性激素会促使致死基因的表达,致死基因是隐性基因(假设是b),则丙组的黄色基因型为,自交后代:基因型雌存活存活存活雄存活致死(bb致死)
存活【详解】根据分析可知,毛色黄色与黑色这对相对性状中,黄色是显性性状,A正确;乙组的黄色F1自交后代出现性状分离,说明乙组的后代是Aa:aa=1:1,因此,乙组在遗传学的研究方法中称为测交,B正确;从基因型为AA的雄性个体死亡,基因型为AA的雌性个体和基因型为Aa的个体存活的现象可以看出:致死基因与A基因在同一条染色体上,且雄性激素会促使致死基因的表达,而若致死基因是显性基因,则后代不存在黄色个体,C错误;丙组亲本为乙组的子代黄色个体,其子代中出现了黑色个体,所以黄色是显性性状。由此也可以得出丙组的亲本个体都为杂合子(Aa),其子代中黄色与黑色的比例应为3:1,这在子代雌性个体中得到验证,且子代黄色个体的基因型有AA和Aa两种,比例为1:2;但在丙组子代的雄性个体中,黄色与黑色的比例为2:1,其原因是子代黄色雄性个体中基因型为AA的个体可能带有两个致死基因而死亡,因此,丙组子代的雄性个体中,含有致死基因的个体(Aa)约占2/3,D正确;故选C。【点睛】本题结合表格,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生识记基因分离定律的实质,能根据表中信息准确判断这对相对性状的显隐性关系及各种亲本的基因型,再结合所学的知识准确答题。11.“黄金大米”是将胡萝卜素转化酶的基因导入到水稻细胞中而制备成功的。一般地说,制备“黄金大米”植株的过程中,不需要使用下列中的A.限制性核酸内切酶B.纤维素酶
C.DNA连接酶D.DNA聚合酶参考答案:B【命题立意】本题旨在考查基因工程的操作过程、基因的复制和表达的相关知识。基因工程的工具包括:“基因的剪刀”——限制性核酸内切酶、“基因的针线”——DNA连接酶,基因复制和表达过程中需要:解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、RNA聚合酶等。12.研究人员用菠萝和柳蜜桃两种植物为实验材料,测量在30℃~65℃范围内光合作用和呼吸作用速率以及细胞离子渗出量,结果如右图所示(注:以30℃时记录的实验数据作为对照)。下列说法错误的是(
)A.高温下两种植物的光合作用和呼吸作用均受到抑制且光合作用更加敏感B.当温度超过40℃时,菠萝停止生长,柳蜜桃生长不受影响C.高温影响生物膜的结构和功能,使ATP合成速率大大降低D.两种植物在生长季节长期处于不致死的高温环境下,“果实”甜度会下降参考答案:B图中光合作用为净光合作用(纵坐标可知),只有当净光合作用强度等于或小于0时,植物才会停止生长;两种植物在生长季节长期处于不致死的高温环境下,光合作用强度减弱,呼吸作用几乎不变,净光合作用减弱。13.人体细胞膜上的两种表面抗原(以
和
表示)在不同人的细胞膜上有三种不同表现型,如右下图,图中的M、N是控制这两种表面抗原的基因,MN个体细胞膜上两种抗原的分布是随机的。下列关于该抗原遗传方式的叙述,正确的是…(
)A.镶嵌显性遗传B.多基因遗传C.不完全显性遗传D.共显性遗传参考答案:D14.右图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是A.①是由DNA和蛋白质组成的环状结构B.②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所C.核膜由两层磷脂分子组成,蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核D.核孔对物质的运输具有选择性参考答案:D15.下列关于基因在细胞中的存在方式的叙述,正确的是 (
)A.在体细胞中成对存在,在配子中成单存在B.在体细胞和配子中都是成单存在C.在体细胞和配子中都是成对存在D.在体细胞成单存在,在配子中成双存在参考答案:A【Ks5u解析】二倍体生物体细胞中基因是成对存在,在配子中成单存在,所以A选项正确。16.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加入8mL的盐酸的目的不包括()A.改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞B.使染色体中的DNA与蛋白质分离C.杀死细胞,有利于DNA与染色剂结合D.水解DNA参考答案:D【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验.【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理:(1)染色:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿与DNA的亲和力强,吡罗红与RNA的亲和力强,即甲基绿+DNA一呈现绿色,吡罗红+RNA﹣呈现红色.利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色,可显示DNA和RNA在细胞中的分布.(2)水解:盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.【解答】解:A、加入8%盐酸能促使细胞膜上蛋白质变性,改变细胞膜的通透性,利于染色剂进入细胞,A正确;B、8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合,B正确;C、加入8%盐酸能杀死细胞,利于染色剂进入细胞与DNA结合,C正确;D、8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离,但不能促使染色体中的DNA水解,D错误.故选:D.
17.下列关于蛋白质分子结构与功能的叙述,正确的是A.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应B.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质C.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合参考答案:C【分析】1、蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样,有的蛋白质是细胞和生物体的重要组成成分;有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶是蛋白质;有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能,如胰岛素;有的蛋白质具有免疫功能,如抗体。
2、蛋白质或多肽中含有肽键,可与双缩脲试剂作用产生紫色反应。【详解】A.变性蛋白质的肽键没有断裂,所以仍然能与双缩脲试剂发生反应,A错误;B.氨基酸以主动运输的方式进入细胞膜,需要细胞膜上的载体蛋白协助,而细胞质基质中负责转运氨基酸进入核糖体的是tRNA(化学本质是核酸),B错误;
C.细胞内蛋白质发生水解时需要蛋白酶催化,而蛋白酶的化学本质是蛋白质,C正确;
D.氨基酸之间都是按相同的脱水缩合方式形成蛋白质,D错误。
故选C。18.有关神经系统的叙述,错误的是
(
)A.脊髓、脑干属于中枢神经系统B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C.神经系统调节机体活动的基本方式是反射D.高级神经中枢和低级神经中枢对身体运动都有调节作用参考答案:B19.如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。下列有关该图的说法中正确的是(
)
A.只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用B.光合作用光反应阶段产生的氢只来自水,而呼吸作用产生的氢只来自有机物C.在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气D.耗氧量相同的情况下,同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同参考答案:D20.生态学家高斯(Gause)在0.5ml培养液中放入5个大草履虫,在培养第5天之后大草履虫的数量基本维持在375个左右,将此数值定为K值。关于K值的描述,正确的是
A.高斯实验得到的K值也适用大草履虫在其它培养条件
B.高斯实验得到的K值仅适用大草履虫在该培养条件下
C.不同的物种在相同的环境条件下,K值相同或近似D.相同的物种在不同的环境条件下,K值一定不同参考答案:B21.豆腐上长出了毛霉之后,下一步要加盐腌制。加盐作用不包括(
)A、浸提毛霉菌丝上的蛋白酶
B、析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬C、促进毛霉的生长
D、抑制杂菌的生长避免豆腐腐败变质参考答案:C22.下列有关性别决定的叙述,正确的是(
)
A.同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍
B.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小
C.含X染色体的配子都是雌配子,含Y染色体的配子都是雄配子
D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体参考答案:A23.—个双链DNA分子中,鸟嘌呤占全部碱基的23.8%。则该DNA分子中A+C的含量占A.47.6%
B.50%
C.23.8%
D.52.4%参考答案:BDNA分子中A=T,G=C,A+C=A+G=C+T=50%。【点睛】DNA分子中碱基互补配对基本关系式:(1)嘌呤=嘧啶=总碱基的1/2;(2)不配对的两个碱基所占比例之和=总碱基的1/2。24.一只突变型的雌果蝇与一只野果蝇交配后,产生的F1中野生型与突变型之比为2:1,且雌雄个体之比也为2:1,这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是()A.该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雌配子致死B.该突变基因为X染色体隐性突变,且含该突变基因的雄性个体致死C.X染色体片段发生缺失可导致突变型,且缺失会导致雄性个体致死D.X染色体片段发生缺失可导致突变型,且缺失会导致雌配子致死参考答案:C【考点】基因突变的特征;染色体结构变异的基本类型.【分析】根据题意分析可知:后代雌雄个体之比为2:1,因此确定该变异为X染色体上的突变,并且可能含有该突变基因的雄性个体致死.因此此处只需再判断是显性突变还是隐性突变即可.如果该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雄性个体致死,假设突变基因为D,则杂交组合为XDXd×XdY,子代为1XDXd(突变):1XdXd(野生):1XDY(突变):1XdY(野生),由于XDY致死,因此F1中野生型与突变型之比为2:1.且雌雄个体之比也为2:1.如果X染色体片段发生缺失可导致突变型,且缺失会导致雄性个体致死,假设发生缺失X染色体为X﹣,则杂交组合为XX﹣×XY,由于缺失会导致雄性个体X﹣Y致死,故子代为1XX(野生):1XX﹣(突变):1XY(野生).【解答】解:A、如果该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雌配子致死,假设突变基因为D,则杂交组合为XDXd×XdY,由于XD配子致死,子代为1XdXd(野生):1XdY(野生),A错误;B、如果该突变基因为X染色体隐性突变,且含该突变基因的雄性个体致死,假设突变基因为d,则杂交组合为XdXd×XDY,由于且含该突变基因的雄性个体致死,则子代全为XDXd(野生),B错误;C、如果X染色体片段发生缺失可导致突变型,且缺失会导致雄性个体致死,假设发生缺失X染色体为X﹣,则杂交组合为XX﹣×XY,由于缺失会导致雄性个体X﹣Y致死,故子代为1XX(野生):1XX﹣(突变):1XY(野生),C正确;D、如果X染色体片段发生缺失可导致突变型,且缺失会导致雌配子致死,假设发生缺失X染色体为X﹣,则杂交组合为XX﹣×XY,雌配子X﹣致死,故子代为1XX(野生):1XY(野生),D错误.故选:C.25.下图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天,乙图为春天的某一晴天。对两图的相关原因分析不正确的是
(
)
A.甲图中有机物积累最多的是G点,两图中B点植物干重低于A点时的干重
B.植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示,适当提高温度可以增加OA的绝对值
C.两图中DE时间段叶绿体中C3含量均减少
D.甲图中E点与C点相比,叶绿体中的ATP合成较多参考答案:C26.下列有关胚胎工程的叙述,不正确的是A.胚胎移植中,供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须保持一致B.胚胎分割时可以在显微镜下用切割针或切割刀进行分割C.早期胚胎中的胚胎干细胞分化形成骨骼、血管等的过程是不可逆的D.运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴参考答案:D27.
关于炭疽杆菌的叙述,错误的是A.具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构
B.通过二分裂方式进行繁殖C.核衣壳外面还有多糖、蛋白质和脂质构成的囊膜
D.只能利用现成的有机物参考答案:C28.有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸。分析推算已知水解得到的氨基酸个数为q-2,则该肽链中含有赖氨酸的数目为(
)
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个参考答案:B29.人体受到寒冷或过度紧张刺激时,在神经系统影响下,机体内相应激素的合成和分泌也会有所变化,下列叙述正确的是()A.寒冷或过度紧张时,下丘脑可合成和分泌促甲状腺激素B.当血液中促甲状腺激素含量增加到一定程度时,会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素C.当血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用加强D.甲状腺活动的调节过程属于反馈调节,这种调节可使血液中的激素维持相对稳定参考答案:D试题分析:当寒冷或过度紧张时,下丘脑可以合成并分泌促甲状腺激素释放激素,故A错误;当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,会抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素,故B错误;当血液中甲状腺激素的含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用会减弱,故C错误;甲状腺活动的调节过程属于反馈调节,可以使血液中激素的含量维持相对稳定,故D正确。考点:本题考查甲状腺激素的分级调节的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。30.在小鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d),两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律。任取一对黄色短尾个体经多次交配,F1的表现型为:黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:l。实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死)。以下说法错误的
(
)A.黄色短尾亲本能产生4种正常配子
B.F1中致死个体的基因型共有5种C.若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色短尾鼠占1/2D.表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种参考答案:C31.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是()A.主动运输、主动运输 B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞 D.被动运输、主动运输参考答案:B【分析】本题考查物质进出细胞的方式及方式的判断,物质进出细胞的方式有胞吞和胞吐、自由扩散、协助扩散、主动运输。【详解】免疫球蛋白的本质是蛋白质,属于大分子有机物,其进出细胞的方式分别为胞吞和胞吐;而半乳糖是小分子物质,因为细胞吸收半乳糖时消耗ATP,可知半乳糖进出细胞的方式为主动运输,这两种物质分别被吸收到血液中的方式是胞吞、主动运输,B正确。32.某地将废弃采矿区改造成湿地生态公园,预期若干年后各种生物陆续迁入,逐步形成相对稳定的生态系统。回答下列回题。(1)该公园生物群落的变化属于_____________(填“初生”或“次生”)演替,随着演替的进行,该地的生态系统稳定性不断提高,生态系统稳定性是指__________________________________________。(2)应采用______________(填调査方法)调查大肠杆菌等微生物数量来评估水质情况,而用___________(填调查方法)调查鲤鱼的种群数量。流入鲤鱼种群的能量一部分用于其自身生长、发育和繁殖等生命活动,另一部分__________________________________。(3)在繁殖季节,该生态系统中的雄黑斑蛙通过叫声这种_____________信息求偶,体现的信息传递的作用是__________________________________________________。(4)有一食物网如图所示,设种群E所含能量为6×1010kJ,种群B所含能量为3×109kJ,则种群A所含能量至少是_____________kJ。若该生态系统只有E、C、D,且C的动物性食物与植物性盒物的比例由1:1调整为1:5,则该生态系统供养的C数量是原来的__________倍(能量传递效率按10%计算)。参考答案:
(1).次生
(2).生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力
(3).抽样检测法
(4).标志重捕法
(5).通过细胞呼吸(以热能的形式)散失
(6).物理
(7).生物种群的繁衍离不开信息传递
(8).3′108
(9).2.2【分析】生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构;生态系统的功能指物质循环、能量流动和信息传递。在群落的发展变化过程中,一些物种的种群消失了,另一些物种的种群随之而兴起,最后这个群落会达到一个稳定阶段,像这样随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做演替。【详解】(1)将废弃采矿区改造成湿地生态公园,属于次生演替;生态系统的稳定性指的是生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。(2)调查大肠杆菌等微生物数量一般采用抽样检测法,调查鲤鱼等活动能力强的动物的种群数量一般采用标志重捕法;流入某一营养级的能量一部分通过呼吸作用以热能的形式散失了,还有一部分用于自身生长、发育和繁殖等生命活动。(3)生态系统的信息包括物理信息、化学信息和行为信息。雄蛙求偶时的鸣叫声属于物理信息,说明了生物种群的繁衍,离不开信息的传递。(4)由题干可知,B种群获得的能量为3×109KJ。要计算A种群同化的能量最少,则能量传递效率应为10%。在E、C、D、A构成的食物网中,第二营养级所获得的能量为6×1010×10%?3×109=3×109KJ,所以A种群从第二营养级获得的同化能为3×109×10%=3×108KJ。设E同化的能量为X,当C的(草食)动物性与植物性食物的比例为1:1时,C由E获得的能量为12×10%X,由D获得的能量为12×10%×10%X,获得的总能量为5.5%X。当C的(草食)动物性与植物性食物的比例为1:5时,C由E获得的能量为16×10%X,由D获得的能量为56×10%×10%X,获得的总能量为2.5%X,则食物比例调整后,供养C的数量是原来的2.2倍(5.5%X÷2.5%X=2.2)。【点睛】解答本题的难点在于(4)小题,一方面要抓住已知量分析未知量,另一方面要注意建立核心相等关系。33.下列有关组成生物体化合物的叙述,正确的是(
)A.在细胞不同的生命活动中转运氨基酸的载体都是蛋白质B.RNA聚合酶的化学本质是蛋白质,催化的反应物是RNAC.组成淀粉、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖D.在HIV中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种参考答案:C在神经细胞中,有些神经递质的化学本质为氨基酸类(如谷氨酸、甘氨酸等),而神经递质是由突触小泡运输、以胞吐方式释放到突触间隙,A项错误;RNA聚合酶的化学本质是蛋白质,催化的是遗传信息的转录过程,其反应物是DNA,B项错误;组成生物大分子的基本单位称为单体,而葡萄糖是淀粉、纤维素、糖原的基本单位,所以组成淀粉、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖,C项正确;HIV只含有RNA这一种核酸,因此在HIV中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸有4种,D项错误。34.在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是(
)A.蚯蚓
B.硅藻
C.硝化细菌
D.酵母菌参考答案:B35.为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,下列有关说法正确的是(
)A.需要给予光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液等条件B.该实验需要在实验开始前对水绵进行饥饿处理C.该实验需要在无空气条件下进行是为了排除空气中CO2对实验的干扰D.该实验证明了光合作用能产生氧气和有机物参考答案:A利用含有水绵与好氧细菌的临时装片证实叶绿体有放氧功能,需要给予光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液等条件,A项正确;该实验的观察指标是好氧细菌的聚集情况,不需要在实验开始前对水绵进行饥饿处理,B项错误;该实验需要在无空气条件下进行是为了排除空气中O2对实验的干扰,C项错误;该实验证明光合作用能产生氧气,不能证明光合作用能产生有机物,D项错误。36.右图为细胞周期的示意图,下列叙述正确的是
(
)A.图中甲→乙→甲的过程是一个细胞周期B.图中乙→甲→乙的过程是一个细胞周期C.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中D.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期参考答案:B37.在不断增长的癌组织中,每个癌细胞A.都具有两个中心体,且分别位于细胞的两极B.都有数目相同的染色体组C.都在诱导因素的影响下产生了原癌基因
D.DNA的量未必相同参考答案:D38.斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞(DC)而获得了2011年诺贝尔奖。DC是一种免疫细胞,它能高效地摄取、加工处理和呈递抗原,从而激发免疫反应。成熟DC能有效激发T细胞应答。下列相关推测错误的是A.DC细胞起源于骨髓中的造血干细胞
B.巨噬细胞的作用和DC细胞有共同点C.DC只参与细胞免疫而不参与体液免疫D.若培育出能识别癌细胞的DC可用于治疗癌症参考答案:C39.下图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象。①-⑤是显微镜的几个操作步骤,由视野(1)到视野(2)时正确的操作顺序是①转动粗准焦螺旋
②转动细准焦螺旋
③调节光圈
④转动转换器
⑤移动载玻片A.①→②→③→④
B.③→①→②→④C.⑤→④→③→②
D.⑤→④→①→②参考答案:C本题考查高倍镜观察,要求考生掌握显微镜的成像原理,知道高倍镜观察的操作程序,能熟练使用高倍镜进行显微观察的能力。与低倍镜视野相比,高倍镜下看到的细胞数量少但细胞较大,分析图形可知,由视野(1)到视野(2)是低倍镜过程换高倍镜观察的过程,因此正确的操作顺序是:⑤移动载玻片→④转动转换器→③调节光圈→②转动细准焦螺旋,高倍镜观察时不得使用粗准焦螺旋,所以C正确,ABD错误。【点睛】显微镜的成像特点和物像移动规律:显微镜成放大倒立的虚像,实物与像之间的关系是实物旋转180°就是像。如实物为字母“b”,则视野中观察到的为“q”。若物像在偏左上方,则装片应向左上方移动。移动规律:向偏向相同的方向移动或同向移动。40.下列有关实验试剂、现象及用途的叙述,正确的是A.重铬酸钾溶液与酒精反应变为橙色,可用于酵母菌无氧呼吸产物的鉴定B.甲基绿能使DNA染成绿色,与吡啰红一起用于观察细胞内核酸的分布C.无水乙醇能溶解叶绿体的色素,可作层析液用于叶绿体中色素的分离D.斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀,适用于西瓜汁成分的鉴定参考答案:B【考点】考查光照生物的相关实验A、酸性重铬酸钾溶液与酒精反应变为灰绿色,可用于酵母菌无氧呼吸产物的鉴定,A错误;B、甲基绿能使DNA染成绿色,吡罗红使RNA显红色,甲基绿与吡罗红一起用于观察细胞内核酸的分布,B正确;C、无水乙醇能溶解叶绿体的色素,可作用于叶绿体中色素的提取,C错误;D、西瓜汁的颜色是红色,会干扰斐林试剂的显色反应,所以斐林试剂不适于西瓜汁成分的鉴定,D错误。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(16分)植物细胞膜上的H+-ATP酶能催化ATP水解释放能量,该能量用于H+的跨膜转运。科技人员进行了不同浓度K+、Mg2+条件下绿豆植物细胞膜上H+-ATP酶的活性研究。(1)实验材料和药品(略)
(2)细胞膜的提取(略)(3)H+-ATP酶的活性测定(温度、酸碱度等反应条件适宜)。(略)(4)实验结果:
Mg2+
(mmol·L-1)
H+-ATP酶活性(μmolpi·mg-1protein·min-1)
K+(mmol·L-1)
A
1.5
3
4.5
00.4440.6940.7780.776250.5500.7330.7890.783500.4830.7560.8500.853
依据上述实验回答下列问题:(5)H+-ATP酶的化学本质是 。(6)本实验的自变量是 _______ 。(7)表中A的数值是 。(8)实验中各组加入不同浓度K+溶液的体积应 ,原因是 ___________。(9)从表中数据可以得出的实验结论为 __________________。(10)请绘制柱形图,表示仅在不同浓度Mg2+条件下,细胞膜上H+-ATP酶的活性。
参考答案:(5)蛋白质
(6)不同浓度的K+、Mg2+
(7)0(8)相等
以免因K+溶液体积的不同对实验结果造成干扰(9)在一定的浓度范围内K+、Mg2+都能提高H+-ATP酶的活性(1分),相同浓度条件下,K+、Mg2+两者共同作用比K+或Mg2+单独作用时,H+-ATP酶的活性更高(或答在K+、Mg2+浓度分别为50mmol·L-1和4.5mmol·L-1时,H+-ATP酶的活性最高,2分)(10)3分。横坐标名称、单位、数值全对1分,缺一项则为0分;纵坐标名称、单位、数值全对1分,缺一项则为0分;柱形长短、数量正确1分。
【知识点】酶的化学本质
自变量与因变量
实验数据分析解析:(5)绝大多数酶的化学本质是蛋白质,少数酶的化学本质是RNA,)H+-ATP酶的化学本质是蛋白质(6)本实验的目的是对不同浓度K+、Mg2+条件下绿豆植物细胞膜上H+-ATP酶的活性研究。因此自变量为不同浓度的K+、Mg2+
(7)根据上表中的数据分析,Mg2+浓度梯度为1.5.所以A为0(8)实验设计过程要遵循单一变量原则减少无关变量的干扰所以各组加入不同浓度K+溶液的体积应相等或等量·(9)在数据分析过程中应该先单独分析两种离子浓度对酶活性的影响,然后在综合分析便可以得到结论一定的浓度范围内K+、Mg2+都能提高H+-ATP酶的活性,相同浓度条件下,K+、Mg2+两者共同作用比K+或Mg2+单独作用时,H+-ATP酶的活性更高(10)绘制图时注意横坐标与纵坐标的含义就可以了
42.某种昆虫的眼色有红色、朱砂色、白色三种,受两对独立遗传的等位基因B-b、D-d控制,其中D-d这对等位基因仅位于X染色体上。进一步研究发现,只要含D基因的个体均为红眼,含B基因但不含D基因的个体均为朱砂眼,其余情况均为白眼。该昆虫体内还有一对等位基因A-a,其中a基因纯合会导致雌性个体性反转为雄性(不育),但不会导致雄性个体性反转为雌性。回答下列问题:(1)昆虫的眼色与色素合成细胞产生的眼黄素有关,眼黄素由色氨酸经过酶促反应合成。研究发现红眼昆虫眼睛中眼黄素显著偏低,而色氨酸酶促反应途径没有受到影响。由此推测,红眼基因与色氨酸______有关。等位基因B-b—定位于常染色体上,其理由是_________________。(2)该昆虫群体中,红眼雌性个体对应的基因型有_________种,而这些红眼雌性个体中可确定其子代不会出现性反转现象的基因型有_________种。若一只红眼雌性个体与一只朱砂眼雄性个体杂交,所得子代中雄性:雌性=3:1,不育白眼雄性个体占1/32,则这两只亲本的基因型组合为____________。(3)要想通过子代的眼色来辨别雌雄且子代雌雄个体各只有一种表现型,符合该条件的杂交组合有多种,请分别从这三对等位基因入手,分析这些杂交组合的特点:①至少有一个亲本的基因组成是AA;②_____;③__________________。参考答案:
(1).进入色素合成细胞
(2).等位基因B-b与D-d位于非同源染色体上(或:独立遗传),且D-d仅位于X染色体上
(3).12
(4).6
(5).AaB
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