幼儿园大班音乐赏识教案《大象浇花》_第1页
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幼儿园大班音乐赏识教案《大象浇花》一、教学简介本教学案是为大班幼儿设计的音乐赏识教案，选择的乐曲为《大象浇花》。通过对这首动听的乐曲进行赏识，让幼儿们通过视觉、听觉以及动作的参加，加深对音乐的理解和感受，提升幼儿们的审美和音乐赏识本领。二、教学目标1.引导幼儿了解和赏识音乐。2.让幼儿通过各种活动，加深对音乐的认知、理解和感受。3.引导幼儿通过活动，磨练团队合作精神和自信念。三、教学重点1.引导幼儿通过各种活动，加深对音乐的认知、理解和感受。2.通过活动，磨练幼儿的团队合作精神和自信念。四、教学过程1.导入环节老师播放乐曲《大象浇花》，引导幼儿用听觉感受乐曲的节奏和旋律。接着，老师向幼儿们呈现一些关于大象浇花的图片，让幼儿们对大象浇花的情景有一个大致的认得。2.听觉体验老师再次播放乐曲《大象浇花》，同时让幼儿闭上眼睛，用耳朵倾听着这首乐曲。老师可以在乐曲中指出一些独特的节奏、旋律和乐器，让幼儿更好地认知、理解和感受这首乐曲。3.视觉体验在乐曲的伴随下，老师引导幼儿赏识一些关于大象浇花的画面，比如大象拿起水桶，往花园里的花种上清水，花儿随着水润泽变得更加明丽。通过视觉的赏识和感受，幼儿可以更好地理解和感受这首乐曲所表达的情感。4.互动体验老师邀请幼儿加入到活动中来。老师可以利用一些具有代表性的乐器，如手鼓、小钢琴等，让幼儿通过互动的方式，参加到这次音乐赏识中来。例如，老师可以依照乐曲的节奏和旋律订立一些节拍器动作，幼儿通过动作的参加，可以更好地感受到节拍与节奏的关系。5.舞蹈体验老师可以向幼儿呈现一个简单的大象浇花的舞蹈动作，然后请幼儿们跟着节拍一起跳。通过这种方式，让幼儿在赏识音乐的同时，运动身体、磨练协调本领。6.游戏体验为了让孩子更好地参加到赏识活动中来，老师可以设计一些有趣味的音乐游戏，比如说制作本身的乐器、唱歌等等。这些游戏能够让孩子们自由表达，并且从中得到更多的乐趣。7.总结环节本次音乐赏识活动中，幼儿们从视觉、听觉以及动作的参加中，更好地认知了乐曲《大象浇花》的节奏、旋律和情感表达。同时，这些活动也让幼儿们磨练了团队合作精神和自信念。五、教学评价通过不同的体验活动，幼儿们对音乐有了更深入的认得和理解，对音乐的感受也更加敏锐和细腻。同时，

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