云南省德宏州2022-2023学年五年级下学期期末考试语文试题VIP

五年级语文试卷·第页）2023年春季学期义务教育学校学业质量监测五年级语文试卷（监测时间：120分钟，满分100分）题号一二三总分得分得分评卷人一、积累与运用（40分）1．下面两段文字选自《祖父的园子》，去掉序号，把它抄写下来。注意把拼音写成汉字，把题目写在醒目位置，做到行款整齐，段落分明，不写错别字和不规范的字。（5分）①我拿着chútou伏在地上乱钩一阵，把韭菜当作野草ɡēdiào，把狗尾草当作谷穗留着。②采一朵倭瓜花，捉一个绿màzhà，把腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只shuān着一条腿了。2．我会选择。（12分）（1）下列书写有错的一组是（）。A．慰问清醒发怔承认 B．赏识船艄包袱引荐C．沉睡调度签字扭扣（2）下列加点词语的解释有误的一项是（）。A．结伴成队过冈，请勿自误。（请不要使自己受到伤害）B．誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也”。（荣誉）C．梁国杨氏子九岁，甚聪惠。（“惠”同“慧”，智慧）（3）（）A．女子年满十五 古稀 B．女子十三四 古稀C．男子年满十五 花甲

（4）“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断”这句单元导语，依次指的名著是（）。A．《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》B．《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》C．《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》（5）读句子，画线部分作者对时间的体验不同的一项是（）。A．四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住他，把他救上了甲板。B．一天，一个月，一年……不知不觉我马上读六年级了。C．几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。（6）下列句子对人物内心的体会有误的一项是（）。A．毛主席一整天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（悲痛）B．“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！”（敬佩）C．3．我会判断，对的打“√”，错的打“×”。（5分）（）（1）《田忌赛马》《草船借箭》都是出自司马迁的《史记·孙子吴起列传》。（）（2）写好一个人物，可以描写人物的语言、动作、神态、心理等，具体地表现人物的特点，使人物形象更鲜活。（）（3）“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”这是对贾宝玉外貌的描写。（）（4）主持讨论“怎么表演课本剧”时，要引导每个人发表意见，还要尊重大家的共同决定。表演时，所设计的动作、表情要与人物的身份、性格相符。（）（5）楷书四大家是欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫。人们常说“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容颜真卿的书法筋肉丰满，浑厚有力。4．我会按要求做题。（9分）（1）而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。”这个句子描写的情景是：，表达特点是：。（2）根据下面这段话的构段方式，仿写一段话。食指的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。（3）用修改符号修改下面这段话。他时常以培养出优秀子弟而安慰，孔子三十多岁就从事教育事业。常以谦虚谨慎的态度鼓厉弟子勤奋好学。5．我会填空。（9分，每空错一字，此空不得分）（1）诗中有童趣，如《村晚》中的“牧童归去横牛背，”；诗中有壮美山河，如《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“三万里河东入海，”；诗中有离别，如《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，。”（2）“恻，”告诉我们人都要有同情心，同情心是仁的开端。（3）此是君家果得分评卷人二、阅读理解（30分）阅读材料一（14分）曹冲智救库吏①②送走库吏，曹冲走进卧室，用小刀将内衣连戳几个洞，然后装出闷闷不乐的样子，连饭也不吃。曹操前来询问，曹冲说：“我的衣服被老鼠咬了几个洞，听说衣服被老鼠咬了要倒霉的。”曹操说：“老鼠咬坏东西是常有的事，有什么倒不倒霉？你不要为这件事苦恼。”曹冲恭敬地说：“父亲说得对。”③隔了不多时，库吏来向曹操报告，说仓库里一具马鞍被老鼠咬坏了，说罢连连叩头谢罪。曹操满脸怒火，本想狠狠惩罚库吏，但见曹冲在一旁，顿时想起刚才开导儿子的话，于是收起怒容说：“我儿子的衣服挂在床边尚且被老鼠咬了，何况马鞍是挂在仓库柱头上呢？算了，往后留心一点儿。”⑤聪明的小曹冲就这样救了库吏的性命。6．联系上下文理解下列词语的意思。（4分）（1）罪责：（2）面无人色：7．从下面词句中体会曹操这个人物的特点。（4分）（1）“管仓库的官吏发现后，吓得面无人色。他想去自首，减少一些罪责，但又担心仍不免一死。”（2）“曹冲走进卧室，用小刀将内衣连戳几个洞，然后装出闷闷不乐的样子，连饭也不吃。曹操前来询问……”8．曹冲解救库吏的办法很高明，得益于他缜密的思考，他是这样想的：（6分）马鞍被老鼠咬破是小事马鞍被老鼠咬破是小事。为使父亲原谅库吏，得让父亲明白，这是小事。父亲谅解自己后，再说马鞍被老鼠咬破的事。阅读材料二（16分）密西西比河风光①密西西比河两岸风光秀美。②西岸，草原一望无际，绿色的波浪逶迤而去，天际同蓝天连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。看它头上有两弯“新月”，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。它踌躇满志，望着那壮阔的河流和两岸风光。③④丛林中的无数动物给这个世界带来魅力和生气。在小径尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态可掬的熊，它们在树下蹒跚；鹿群在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏；麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来，在长满红草莓的草地上来回走动；黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去；蜂鸟在佛罗尼达茉莉上熠熠发光，而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶鸣。⑤一阵微风吹进这深邃的丛林，使白色、蓝色、绿色、玫瑰色的生物混杂交错，使所有的颜色融为一体，使所有的声音汇成合唱，多么奇伟的声音，多么壮观的景象啊!9．文章先总写，再分别写了西岸和东岸的景物。其中，西岸主要抓住和进行描写；东岸主要抓住和进行了重点描写，表达了作者（6分）10．我会找，我会填，我会选。（6分）（1）从第③自然段画“”的句子中，我感受到（2）（A．静态；B．动态）描写，表现了各种动物给东岸带来无限生机与活力。11．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（）（1）“……醉态可掬的熊，它们在树下蹒跚；鹿群在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏……”从加点词语中体会到熊的可爱，鹿的悠闲，黑松鼠的顽皮。（）（2）“木兰树在丛林之中挺