名著复习课课件

走进名著亲近经典初中生必读名著篇目《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《繁星.春水》《朝花夕拾》《西游记》《水浒》《骆驼祥子》《童年》《名人传》《汤姆·索亚历险记》……

(1)：审清要求(2)：扣问而答(3)：表述流畅答题注意点:一.文学常识类

1.人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这段文字出自于名著《》，其作者是

。

钢铁是怎样炼成的

奥斯特洛夫斯基我读吴承恩的《西游记》，领略齐天大圣（）降妖除魔的神通广大；我读笛福的《》，品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读奥斯特洛夫斯基的《》，走进()的心灵世界。

2.请在文中括号内填入作品中的人物名或作品名。

鲁滨逊漂流记孙悟空

保尔·柯察金钢铁是怎样炼成的3.写出与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著及作者是：⑴⑵①吴学究双用连环计，宋公明三打祝家庄。②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。《水浒》施耐庵《三国演义》罗贯中

温馨提示：1、熟记作品的名称、作者2、千万别写错别字二.人物、情节类1.文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。说出几个《水浒传》中的人物绰号。呼保义－青面兽－智多星－豹子头－行者－黑旋风－花和尚－宋江

杨志吴用林冲武松李逵鲁智深2.你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后，又在野猪林解救了谁吗？你还能概括一个与被解救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空：被解救的人：

故事情节名称：

林冲误入白虎堂、风雪山神庙……3.下面中国四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是（）A林黛玉——葬花、焚诗B诸葛亮——草船借箭、借东风C鲁智深——醉打蒋门神D孙悟空——三借芭蕉扇

C武松4.在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？（含标点20字以内）

格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港

。

温馨提示：考点:人物：主要人物、利于流传的人物。情节：相对精彩熟悉方法：主要人物图表建立个人档案（人物、事件、性格）自我献身的精神坚定不移的信念顽强坚忍的意志保尔·柯察金巩路生命的意义智取生辰纲三打祝家庄足智多谋神机妙算误闯白虎堂，风雪山神庙，火烧草料场,刀拼王伦拳打镇关西，倒拔垂杨柳，大闹野猪林景阳岗打虎，斗杀西门庆，血刃潘金莲醉打蒋门神，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达豪爽、急躁粗犷崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报武艺高强、勇而有谋、安分守己、循规蹈矩唐僧孙悟空沙僧猪八戒西游记主要人物1.读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。书名：作者：印象最深的人物：三.体验评价类2.某班级开展文学作品专题读书会，同学们纷纷介绍自己喜欢的文学作品。请你根据下面的格式，向同学们介绍一部（篇）文学作品。答案举例：我喜欢：《鲁滨逊飘流记》。是因为：在遭遇困境时，人要有坚定的信念，要有克服困难的勇气，要坚强地活下去。

温馨提示：这类试题综合性比较高，它重点考查我们对名著的作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特色的感悟。这就要求我们平时要读好名著，并且能走进名著，走进作品中去，与作品主人公一起喜怒哀乐，从而获得自己的体验、启示，作出自己的评价，写好自己的读书札记。

题型小结抢答题规则必答题规则抢答题1.《水浒传》中的好汉各怀绝技：“豹子头”

善用枪，“小李广”

善用箭，

吴用善用谋，黑旋风李逵善用。2.《

》

是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《

》、《

》。3.孙悟空大闹天宫后，回到花果山，号称。西天归来后，接受如来受职为。4.18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应当读一读的书是《

》，作者是笛福。童年林冲在人间我的大学齐天大圣鲁滨逊漂流记斗战胜佛花荣智多星斧7.《朝花夕拾》收录了作者

1926年所作的十篇

性散文。5.《西游记》的作者是

，这部小说是以唐代名僧

到印度求法取经这一历史上的真人真事为原始素材的。吴承恩玄奘鲁迅回忆6.《格列佛游记》是一部杰出的

讽刺小说，内容可分为哪四个部分、、、。小人国游记大人国游记飞岛国游记慧骃游记8、“墙头的花，人们只惊羡它绽放时的美丽”出自作家冰心的《

》。繁星·春水ABCD必答题智力测试E

FA.《西游记》写的是怎样的一个故事?唐僧师徒四人去西天取经的故事。（）打黄盖——一个愿打，一个愿挨（）借荆州————有借无还（）进曹营————一言不发（）打宋江————过后赔礼（）照镜子————里外不是人B

填人名，补足歇后语:周瑜刘备徐庶李逵

猪八戒C.仿写句子

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。

D.

说出《三国演义》中与下列情节有关的人：

1.过五关斩六将2.三气周瑜1.关羽2.诸葛亮

E.

A想了想，走到树前，把直褂脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一沉，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起!”这段文字出自古典名著《》文段中的A的姓名是，在名著中这个人物的主要性格特征（至少两个词语概括）是

；请用简洁的语言写出关于A的另一个故事：水浒传鲁智深嫉恶如仇，见义勇为，粗中有细拳打镇关西，倒拔垂杨柳，大闹野猪林F.请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。

1.赤兔马单刀赴会败走麦城《三国演义》人物（）2.海难荒岛“星期五”英国历险小说《》3.日本仙台医学教授修改讲义鲁迅作品《》

鲁滨逊漂流记关羽朝花夕拾复习作业：

将名著作品采取下列方法，将作家，作品，主要人物，主要情节（或内容）等进行归纳整理。《西游记》作者吴承恩，明朝著名小说家。主要内容本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。阅读感受①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。名家评述孙猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃。人物形象及对应的典型情节，性格特征：

人物相关故事性格特征孙悟空三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇、大闹天宫桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧猪八戒三打白骨精、高老庄招亲一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚唐僧三打白骨精、四圣试禅心崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时好坏不分魏

蜀

吴桃园三结义三英战吕布三顾茅庐(谦逊)仁义善良礼贤下士望梅止渴煮酒论英雄（奸绝）奸诈狡猾残酷多疑诸葛亮（智慧的化身，忠臣的楷模“智绝”）

隆中对、舌战群儒、七擒孟获、三气周瑜空城计、挥泪斩马谡、六出祁山、草船借箭足智多谋忠心耿耿关羽：(被后人尊称为中国的武圣“义绝”)千里走单骑、过