3.第一章生物圈中有哪些绿色植物 作业课件 【考点精讲专练】 中考一轮复习生物

第三单元生物圈中的绿色植物课后作业第一章生物圈中有哪些绿色植物一、选择题1.（2020长沙）微藻是一类分布广、适应力强，且能积累油脂的微小植物，是生产新能源——生物柴油的良好原料。它们没有根、茎、叶的分化，属于（）A.种子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物D2.（2020青海）下列对藻类植物的描述，不正确的是（）A.有专门吸收和运输养料的器官B.能吸收利用废水中的氮、磷等元素净化水体C.能通过光合作用制造有机物D.能从中提取碘、琼脂等供工业和医药上使用A3.（2020赣州模拟）利用一个玻璃瓶、一些小摆件，加上苔藓、蕨类等植物和培养基质，一个漂亮的微景观瓶就制作好了。下列相关叙述错误的是（）A.苔藓植物植株矮小，具有假根B.蕨类植物一般通过种子进行繁殖C.瓶内应保持潮湿，以利于其中植物的生存D.该微景观瓶可以看作是一个生态系统B4.（2020辽阳）苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是（）A.植株矮小，没有真正的根、茎、叶B.不能开花、结果C.体内无输导组织D.生殖过程离不开水D5.（2020连云港）某同学在校园内发现一种不认识的植物，观察后记录如下：①植株高大；②叶针形；③有球花和球果，没有真正的花和果实。该植物与下图哪种植物同属一类？（）D6.（2020娄底）“有根、茎、叶的分化，但不能形成种子。”描述的是（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物7.（2020遵义）下列选项中属于被子植物的是（）A.油松B.苏铁C.银杏D.国槐CD8.（2020巴中）裸子植物和被子植物共有的特征是（）A.有真正的花B.种子外有果皮包被C.由胚珠发育成种子D.由子房发育成果实9.（2020苏州）若在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的结构是（）A.种皮B.胚乳C.胚根D.子叶CB10.（2020西城区二模）银杏是我国特有树种，具有很高的观赏、药用和生态价值。如图K3-1-1所示是银杏所结“白果”的结构示意图，据此判断银杏属于（）A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物C11.（2020福建）如图K3-1-2所示为菜豆种子结构示意图。其中贮存营养物质的结构是（）A.①B.②C.③D.④D12.（2020广东模拟）图K3-1-3中的甲、乙、丙与“观察种子的结构”实验相关，下列分析中正确的是（）A.乙、丙所示种子的共同点是都有果皮和胚B.丙图是菜豆种子的结构图，胚的结构包括⑥⑦⑧⑨四部分C.在乙所示种子剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是②胚乳D.乙是玉米种子纵剖图，该剖面是沿甲图所示b线剖开的B二、非选择题13.（2020临江二模）（读图理解）小明在“观察种子的结构”实验中，绘制了如图K3-1-4所示的菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请回答相关问题。（1）甲图中结构①的名称是_______________，结构③的名称是_______________。种皮胚轴（2）经过实验探究，小明得出了以下四条结论，其中错误的是_______________（填字母，多选）。A.种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成B.甲图中的结构④为胚根，在种子萌发时发育成根C.甲图中的结构②为胚芽，在种子萌发时发育成芽D.乙图中种子的营养物质贮存在⑥子叶中（3）实验后，小明由玉米种子联想到生活中常吃的玉米粒，从构成生物体的结构层次上分析，玉米粒属于______________（填字母）。A.细胞B.组织C.器官D.系统CDC14.（2020海淀模拟）（综合应用）苔藓植物是对环境污染敏感的植物之一，具有监测环境质量的作用。（1）苔藓植物结构简单，除了茎和叶外，没有真正的根，仅具有起附着作用的_______________，且体内不具有_______________组织，无法运输水和无机盐。（2）铜等重金属对植物的伤害很大，由于苔藓叶片只有_______________层细胞，使其更容易富集重金属离子，这是该类植物对重金属污染敏感的重要原因。假根输导一（3）研究发现，不同种类的苔藓植物有各自的应对机制：当过量铜通过细胞壁和_______________进入苔藓细胞后，能和细胞质中的蛋白质、谷胱甘肽等形成稳定的螯合物，使铜的毒性降低。科学家发现铜矿区的多形灰藓，能将较多的铜排除在细胞外，在细胞间累积，以减少重金属的毒害作用。苔藓植物对重金属多样的应对机制是由_______________决定的。细胞膜基因（4）另外，通过对同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力_______________于蕨类植物。因此，苔藓植物对环境中的重金属污染有一定