展望未来主题演讲稿三分钟展望未来的演讲汇总

第页共页展望将来主题演讲稿三分钟展望将来的演讲汇总展望将来主题演讲稿三分钟展望将来的演讲篇一大家好！不知不觉中，我参加到社团部这个大家庭中已有半年的时间。这半年，我从部长身上学到了认真负责的态度，从工作的过程中更加理解了学校的情况，从活动的过程中体会到了付出的乐趣。与此同时，我也看到了社团部这个新兴的团队里存在的缺乏。而我对社团部的将来展望，就是弥补这些缺乏，从而使我们这个团队更加完善有力。首先，我们这个团队里成员之间的互动并不充分，我们干事之间还不熟悉，这可能需要通过一些活动让大家互相熟悉，促进感情，使我们这个团队更加有凝聚力。其次，我们部门与院里的各个社团并不熟悉，在新的学期，我们干事要加强与各个负责的社团之间的联络，多走动多来往，掌握社团开展活动的情况，使社团活动的开展更加高效有序。以上为我对我们这个部门的将来展望，希望新的学期，社团部能越办越好，成长为一个成熟高效的部门。“最后希望在今后的日子里大家一起努力，标准社团活动丰富校园文化。”在校团委张寅晗书记的殷切希望里，10月27日下午，烟台大学社团干部培训之社团开展与建立讲座暨社团干部培训结业典礼在美育教室顺利落幕。出席本次活动的嘉宾有校团委副书记张寅晗、前社团指导教师李明月、社团结合会____团成员及各协会会长。下午4时，社团干部培训之社团开展与建立讲座暨社团干部培训结业典礼正式开场。“社团是指在共青团组织的指导下由志趣和爱好相投的学生自愿组织起来的学生群体组织，以学生志趣爱好为根底，以才能锻炼和进步为目的学生组织。”讲座开场前社团指导教师李明月教师给出了社团的定义。接下来，李教师以“接纳，体验，宽容，坚持，成长”五个【关键词】：^p为主线，结合社团开展建立进程，就社团的开展建立提出了自己的看法。李教师指出，各会长要尊重个性，接纳别人与自己的不同，放低姿态，以自身的人格魅力及社团活动的精彩和意义来感召和影响会员。“会长应该走在社团的身后，推动社团开展。各社团应该与兄弟社团互相扶持，共同进步，在遇到困难时，更应该互相扶持，披荆斩棘，共渡难关。”李教师关于社团开展问题的指导和对现场提问的答复可谓是让大家顿时茅塞顿开，李教师的谆谆教诲更是让大家铭刻在心。接下来，校团委张书记对12位优秀学员进展了表彰并颁发了证书。然后，张书记就社团开展建立提出了新的要求并表达了自己的希望。至此，本届烟台大学团校培训之社团干部培训圆满落下帷幕。社团可以更好地建立与开展是一项长期而艰巨的任务，需要各个社团人团结一致，更上一层楼。我们坚决的相信在校团委的指导下，在各个社团互相团结帮助下，社团的明天一定会更好。我的演讲完毕，谢谢大家！展望将来主题演讲稿三分钟展望将来的演讲篇三尊敬的各位领导、教师、同学们：大家好！我今天演讲的题目是：梦想在前，努力不止。记得著名作家毕淑敏曾说过这样一句话：人生的意义取决于每个人给生命所加的砝码。对，我想这砝码应该就是梦想。每个人都有梦想，那么梦想到底是什么呢？我给的答案是：梦想是人生的目的，梦想也是人生的精神。其实梦想是风，它可以吹向将来；梦想还是船，还可以驶向远方；梦想也是灯，它可以照亮明天！小时候，我特别喜欢唱歌，我的梦想是能当一名歌唱演员，在绚丽的舞台上展现自己。随着对音乐的学习和小小舞台上的展示，让我小有成就。但是，课程的加重，升初中前，父母决定让我放弃声乐，全身心的投入到学习中。我不得不辞别了我心爱的声乐，还有我的梦想。声乐教师很为我可惜，那次的放弃也使我错过了本可以去北京参赛的时机。之后，我的生活有过一段迷茫，没有了梦想的我，犹如一艘没有方向的航船。而后，我对学习也有了抵触，但是，我的梦想已不能继续，因为已经错过了声乐训练的最正确时期。一个偶尔的发现，唤醒了没有梦想方向的我。那是高一的一次体育课，我坐在操场边休息，突然，我注意到一只小蚂蚁，也许是我的脚挡住了它的去路，只见这个黑黑的，身材瘦小的小蚂蚁立即绕道而行，它绕过了我的脚，又绕过了一个小水坑，看得出它终于是又踏上了前行的道路。小蚂蚁不轻易放弃，勇往直前的精神使我找到了自己人生的方向。在我十五岁生日的那天，爸爸妈妈送给我一个小收音机，那是我第一次注意听电台播送节目，电台主持们那悦耳的声音打动了我，有的声音是非常有活力，有的声音是非常有激情，有的声音是又非常甜美，还有的声音是那么有磁性。嗯，声音的塑像不是树立在广场和街道，而是树立在人们的心灵中。是的，我喜欢上用声音表达心声的生活。于是，我找到了我新的梦想，那就是当一个播送电台的主持人。我开场努力学习普通话，平翘舌的发音，开齐合撮…每一样我都记载心里，都会努力的去练。因为我想让自己的声音更美。高一的下学期，学校举行朗读比赛，我想检验一下我的普通话，于是我去报名并且做了精心的准备，谁知结果竟然给了我当头一棒，连三等奖里都没有我的名字。我很失落，但那只小蚂蚁的精神一直在我的脑海，我没有动摇自己的梦想，我找到了语文教师，教师告诉我，普通话仅仅是朗读的根底，朗读必需要有感情，要情景再现，要让受众找到共鸣，还要学会运用气息。那次比赛后我参加了学校的朗读小组。经过语文组教师们专业化的细心指导，我参加市级朗读比赛荣获一等奖。那天，我冲动得哭了，我知道虽然梦想之路还很漫长。但是我已经迈出了第一步。高二上学期，我偶尔看到电视台要举办“校园金话筒”比赛，抱着试一试的心态我又给自己报了名，比赛那天我异常兴奋，第一轮我顺利过关了。但是毕竟因为自己才刚接触主持这个专业，在第二轮时，我被淘汰了。我明白梦想的实现不是想象的那么简单，也不是普通话好、朗读好就可以当主持。强烈的求知欲使我对主持这门学问产生了浓重兴趣。于是，我下定决心要专门学习播音主持，当我把想法告诉父母时，他们开场很有顾虑，但还是容许我学学看，当我拿到两本播音教材时内心的冲动涌上心头。从此，我便跟着一位教师开场了我的播音旅程。我怀抱着自己的兴趣与目的学习我的专业课。俗话说得好：兴趣是最好的教师。正是兴趣的原因让我感觉这门艺术诱人，像极了哈根达斯。学的过程中我吸收的很快，应用的也很快。学了不到一年，飞快的进步让我自己都感觉有些不可思议。我掌握了简单的发音技巧、气息的运用，而且还改掉了一些自己的语音缺点。我的成长也让父母和教师看在了眼里。渐渐的，我得到了父母的支持，爸爸在外面得到播音的一点儿信息也会马上发短信告诉我，妈妈在报纸上看到我所钟爱的播送信息也会剪下来偷偷放到我屋里。我的进步教师们有目共睹，我顺利的当上了校园播送员，学校经常通知我去主持主题班会、各种文艺汇演以及高三学生的毕业典礼。我就是这样在兴趣中学习，在学习中进步，在进步中收