学校班班通使用制度_第1页
学校班班通使用制度_第2页
学校班班通使用制度_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校班班通使用制度一、概述学校班班通是一个学校与家长之间进行沟通、交流的平台。它的出现,方便了家长了解孩子在学校的情况,学校也能及时向家长传递学校的各项信息。为了更好地利用这个平台,保证信息的高效流转和隐私的保护,学校制定了班班通使用制度,明确了使用班班通的规范。二、使用目的帮助家长及时了解孩子在学校的表现和学习状况,加强学校与家庭的沟通交流,促进学校和家庭的紧密合作。便于学校向家长传递各项重要信息,提高学校及时传递信息的效率,让家长及时掌握学校的各类信息。加强学校对学生的管理,便于学校掌握学生的情况,及时发现学生的问题并进行干预。三、使用范围班班通的使用范围仅限于学生、家长、教师、学校管理人员。家长须在登录班班通前向学校申请账号,并按照学校要求完善家庭、孩子信息,学校将通过审核后授权申请人使用。四、使用原则保护学生信息。学校班班通使用时应注意保护学生个人信息,禁止在平台上发布学生个人信息和家庭隐私信息。一旦发生学生个人信息泄露或家长投诉,需要在第一时间内上报学校领导。按照规定使用。学校班班通的使用是为了帮助家长了解学校及孩子的情况,教师和家长可以相互交流学生的相关情况,但必须符合有关法律法规和学校规定。信息及时更新。家长须定期登录班班通查看孩子在班级内的表现和学习状况,及时提出问题并与老师进行沟通交流。教师在使用班班通时,应保证信息实时更新,及时回复家长的留言,尽量避免让家长等待。五、使用流程家长在平台上登录后可以查看家庭和子女的信息、班级信息、教师信息等。家长可以通过平台给班级教师留言,提出自己的疑问或建议。教师也可以通过平台向家长传达班级信息、家庭作业等。学校领导和管理人员可以通过平台发布学校管理层面的公告,提高信息的覆盖率。教师在使用班班通时,要注意发布内容的合理性和准确性,确保信息的真实可靠。六、使用注意事项不恶意抄袭及侵犯知识产权:任何有关抄袭及侵犯知识产权的内容都不可以在班班通上发布。合适的时间和形式:在发布和推送内容的时候要保证发布的时间和形式合适。不得发布不正当的内容:班班通是学校与家长的交流平台,绝不能发布不正当、违反法律法规的内容。发布内容前要审查:班班通上发布的内容是有影响力的,为了减少和避免不必要的麻烦,在发布之前必须要完成审查。七、违规行为处理家长或教师违规发布不当内容的,将按照学校相关规定进行处理。学校领导和管理人员也必须按照学校相关规定,对违规行为进行处理,并向有关部门报告。八、总结班班通是学校与家长之间沟通的桥梁,帮助学校与学生家庭进行交流,为以后的合作打下了基础。但是,任何的新事物都会面临着一些问题,要想快速解决,就需要制

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论