检讨学生的检讨书字六篇(优秀)

第页共页检讨学生的检讨书字六篇(优秀)检讨学生的检讨书字篇一首先，我为今天犯下的错误表示深化的悔过。我觉得非常愧疚。为此，我写下了这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深化认识以及今后尽量不再旷课的决心。早在我踏进大学的校门，〔应该说早在我幼儿园时期开场〕，老师就已三申五令，一再强调，全校学生不得旷课。但是也总是听大学里的学姐学长们说，没有旷课的经历是不完好的大学。所以我蠢蠢欲动的萌生让大学完好的想法已经很久了，今天付诸于行动。万万没想到运气太差，第一次就被您逮住了。但是关于今天旷课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这个样子的：昨晚看课外书看过头了，2点过才睡觉。当然这课外书不是淫秽色情读物，是在图书馆借的《20世纪西方哲学》，我对此稍有兴趣，看的投入，所以没能把握住按时就寝的时间。而早上的两节高数是在八点开场，我觉得不是每个人都合适学高数，就像不是每一种牛奶都是特仑苏一样。当我实在是眼睛睁不开，太过疲倦了，索性也就旷课了。旷课是不正确的行为，我已经深化认识到，但我想就此深化自己的错误进展认识，我将自己的认识归结如下：我对于自己不感兴趣的课程，特别是高数〔我一直认为宇宙中有两个奥秘难以弄懂：一是女人，二是高数〕。我以为高中毕业就不再会接触数学了，因为我确实听不懂高数的大多内容，那感觉就如同雾里看花一般。但是对于这一点我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。我不感兴趣的课程也必须去学习，学校开设的每一门课程都是有道理的，我们作为21世纪大学生，应该全面开展，不局限于自己感兴趣的事情上。我不应该无故旷课，对于这一点，是很明显的错误。这个错误在一定程度上是对老师和同学的不尊重，而且让老师也担忧。假如老师整堂课都怀着担忧的心情上课，那么老师对其他同学的教课质量就会受到或多或少的影响。所以，这不仅是对老师的不尊重，也是多大多渴望得到知识的同学的不尊重。我的旷课假如没有遭到处分，就很有可能让更多有旷课想法的同学做出这种不理智的行为，影响整个校园的安康文化建立。另外，旷课了以后没有学到自己本该学到的知识，这也是一大损失，特别是在这快要临近考试的时候旷课，更有极大可能错过老师所提及的考试重点内容。对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，以后在学习生活中，我会进步自己身的纪律性，进步自己的思想觉悟，好好学习，培养自己广泛的兴趣，尽量不让自己绝望，尽量不再干这既不利己也不利他的逃课行当。但是这以上认识我认为还有些浅薄，就像是一座浮在海上的冰山，我只是描绘了其露出海面局部的宏伟壮观，忽略了它在海面以下更为广阔，复杂，隐秘和富有活力的更宏大局部，但是忽略并不等于不重要。我认为大学是一个群众教育的环境，应该培养各个学生的特色。我们已经被九年义务教育咬断了自己最锋利的局部，最具特色的局部。到了大学，应该给我们提供充分的养分让我们开展自己的特色，个性。早在19世纪的德国哲学家尼采就已经提出“那种企图按照某种目的铸造人的天性的想法是荒唐的，不可能实现的”观念。在尼采看来，但凡有生命的地方，就有权利意志。而权利意志就是追求意志和创造价值的驱动力，它意味着要追求自己的权利，利益，乃至于开展，扩张自己的意志。人的本质是未定型的，人类可以自己有的创造自己的本质。所以我认为，对于逃掉自己不感兴趣的课程根本就不是错误。再如像尼采倡导是生命力要强的，不断创造的人生，要人们敢于斗争，敢于超越，敢于成为强者，敢于开展自己，强调“成为你自己。”不在压制自我，而是开展自我。大学就应该是一个吸收各种个性，并开展各种个性的自由环境。而且这种自由并不矛盾，我们是在不损害别人利益的条件下开展自己。一切哲学的根本都是讨论人生的价值，虽然还轮不到我来说人生的价值是什么。但是我知道，人的价值最根本的表达就是在其表达的过程中，不痛苦，不压抑。也就是说，对于自己喜欢的事情，无论怎样都可以好好开展，对于自己不喜欢的事情，无论如何也坚持不了。好比强扭的瓜不甜一样。所以，任何制度都不应该对人本性向善的追求有任何压制。虽然我知道这种按照自己内心生活，追求个体自由的理想还需要人类缓慢的进化才能得以实现，但是认识到这种理想的存在也是很有必要的哦。检讨学生的检讨书字篇二针对近期学生会工作开展及任务完成情况，出现的一系列的问题，我作为新上任的系团总支助理负有不可推卸的责任，特别是在组织学生干部投票的专项任务中，我个人存在工作作风不扎实、工作进展滞后、工作措施不力以及责任心与执行力不强的问题，未能很好地执行并完成上级安排的任务，负有领导不利的责任，我认真反思，深化自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向领导做出深化书面检讨。并将我对目前学生会工作存在问题的反思与总结结果向领导汇报如下：1、有些活动方案执行力度弱，活动筹划不完善、充分，活动筹划中缺乏必要的应急反响局部，导致无法有效应对突发事件。这主要表如今筹划不具有可行性或考虑不全面等。2、个别学生会干部工作效率低，行动缓慢，通知一个事情周一前完成，周五都看不到结果。另外，即便完成，完成质量也差强人意，无法到达预期目的。3、个别学生会干部没有转变好角色，工作中态度散漫，没有工作积极性，缺少工作责任心，每到期末或者换届前后等特殊时期总有一些学生干部，放松要求，想着没多久就要放假或者分开学生会了，不用那么认真、那么努力了，造成学生工作难以开展和出现断层。4、活动中，部门间沟通存在障碍，无法互相间正确理解各自意图。造成理解偏向、误解，进而影响工作效率。5、有些活动施行较混乱，准备缺乏，难以有效的责任到人。主要表达在出现问题，找不到人，互相推卸等等。6、活动施行层级混乱，部门活动过多依仗____团行动，____团过分事必躬亲。7、个别部门内部还不够团结，另外各部门之间也有待加强团结，部门要与____团保持一致。8、学生会与班级班委会沟通不够、效劳不够9、部门干事工作技能不强，正副部长工作流程不详，缺少有效的指导和锻炼。10、部门特色与工作职责不甚明确，难以有效的区分。11、工作总结反思缺乏，工作只是草草完毕，难有新收获，大进步。无法保证同一个失误甚至是错误不犯第二次。以上这些问题，我认为是我们新一届学生会在下一个工作阶段中务必正视和急需解决的，我将和____团共同商讨，寻求解决之道，认真学习学生干部的“六个意识”，不断反思、总结、提升和进步。进一步进步学生会队伍的战斗力、凝聚力，认真履行学生干部的职责，更好地为公共管理系师生效劳。检讨人：xxx检讨学生的检讨书字篇三尊敬的____师：如今再读孩子的遗书，一种为我们那些教育者同事的自责与悲哀，仍然深深地压抑在心头，甚至让我感觉有些迷茫，有些窒息，有些愤慨。我一遍又一遍地追问自己:老师，你到底怎么啦?怎么竟变得如此专断，如此浅薄，如此冷酷?当某些老师已经如此地异化为“杀人”的同谋，当某些老师已经如此地在鲜活的生命面前麻木，我们的教育是否失去了应有的使命与存在的价值?我们的班规中是否有反教育的行为?班主任如何关注班级言论的正确导向?学生的自我教育如何搞?老师应怎样对待有思想个性的孩子。如今再读孩子的遗书，一种为我们那些教育者同事的自责与悲哀，仍然深深地压抑在心头，甚至让我感觉有些迷茫，有些窒息，有些愤慨。我一遍又一遍地追问自己:老师，你到底怎么啦?怎么竟变得如此专断，如此浅薄，如此冷酷?当某些老师已经如此地异化为“杀人”的同谋，当某些老师已经如此地在鲜活的生命面前麻木，我们的教育是否失去了应有的使命与存在的价值?我们的班规中是否有反教育的行为?班主任如何关注班级言论的正确导向?学生的自我教育如何搞?老师应怎样对待有思想个性的孩子。时，也渐渐开场放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。但公司总体业绩不断下滑!同事之间感情不断在分支;在我本公司发生这些事;使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起巨龙对我的信任，愧对巨龙的关心。同时，在这段时间里自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，这充分说明，我从思想上没有把自己的工作重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。如今，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，在此应该深化反省，而放任自己继续放纵和开展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这几个月的工作，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉悟的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向各位同事做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。此外，公司发生这种状况;我想大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢。同时，假如在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们工作的进步将无从谈起。因此;后果是严重的，影响是恶劣的。通过近期总结;弥补自己的过错还为时不晚。因此，我相信巨龙给我一次时机，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉悟，以加倍努力的工作来为我们公司的工作做出积极的奉献，请各位同事相信我。总之，我的行为给公司带来了不好的影响，我的心情非常沉重和惭愧。“人非圣贤，孰能无过”，我也会努力成长为一个理智的人，一个理得心安的人，从过去的错误中学到智慧，不再单纯地懊悔。“经师易得，人师难求”，我会在今后的成长过程中，与你们一起学得到更多的“智慧”，我们一起共同得到教导和帮助，我倍感幸运和不胜感谢!为巨龙创造更辉煌的明天!谢谢!检讨人：xxxxx年xx月xx日检讨学生的检讨书字篇四亲爱的尊敬的最帅最酷的老师：您好！关于今天在您的课上睡觉的事，我感到很抱歉，我睡觉就睡觉吧，不该打呼噜影响您上课的，我知道错了！对于上课睡觉，我有一定的理由，请您听我细细诉说！首先，像我们高中这样的学生，又碰到这该死的应试教育体制，每天晚睡早起〔凌晨一刻睡，包括翻来覆去的时间，五点半起来〕使我的睡眠严重不达标，所以，在上课的时候，一不小心，恩~，一不小心就打了个盹，请您能理解我们的苦衷！然后，说说我们的课程吧！只说星期一的。一天有十三节课〔包括晨读〕上午晨读+四节语文课，下午四节数学课，晚上四节晚自习复习英语，恩~~所有的课都是翻来覆去的复习以前的课程，就说历史吧，我都能把中国上下五千年每年发生的事一件不漏的默出来了，您还在翻来覆去的讲。所以，我就干脆不听了。再说，上课的时候吧~！无论是您还是其他老师，都把举手打问等一连串的事都省略掉了，我们只有拼命的记笔记听您说，所以我，为了放松一下神经看点别的书，看点言情小说吧！可以学学那些作者写别人的内心生活的方式，可您说那书不安康，换。换就换啦~！那就看点世界名著吧~！学点人物描写`情景描写的窍门，可是您又有话说，说是篇幅太长，浪费时间，换。天啊！换，换就换呗！您是老大嘛！桌上只剩下作文书了，像我们班的生活，一本新作文书可是抢手货，才买来自己还没看就被别人借走了，那有什么新书可以看嘛！所以又拿起那本看了七八遍了的《作文大全》再翻一遍。哎！一点也钩不起我的兴趣，看着看着，我就谁着了，闻着书香，不禁打起了呼噜，这只是一个意外，很不巧的意外！不知不觉间，您的要求————800字就凑齐了，天也黑了，我的眼皮子也在打架。恩！对不起了~！我先走了~！晚安！此致敬礼!检讨人：xxx20xx年xx月xx日检讨学生的检讨书字篇五尊敬的英语老师：在此我怀着自责、懊悔、内疚的心情向您递交我的检讨，以深化反省我没做作业的不良作风，对于因我错误给您造成的困扰，向您表示最诚挚地抱歉，回忆我的错误，这个周末老师布置的三张英语试卷作业我由于忘在学校里，周日又没有尽快赶回学校补做，导致周一交作业时候惊慌失措，谎称试卷丧失。如今，经过您的严肃批评，我深化认识到了自身存在的严重问题。没做作业、并且说谎行为充分暴露出我缺乏学习积极性、老实观念不强、做事不慎重等问题。经过面壁思过，我痛定思痛决心彻底改正错误、弥补缺乏：第一，我须认真、仔细地重新完成一遍英语试卷作业，并且做完之后上交给英语老师修改，第二，针对因为我错误给老师带来工作上的不便，我必需要在今后加倍努力学习英语以弥补我的过错。第三，我必须从此次错误当中汲取经历教训，今后放学之前一定要仔细检查作业携带情况，认真完成周末作业。最后，我希望英语老师可以原谅我的错误，我一定加倍努力学好英语，以实际行动改正错误。最后我再一次向您表示抱歉，英语老师年轻漂亮，我的错误害您生气动怒了，生气动怒这会损伤您的.容颜，对此我感到万分内疚与抱歉。我一定要学好英语，让老师为我少担忧，也祝愿英语老师年轻漂亮。检讨人：日期：检讨学生的检讨书字篇六尊敬的老师：您好！今天的xx课上〔写课程名〕，我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地xx〔写罪名〕，在此过程中，xx〔写领导的级别及姓名〕发现了我的这一严重错误，并及时地对我进展了指出和纠正。如今想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间〔可写什么大检查、百日活动之类〕，我利用这珍贵的学习时间来xx，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个xx这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进展“……”〔特别活动名，如“百日平安大检查”之类〕的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次