部编版三年级下册语文期末复习题

部编版三年级下册语文期末复习题

复习资料一、拼音请用“√”选择正确的读音。伶俐（línglì）闲散（xiánsǎn）记录（jìlù）纤细（xiānxì）姿势（zīshì）救援（jiùyuán）撒腿（sātuǐ）恼怒（nǎonù）匀称（yúnchèn）不禁（bùjīn）遵循（zūnxún）挣脱（zhèngtuō）屠苏（túsū）前爪（qiánzhuǎ）朝鲜（cháoxiǎn）官吏（guānlì）积累（jīlěi）坚固（jiāngù）干燥（gānzào）逆风（nìfēng）大概（dàgài）掀开（xiānkāi）栅栏（zhàlán）碍事（àishì）丁零（dīnglíng）香肠（xiāngcháng）泡沫（pàomò）鳄鱼（èyú）脆薄（cuìbó）破碎（pòsuì）否则（fǒuzé）呈现（chéngxiàn）模型（móxíng）红彤彤（hóngtóngtóng）澎湃（péngpài）蜡烛（làzhú）叫嚷嚷（jiàorǎngrǎng）旋风（xuànfēng）脊背（jǐbèi）妻子（qīzǐ）橱窗（chúchuāng）负责（fùzé）呕吐（ǒutù）模糊（móhu）裁缝（cáifeng）颤巍巍（chànwēiwēi）小胖驴（xiǎopànglǘ）必需（bìxū）海参（hǎishēn）胡子（húzǐ）懦弱（nuòruò）婴儿（yīngér）一溜烟（yīliùyān）灼伤（zhuóshāng）咳嗽（késòu）椭圆形（tuǒyuánxíng）电灯泡（diàndēngpào）作坊（zuòfāng）叠花篮（diéhuālán）瞭望塔（liàowàngtǎ）二、读拼音写词语。会场绿果演出剧华板报掌扇略过烟子紫匹绢小路池塘心上到英干弹京美别致待家东寒1卫大席手机响，演员聊满走出周。争气都厌心，燃怒放速行冲。秘密风暴声响，忙碌着门儿奶，讨透明。交软变换成咸湖里发。又人楼与手一块讲理海沉山。服务吹浮元，洋河花青香红润。教澳洲新上到英文化境美食讲。修建沉放止会垂流宝，张破裂。活破欧日云彩飞行群，星辣珠。模型器描绘人睡莲表第二儿。笑话嘴巴飞造泡水磨画金狐子。今灿灿熊尾妹，蔚威名门伟五阵井。2词语一、扩词溪流潺潺致远行欲望满怀状元郎威风凛凛醒世唤独立自主二、加部首组成新字再组词朱砂未干占领岛屿且战且斗瓜田秀色良心录音可爱小狗寸草春晖酉时鸡鸣贝壳海洋犭狗守门三、换部首组成新字再组词痕迹累累偶然相遇验证真假副作用提高警惕蜡烛燃烧偏食偏爱骄傲自大梅花香飘驰骋天下泡沫消失祖孙情深四、按要求填写（一）同音字组词祖先力量国家校服父亲亲人有利责任女孩胡萝卜芦笋须发狸猫复制仿佛旧时光建筑修建刀削一起睡觉睡衣（三）根据汉字书写或查字典填空1.“慧”字读(huì)，这个字的(横画)较多，书写时要注意这些笔画的顺序和长度，避免写错。这个字可以组词为：智慧。2.“内”字用音序查应先查，这个字的笔画较少较多，书写时要认真写。这个字可以组成词语，比如“守株待兔”、“莫衷一是”等等。（四）把词语补充完整，并选词填空（填序号）①守株待兔②画蛇添足③莫衷一是④杞人忧天⑤双龙戏珠⑥凤舞九天◆事情根本不会发生，大家不要杞人忧天。◆画蛇添足这个故事告诉我们不能存有侥幸心理，要靠劳动创造美好的生活。A.梅兰芳B.守株待兔C.莫衷一是E.凤舞九天F.风飘荡荡G.准确无误◆词含近义词，我能写一个这样的词语。比如“欢天喜地”、“高兴万分”等等。◆词是寓言故事，我能写一个这样的词语。比如“狐假虎威”、“井底之蛙”等等。◆词是花中君子。比如“莲花”、“牡丹”等等。①和衣而睡②滥竽充数③源源不断④无声无息⑤掩耳盗铃⑥世界闻名◆和是一对近义词。比如“和谐”、“融洽”等等。◆和是出自寓言故事，和告诉我们：做人要诚实，不能自欺欺人。比如“和而不同”、“和衷共济”等等。◆是“AABB”式词语，类似这样的词语写两个：比如“左右逢源”、“东奔西跑”等等。①画蛇添足②争奇斗艳③准确无误④世界闻名⑤眼见为实⑥滥竽充数◆写作文的时候要抓住观察的重点，不要东拉西扯什么都写，也不要画蛇添足，给写好的内容加上无关的内容。◆雪玉洞景色优美，洞中各种钟乳石令人叹为观止。◆听说老家有位九十岁太爷口算能力非常强，从来没有算错过，我们很不相信。儿童节那天亲自看到他的表演，大家惊叹不已，终于服了他。A.群星璀璨B.翩翩起舞C.窃窃私语D.无声无息E.噼噼啪啪F.振翅高飞◆天地间隐藏着许多神秘的奥秘，等待着我们去寻找。夜晚的天空，星光璀璨就像千千万万支极小极小的蜡烛在发光；宁静的海底，有许多动物在翩翩起舞；连绵的雨天，雨点会噼噼啪啪地降落大地；辽阔的草原，总会看到几只振翅高飞的雄鹰；多彩的花园，偶尔会有几只蝴蝶在窃窃私语......我们的世界真精彩。（五）选字、词填空瓣边◆黄蝴蝶飞到油菜花的花瓣边上，我都快认不出它来了。荡漾飘荡◆空中飘荡的蒲公英轻轻落在湖面上，湖面上的小圆晕一圈圈地荡漾开去。不是......而是......尽管......但......因为......所以......◆尽管植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系，但不是所有植物开花的时间都相同。因为蜜蜂靠的是超长的记忆力，所以它们能够找到花朵采蜜。◆写作文的时候要抓住观察的重点，不要东拉西扯什么都写，也不要画蛇添足，给写好的内容加上无关的内容。◆雪玉洞景色优美，洞中各种钟乳石令人叹为观止。◆听说老家有位九十岁太爷口算能力非常强，从来没有算错过，我们很不相信。儿童节那天亲自看到他的表演，大家惊叹不已，终于服了他。（六）用“√”选择括号里最适合的词语1.水面的小圆晕一圈圈地荡漾开去。2.他们走在回家的路上，轻巧轻快地唱着歌曲。3.这只小狗的鼻子真灵活灵巧，能够从老远就闻到食物的香味。5.（七）按要求写字仿句1.口字旁的字：唇、吻、啜、呷2.言字旁的字：诉、语、谈、讲3.五光十色、五彩缤纷、五颜六色、五色缤纷4.丑陋——美丽、懒惰——勤劳、坚强——脆弱5.紧急——急迫、坚固——牢固、传承——继承、赶紧——赶快、准备——备好、仿佛——似乎、本领——才能6.龙飞凤舞、龙马精神、龙潭虎穴、龙争虎斗7.举世闻名、声名显赫、名扬天下、名闻遐迩8.马不停蹄、马到成功、马首是瞻、马马虎虎9.一石桥一水桥洞一石桥洞一轿子一辆轿子一电影院一家电影院一红旗一面红旗一花瓣一片花瓣10.老鼠嗖嗖地爬到床上，小鸟啾啾地飞到天上。11.裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。”裁缝补充道：“我指的是明年冬天。”姐姐说：“老师说的对，我们应该听老师的话。”姐姐认为老师说得对，我们应该听从老师的意见。12.毒蛇、毒瘤、毒狗、毒蜘蛛13.满①全部充实；达到容量的极点。②使满。③达到一定的期限。④全；整个。⑤完全。◆他满屋子乱跑。（④）◆这台电视机买了还不满一年。（③）◆爸爸对我的成绩很满意。（①）◆取得这么点成绩就骄傲自满了吗？（⑤）14.A.一眼望去，整个头上，耳朵边剪得小心，却是层层梯田。B.老师傅有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得由老头摆布。C.刚洗过澡的松树一身，松针上一串串雨珠。（八）给句子加上恰当的标点。◆嘿，小沙，高兴了吗？你真把头发剪下来了！◆是哪个，水葫芦一下钻入水中，出来时只见一阵水花，两排银牙。◆你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。父亲说完，拉起庆铃的手就要走。（九）在括号里填入恰当的词语飞舞的小燕子、美丽的图画、晴朗的天空、温暖的春天1.著名儿童文学家严文井曾说，寓言故事是一个魔袋。袋子简单朴素，却能从里面取出无穷无尽的宝藏来。这就是说寓言故事一般比较浅显易懂，但背后往往藏着深刻的哲理。在“快乐读书吧”中，老师推荐了寓言故事书《狐假虎威》、《青蛙王子》、《老鼠嫁女》。我最喜欢其中的故事《狐假虎威》。这个故事告诉我们：不要被外表所迷惑，要勇敢面对困难，不要害怕欺凌。2.通知(1)各位班长：为了更好地展示学校形象，提高学生的集体荣誉感，新校服已经准备好了。请各位班长于本周五前到校服中心领取新校服，并按时发放给全班同学。(2)全体同学：为了丰富大家的课余生活，增长知识，本校将组织全体同学前往博物馆参观。具体时间为下周六上午，届时请准时到校门口集合，不得迟到。请各位同学提前做好准备，注意安全。3.关键语句在一段话中，关键语句的位置有时在开头，有时在中间，有时在结尾。学会寻找并理解关键语句，能够帮助我们更好地理解文章的含义，提高阅读能力。4.小狗的感官小狗拥有灵敏的嗅觉和听觉，能够闻到3米以外的气味，听到特别的声音时会认真地竖起耳朵。在吃食物时，它总会先闻一闻再低下头开始进食。5.学习和活动(1)在本单元的小组学习中，我们学习了多种方法来理解难懂的句子。组长成功地运用了这些方法，帮助我们更好地理解了课文。除此之外，还有其他方法可以帮助我们理解难懂的句子，让我们在学习中更加得心应手。(2)本单元我们开展了“寻找身边有特点的人”活动。我们发现身边有很多有特点的人，比如爱帮助人的“热心肠”，爱问问题的“好奇宝宝”，对昆虫颇有研究的“昆虫达人”，说话幽默的“笑话大王”，说话大声的“霸气侧漏”。只要我们有一双善于发现的眼睛，就能发现身边的奇妙之处。6.劝说和交流(1)劝说是一门艺术，需要一定的表达技巧。在本单元口语交际中，我们学习了劝说时需要注意语气，不要使用强硬的口吻，要从对方的角度着想，这样别人更容易接受。比如当同学违反交通规则时，我们可以这样劝说他：“请注意交通安全，不要冒险行驶。”(2)弟弟喜欢玩电脑游戏，容易沉迷，我曾经这样劝说他：“玩游戏时间不要太长，要注意身体健康，多参加户外活动。”7.口语交际和故事讲述在口语交际中，我在黑板上写下了五个主题，讲述了一个有趣的故事。我注意到语调和节奏的变化，在精彩的地方加入了适当的表情和手势。讲完后，得到了同学们的赞扬，他们称赞我讲故事时生动有趣。其他同学也讲述了一些有趣的故事。在交流结束时，老师提醒我们要认真听别人讲故事，分享故事中最有趣的部分。8.故事复述和编写(1)故事复述时，我会先梳理主要内容，按照顺序复述，确保不遗漏重要情节。(2)我认为“胖驴和瘦马”和“大个子兔子和小个子狼”这两个故事非常有趣。我也编了这两个有趣的题目，希望能够分享给大家。9.丰都庙会和节目推荐一年一度的“丰都庙会”已经圆满结束，许多节目让人印象深刻，比如名山清明祭祖、阴天子娶亲巡游、夜游鬼城、万人牛肉火锅宴等。我推荐这些节目，希望大家也能够参加，体验不一样的文化活动。10.认错和寻物启示认错需要勇气和决心。当我偷拿了父亲放在桌上的20元钱时，一开始不想承认，但当父亲拿出了证据时，我只好心服口服地承认错误。11.寻物启示今天上午（6月10日），三年级五班的张小飞同学不小心在学校把钥匙串弄丢了，他的钥匙串上有3把钥匙和一个叮当猫挂件。如果有人捡到，请尽快归还，谢谢！11.我们班开展了“中华传统节日”的综合性学习。在黑板上，老师写下了主题。为了开场，我写了一首关于节日的诗句。在活动中，各小组分别展示了他们的学习成果。其中，一组请我们大家品尝了他们小组自己动手做的月饼，四组和五组也进行了展示。最后，班长们也展示了他们的成果。最终，我们一致评选出了五组展示成果最好的组别。12.这学期我们班开展了很多口语交际活动，而我最喜欢的口语交际活动是在课上代表小组汇报。同学们都给予了我好评，老师也鼓励了我。我自己也认为表现得不错。1.选择合适的词语：(1)荡漾飘荡；(2)轻快轻巧；(3)灵活灵敏。2.根据课文内容填空：(1)迟日江山丽，折花________________________，________________________泥融飞燕子。(2)________________________春来江水绿如蓝，________________________！(3)竹外桃花三两枝，春江水________________________。(4)我忽然觉得自己________________________就是一朵荷花，穿着________________________的衣裳，站在阳光里。3.补充成语，再选择填空：①掩耳盗铃；②滥竽充数；③邯郸学步；④自相矛盾；⑤刻舟求剑；⑥画蛇添足。学习不能③邯郸学步，要通过努力学到真本领。我们说话做事要言行一致，不要④自相矛盾。4.根据课文内容填空：(1)“因噎废食，冀复得兔。”这句话选自寓言《庄子》，这则寓言告诉我们不要因为得不到完美的东西而放弃现有的好处。(2)他叹了口气，说猎人的箭差点儿送了我的命，可狮子的尾巴却让我狮口逃生！(3)改错：(3)许多年过去了，陶罐被人们掘出来，发现它还是那样完好无损，光彩照人。而铁罐呢，连一个锈迹斑斑的身影也没见到。(4)懒惰一旦让它支配，就会让人一事无成。(1)默写古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。(2)我从唐代文学家王安石《元日》中的诗句“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”知道古人过春节有放鞭炮和喝屠苏酒的习俗。(3)过年过节，一个人在外地上学的我更加想念亲人了，正如诗人王维所说：“终日行何处，兼君问此路。”(4)张叔叔是一个样样精通的雅人。他家的小花园里养齐了“花中君子”牡丹。他书房的书桌上“文房四宝”齐全，样样精美。最绝的还是他会用传统的“中医四诊”方法给人看病。(1)要是我们仔细观察就会发现，一天之内，不同的花开放时间是不同的。(2)听说蜜蜂有记忆定位的能力，无论飞到哪里，它总是可以准确地找到回家的路。(3)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(1)拟人写鲜花：月季花低头思故乡，缤纷芳香满枝桠。向日葵向着太阳追，阳光下展现美丽。（2）拟人写昆虫：蜜蜂勤劳又聪明，采集花蜜不辞劳累。小虾观察提问：太阳总从东方升起，为什么？判断下面哪句话用词更准确，在括号里打“√”“五一”节到丰都旅游的人大约有八万人。（√）"五一“节到丰都旅游的人有八万人。（×）想象是一串美丽的气泡，每一个泡泡里都装着一个快乐的童年。小真想象头发长长后就可以从桥上把辫子垂下；可以把辫子甩到牧场里，把自己变成一只小马；还可以把头发卷在身上当成弹弓，绷紧了拉在树上晾衣服；洗头发的时候，泡沫高得，能够到云彩；头发在水里好像水母一样；烫了之后，头发会变成树枝，小鸟、松鼠、虫子们会来到这里。英英想象着自己变成了一棵长满果子的树，只要她弯弯腰，小动物们就可以爬到窝里。根据语境提示，选择相关内容发挥想象写出符合要求的句子。语境：一个个轻清脆丽的小球。（1）用四字词补写句子：一串串珍珠般的小球。（2）比喻补完整：一个个轻清脆丽的小球，像是天上的星星点点。（3）拟人补生动：一个个轻清脆丽的小球，欢快地跳跃着。（4）连续动作补形象：一个个轻清脆丽的小球，落地弹起，滚来滚去。（5）排比补想象：一个个轻清脆丽的小球，像是落在绿草地上的露珠、像是沉入深海的宝石、像是飞翔在天空的彩球。背诵课文，补充句子。《童年的水墨画》一共描述了四幅画面，分别在清晨、中午、傍晚，表现了童年生活的不同场景和情感。2.《肥皂泡》的作者是王家卫，她的作品还有《重庆森林》、《花样年华》和《春光乍泄》。3.见善则迁，德高望重者更应该以身作则，为人们树立榜样。4.改过不嫌晚，做错事情后及时改正是一种美德。10.背诵课文填空(1)这个地方的火烧云变化极多，一会儿红艳的，一会儿橙黄的，一会儿粉红的，一会儿深紫的。(2)兵来将挡，水来土掩，只要我们有团结的力量，就能克服任何困难。（3)虎父无犬子，好的家教能够培养出优秀的后代。(4)橙黄的落日，深蓝的夜空，这两个颜色组合在一起非常美丽。11.根据语境提示，写出符合要求的句子。(6分)(1)用四字词表达：火烧云瑰丽多姿，让人目不暇接。(2)用比喻句表达：火烧云像是一朵巨大的彩色花朵，在天空中绽放。(3)用拟人句表达：火烧云在天空中翩翩起舞，仿佛在向人们展示它的美丽。(4)孩子们看着火烧云，惊叹不已，感受到了大自然的神奇和美妙。12.古诗积累。(4分)大林寺桃花人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。12.按要求完成句子。(6分)(1)填写朗读时的语气：“不，”裁缝说，"就在冬天。”(反问语气)(2)改成比喻句：老虎跑得像闪电一样快。(3)修改病句：傍晚时分，人们常常会看到天上有五彩缤纷的霞光。(4)难道漏比我厉害吗？(1)一身细小的羽毛，一双修长的尾巴，一对灵活的翅膀，凑成了那样可爱迷人的小燕子。(2)风过了，我停止了呼吸，惊艳站在那儿。(3)寓言是生活的缩影和反映。(4)人谁无过？过而能改，善莫大焉。春芳菲尽，夏花儿才开始盛开。(1)他皱眉说：“你真是急死我了！”(2)睡莲伸展开它的花瓣，仿佛在向太阳问候。(3)小丽多才多艺，擅长唱歌跳舞，画画写字都很好。(4)裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”他说。(5)螃蟹向我高高举起那大钳子，剪刀似的。(1)果园里的梨成熟了。(2)这个人我总觉得眼熟。_____________________________。(2)在《小蝌蚪找妈妈》这个故事中，小蝌蚪遇到了很多困难，但最终还是__________________________。(3)《小兔子乖乖》这个故事告诉我们，要___________________________。(4)《草房子》这个故事中，主人公的妈妈生病了，他们靠着_____________________________支撑生活。(5)在《草房子》这个故事中，小男孩在父亲的鼓励下，勇敢地去_______________________。1.中国文化中有一种传统叫做“文以载道”，即通过文学作品来传承和表达道德和价值观。2.人们常用王维的诗句“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”来表达对自然的赞叹和敬畏。3.通过本学期的学习，我认识了很多名人，如:改进造纸术的蔡伦，赵州桥设计者李春，清明上河图的作者张择端，从小诚实守信的郑成功……我还读到了我最喜欢的寓言故事《狐假虎威》，民间故事《白蛇传》等。20.按要求补、写和改句子。(1)读寓言明理：《狮子和鹿》告诉我们，鹿角和鹿腿虽然不同，但它们同样重要。(2）加动态拟人：荷花低着头，仿佛在思考人生。(3)列数字说明：那些蜜蜂中有三十只飞回了蜂窝。(4)提问题观察：两个路口才相距一百米，为什么一个堵车，一个畅通？(5)用比喻句表达：池塘里的荷叶像是一面面绿色的小盾牌。(6)用符号改病句：他笑了笑，坏坏地低下头。21.根据要求改写句子。（1）我读了课文×2。(用符号改病句)（2)这四条腿太细了，与这两只美丽的角不相符合!(换一种说法，意思不变)这两只美丽的角与这四条细腿不协调。（3)海底的动物常常在欢快地跳跃和嬉戏。(拟人化补充)海底的动物常常像小孩子一样欢快地跳跃和嬉戏。22.查字典填空。1.他是一位有着丰富_________经验的老师。答案：教育2.这个词的_________是什么？我不太理解。答案：含义3.这位艺术家在_________方面有很高的造诣。答案：绘画4.这个生词的_________是什么？我想了解一下。答案：发音5.这本书的_________很棒，我一口气读完了。答案：情节(1)“折”在字典里有三种读音，分别是:zhé、zhē、shé。在“折磨”中读zhé，在“折腾”中读zhē，在“枝折花落”中读zhé。(2)“欲”用部首查字典法应先查欠部，再查谷画。“欲”在字典中的解释有:①欲望：②想要，希望：③将要。给下列词语中的“欲”字