暑期实践报告字文章暑期实践报告字大学生(通用七篇)

第页共页最新暑期理论报告字文章暑期理论报告字大学生(通用七篇)暑期理论报告字文章暑期理论报告字大学生篇一理论对象：川师大附属实验学校一名小学一年级学生(学习成绩较差);理论目的：对该生一年级所学知识作全面复习、稳固、进步，使其对即将学习的二年级的知识作初步理解;理论过程：在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进展本质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长理解了一些情况，我对该生的根本情况有了初步掌握：由于该生一直住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，根底较差，详细表现有：2以内的加减法不能准确而迅速的算出;对拼音字母的识记和正确拼写有困难;……针对上述情况，我为该生制定了一个“夯实根底―逐步进步―超前学习”分三步走的辅导方案：第一阶段夯实根底：10以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习：通过大概一周(一周五天，每天两小时。下同)的练习后，该生计算的速度和准确度都到达了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于纯熟程度，即所谓熟能生巧。所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进展考察来加深印象、稳固效果。而在拼音方面，对于字母的识记，据我观察，该生属于场依存型借用心理学的一个术语。在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中，按照顺序让其认读可以根本正确，然而一旦将顺序或单个提取，该生就很容易出现混淆和错误，甚至不能认读。这种情况在识记复韵母时表现得犹为明显。针对这种情况，我采取的方法是：逐渐缩小其所依存的场和变换依存的场，我按照形相近和易混淆的原那么对复韵母又作了划分，在教其在这种方式下反复认读后，又对其进展听写，逐渐开场打乱顺序和单个提取，出现混淆和错误的现象大大的减少了。上述两者同步进展，耗时看起来长了一些，但我认为磨刀不误砍柴功，只有夯实根底，才能将后面的教学顺利的进展下去。第二阶段为逐步进步阶段(耗时约三周)：由于第一阶段的功夫下得扎实，在计算方面，1000的运算在教其运算规那么及少量练习后，50以内的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松;5000的加减法口算略显吃力，而笔算那么没有什么问题。唯一容易出现的缺点就是在计算中由于粗心而忽略进位、退位。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么知识性的障碍了。第三阶段，超前学习阶段(耗时二周)：即对第三册内容作一些预习。在这个阶段，我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。因为该生下学期即将接触乘法，所以我初步向其讲解了乘法的意义与运算方法，并让其背诵乘法口诀表。语文方面，主要让他自己通过拼音来识记一些生字。理论结果：最后让该生做模拟考卷，语文、数学均能到达90分以上;理解了乘法的意义，掌握了乘法的运算方法，完成了乘法口诀表的背诵;语文第三册生字识记过半,新课文朗读流利。根本到达了料想效果。理论体会：1、从事教学工作需要耐心：面对一个年仅8岁的二年级的学生，他对知识承受和记忆的方式和才能都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发想当然之。对学生在学习中所遇到的障碍要耐心的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌简单粗暴。第三，从事教学工作需要与人交心：在教学中不可以闭门造车、一叶障目，不视泰山，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深化理解学生的情况，有利于我有的放矢;另一方面我及时将教学进展及时反应给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经历都给了我莫大的帮助。2、从事教学工作需要专心：我为这次理论的顺利进展，我投入了大量的精力准备。虽然说对于一年级的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误;除了在教什么上下功夫，我在怎样教也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《开展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经历交流，在充分尊重儿童身心开展规律的前提下开展教学活动。理论总结：通过教授一名小学二年级学生的理论，我初步懂得了如何才能做好一名老师。虽然在以后的工作中我不一定当老师，但是万变不离其宗，当老师的总体要素是差不多的，差异只是老师的个人素质，这与教授的方面无关。在今后的理论中，我已经把大步骤知晓的差不多了，我相信我假如再当一名老师的话，我应该会做的很好的，这是应该的。我希望每一名大学生都出来参加社会理论，可能有一些同学家境富裕，不用暑假赚钱，可是我要说，赚钱是其次，首要的是加强自己的个人才能，为以后的工作打好根底，毕竟我们不能一辈子庇护在父母的阴影之下。也有写同学觉得参加理论打工丢人们那我只能说你不合适做一个成功的人。我相信我在以后的理论工作中会做的更好的!暑期理论报告字文章暑期理论报告字大学生篇二20xx年7月22日至7月27日，我随青岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会理论。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短的五天时间，感受了浓重的乡村生活气息，也产生了很多感想。周家村是远近出名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕程度。周村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁，使我毫不夸大的用了"安居乐业"来作为周家村给我的第一印象。听村里的领导介绍，村里的主要收入来于种植业，其中200亩果园收益可达每亩4000元左右，而辣椒更是到达了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和工程时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入消费，但不到3年，木器厂就因接连亏损而在村中消失，而其后的几次上工程的想法，都因缺资金少技术〔尤其是少技术少人才〕而夭折。"人才、教育"在我心中留下了深化的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。学校并不算大，还算亮堂的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个"好"字来形容。但孩子们那对学____有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在5天之内把所知道的所有知识都教给他们。在和孩子们的交流中我理解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们左右的"考大学，去大城市"的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。"人才、教育"再一次在我的脑海中回荡着。一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习非常用功。他的床头贴着一句鼓励自己学习的话，只有九个字：别忘了！你是农村户口！！！听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的宏大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己所有的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美妙生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢？他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡，投身其中的建立呢？人都向往美妙的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么？几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才照旧缺乏，生活照旧贫困。这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和兴旺地区之间，以致于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。孩子们的想法和做法并非出自自己考虑，而大局部都来于家长和老师的言传身教。在和一位老大爷的聊天当中，老人告诉我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市，在谈到孙子时，老人很自豪的告诉我们，他的大孙子刚在一所省重点高中考了前十名，以后考大学，考名牌大学，到大城市去！老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建立，老人说："村子里太苦，能到外面去，干嘛回来。谁不想让自己的孩子过点好日子！"以周家村的生活程度来说，村子应属富裕的行列。周家村的村民都不想让孩子回来，可想而知其他贫困村的情况。周家村之所以富裕，关键在于和韩国合作的200亩高效田，其实这对村里既是一笔客观的收入，又是一种劳动力的利用。韩国人出种子，出技术，村里出劳力，出土地，收获后，韩国人回收所有果实和种子，付给村里的报酬只是收益中极少的一局部。而且还规定村里不得留果留种，否那么将受重罚。这完全是一种劳动力的欺骗，可是以我们的知识就是无法掌握其中的技术关键。而我们为了这笔可观的收入，还必须甘受韩国人的这种技术欺骗，其原因何在？人才缺乏！！试想假如村里有这么一批农业知识相当丰富的人才，我们完全可以掌握韩国人的技术，从而为我们自己所用，那时所有的收益都将归我们自己所有。村里将远比如今要富裕！孩子们是渴望知识的，村里也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观念发生变化，造成了人才的流失。改革开放20年来，人们的思想有了极大的进步，越来越多的人已经意识到了教育的重要性。在周家村采访的过程中，我们理解到，80%的家庭将孩子的教育费用作为自己将来几年内的最重要支出。在资金比过去有了保障之后，我们支持农村教育以不仅仅是财力上的帮助，还应是教育人才和教育观念上的帮助。孩子们需要的不仅仅是知识，同样需要做人的道理、适应时代开展的观念和大局观。我们作为新时代的大学生，有责任有义务尽我们最大的努力支持农村的教育事业！下乡过程中所见所闻很多，但我认为最重要的还是教育问题。"科技是第一消费力"！新时期农村的教育事业仍然面临很多的问题，解决好这些问题将极大的促进农村的开展。暑期理论报告字文章暑期理论报告字大学生篇三通过应聘为酒店(深圳民间瓦缸煨汤坊)的效劳员，正式成为一名酒店员工，直接参与公司日常工作，在自身工作理论中，发现问题，提出建议，最后对全体公司员工进展问卷调查，在调查中发现问题，提出有利管理的建议与意见，促进公司管理程度的进步。理论目的：为了体会在社会中的工作生活，体验打工的苦与乐，为将来融入社会打下根底与作好心理准备;同时响应学校培养与进步大学生综合素质才能的精神，理论联络实际，学以致用，用所学的科学方法和理论去指导理论，与时俱进，我满怀信心地踏上了社会理论之路。理论经历：这学期的暑假，我只身去了深圳，深圳是个人才聚集的地方，特区的经济很兴旺。因为父母都在深圳的原因，所以就把深圳做为我的理论地点;在深圳福田区的福华路，我找到了家江西系的酒店，应聘成为了酒店的效劳员，从7月20日开场了为期1个月的打工生活。在起先的日子里，我只是以观察熟悉为主，学会一些酒店的工作流程和效劳的程序，经过我耐心的观察和经理及同事的细心教诲与指引，我熟悉了我所要做的工作，其实说到底就是把顾客效劳好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人与人之间的一种交道，你要学会很多原那么与方法。这当中多亏有同事们的帮助，让我得以应付我的工作。我的工作任务主要负责大厅的顾客，有五个大桌和两个小桌，碗、筷、台都由我负责处理;另外一个重要任务就是送外卖，外卖都是周围的生活小区、写字楼、商场。一个月的实习当中，我亲身感受着酒店的每一个管理层面，听说着员工们的苦与乐，结合着自己所学的知识，同时也发现了些问题，便试着向酒店管理层提些浅薄的建议。实习完毕后，总经理给予了我1600的工资，这是我的劳动所得。社会理论的目的主要看你所学到的和所得到的，这是最重要的，而不在于你所从事着怎么样的社会理论。你做个环境的调查报告，也许对你并没有多大的促进作用，所以在社会理论当中有无对自己有所促进，才是此次社会理论的评价标准!通过本次的社会理论我学会了很多，也体会和感触了很多，我相信这些东西都对我以后成长成才都很有帮助。我总结了以下几些认识：暑期理论报告字文章暑期理论报告字大学生篇四进入大学后，总是想理解社会，参加社会，于是大家纷纷跃跃欲试。运气很好的我在今年的暑假，很荣幸的进入了一家保险公司进展社会理论学习，希望通过实习来对自己的理论知识进展补充，虽然在课堂上我们是以制造企业为例来进展学习的，在保险公司学习与理论学习隔了很多，但是可以接触更多不同的东西也是一种全新的经历。实习的第一天起了个早床，兴致勃勃的走到公司。初到的第一天觉得什么都很新颖，接到的第一件事情就是誊写银行与企业的对帐单，这是在实训中没有接触到的，在<<会计学原理》》中我们只是有了初步的理解，在<<中级财务会计》》中有提到并编制过表格。拿到的对帐单是一份尚未制成正式表格的草表。虽然只是需要誊写，可是做为一名会计人员必须从慎重性的原那么出发，所以为了防止出错我将数据重新核算了一遍。在核算期间我发现有一个账户在最后发现竟然无法平衡，我计算了三四遍不管怎么样算总是隔了几万，几万可不是个小数目，经过反复的查证才知道我将一笔业务登错了，实训的第一天就犯这样的错误，哎做会计还真是不能马虎啊。就这样，第一天就在我不停的演算下过去了。实习的第二天，有了前一天的教训和经历要慎重多了可是似乎还是不够。因为今天我接触到的是在书本上并未提及到的电子做账，开场觉得很棘手，密密麻麻的代码搞得我头昏眼花的，但后来在不断的练习中竟然也会了。从而我知道了在课本上我们所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论，而真正的执业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”，而应在遵从《企业会计准那么》与《企业会计制度》的前提下，结合本企业的实际情况可适当地加以修改。更重要的是，我在此次理论中深化地体会到了会计电算化的重要性与便捷性。在接下来几天的时间里，我开场接触到各式各样的凭证，也就是记账凭证的原始凭证。保险公司的主营业务是出售保险和赔偿，因此我看到最多的凭证就是赔款收据，当然随着企业经济业务的发生我看到了不同类型的凭证。在临近月底时还看到了报销单，这里面有我所熟悉的差旅费，虽然这样的经济业务在会计实训期间我曾经做过，但是毕竟不像如今是真实的发生过，所以并没有像如今这样刻意的留意它。我还看到了增值税发票，以及转帐支票和现金支票。知道了它们的管理是很严谨的。废弃的支票要先盖上作废的印章，然后用剪刀剪下左下脚，最后粘贴在专用的支票帐簿类，由两位会计人员签字才算。由于业务金额过大所以并没有涉及到现金的管理和使用。但是现金日记帐在实训中见过也登记过，虽然有点小遗憾可是并不影响学习的劲头。由于我所在的保险公司是武汉在我们家乡的分公司，所以会有季中的一次检查。很幸运，我到公司的第四天就碰到了。一大早就开场整理资料(material)方便检查，我负责的是三张银行与企业的对帐调节表的电子化，简单点就是将三张经过银行盖章的调节表逐笔往电脑上登。很简单的工作忙了一个上午。眼睛往返与电脑和表格之间又酸又涩的`。想想以后就经常和这些数据打交道了，心里又不禁暗暗叫苦。目前还是好好和它们搞好关系吧，以后习惯了就会好的。中午11点左右终于迎来了检查团，在应酬过后开场了检查工作，查帐的查帐，实地考察的实地考察。在反复的检查中时间飞速的滑走。一天就这样过了，从这次检查中还发现了一些不完善的地方，在我工作的时候回更加注意。暑期理论报告字文章暑期理论报告字大学生篇五我从小的梦想就是想成为一名老师，选择师范这一专业正是踏上了理想的道路。随着大三的即将降临，我与老师这个职业的间隔更加近了，反而此时此刻有了力不从心的感觉，缺少尝试，也就渐渐踌躇自己的选择。这个暑假，之所以选择家教，除了自身非常喜欢小孩子之外，更多的是想让自己在老师这个职业上多锻炼锻炼，在理论中不断找到自身的问题坚决好自己的选择。我来到的是一个叫名师课堂的辅导班，由两位资深较高的高中老师创办，其中一位刘老师是___年前淮师思政专业毕业的，如今在淮安某高级中学教授政治课程，见到自己的前辈倍加亲切啊，他更是对我们如今这个专业、学生提出了很多意见，主要就是建议我们要考研，进步一个阶梯。辅导班是他的第二课堂，这里辅导的内容主要是数学、英语、阅读与写作。在名师课堂，我主要的工作就是给四年级上英语课，辅导六年级的数学、英语，同时还带两个一年级小朋友。我自己本身就很喜欢小孩子，喜欢和他们呆在一起。在辅导班里，上午两节五非常钟的课，中间有课间休息。快要吹哨子的那几分钟，每个班都是不安分的，吵吵闹闹。有的人合上课本趴在桌子上眼睛骨碌碌直往周围瞄，喜欢出风头的人那么是假设无其事地大声问：老师，还有几分钟下课啊？还有些小朋友那么拿出他们的“小钱包”摇啊摇，等待哨子吹响的那一刻打破六年级高个子的阻碍，冲出人群跑到楼下的小卖部买两包辣条或冰棍儿。一到下课，我就喜欢坐在位置上呆呆地看着他们玩点穴的游戏，虽然教室被辣条味包裹着，但是看着他们的小手被沾得油油的，小嘴儿被辣得红红的还一个劲儿地嚼着，深受这种自我陶醉快乐的感染。要想成为一名优秀的老师，喜欢孩子关心孩子是最为根底的，只有这样，在教学过程中才能到达理想的预期教学目的。每个班都有一些极度淘气的，也有非常认真，非常聪明的学生。我所在的四年级班，有一个学生非常喜欢作弊，一到默写，课桌上、笔袋里、课桌底下都是有关默写的内容，每天都被不同的老师提醒，还是一如既往地作弊。还有一些学生极度地活泼，与老师作对，不分场合地和老师开玩笑，上课时说脏话，扰乱课堂秩序，课间捉弄老师。面对这些学生，由衷地感觉学必需要致用！在期末《教育学》复习备考时，有个材料题分析^p了针对以上学生的各种方法。在学校，各种关乎学习的内容总觉得不会在理论中奏效那么没有端正正确的态度、掉以轻心，背诵识记完全就是为了最后的一场考试。从老师的角度来说，自身必需要具备专业素质，在平时的学习中要端正好自己的态度，尤其是到了如今，在大学仅剩一年的学习时间，我们更应该珍惜这一年泡自习室、泡图书馆的时间，等到走出大学深化工作岗位的时候，不至于遗憾那么深重。在课堂教学过程中，如今学生提出的一个问题很可能就是当初我们在那个位置遇到却没有及时解决的问题，虽然会有一些婉转回绝答复的小技巧，但是帮助学生解决问题才是根本。如今六年级英语习题中有一种习题，根据三个单词的读音选出其中一个发音不同的，这时老师就必需要熟悉这三个单词正确发音。与学生相处，不管是涉及专业学科的知识还是课外方面的内容，都是需要老师结实的知识，来不得半点模糊。同时，我们平时应该多看一些杂志书籍，虽然学习马克思但是并不能一味地强调专业知识。在课间和小孩子交流的时候，小孩子问我：老师，木乃伊是怎么走路的啊？僵尸和它同吗？顿时我就懵了，只能模糊地把我所知道的告诉他们。我们的知识领域的扩大和拉近与学生间隔有着亲密的联络。在辅导学生过程中，我们要学会谦虚，要耐心，不能轻易发脾气。我们的学习阶段和学生相比肯定是具有优越性的，学生的一个难题在我们看来可能就是小菜一碟，这时学生就会发出诸如此类的惊叹：老师你怎么什么都会呀！老师你太厉害了！这时候，我们要学会谦虚，不能助长心里的优越感，更不能在学生面前就说：你怎么这么笨呀？！这道题都不会！辅导班的张老师一直在给我们强调，多给孩子一点鼓励，在作业修改上多一些：verygood，认真，好！多给他们树树大拇指，这样带来的效果远远比大发雷霆要好！在课堂上、课间，我们都不能随意乱发脾气，有话好好说，不到万不得已再采取其他措施，如今的小孩子远不像过去的我们，略微地挨板子就会回家告状成心严重事态，如今的家长更是宝贝自己的孩子，第二天就会来找老师不允许惩罚自己的孩子。所以说，如今的老师不仅要好素质，好才能，还要好心态，好人卡。如今的家长远不像我们的大多数爸爸妈妈，当初他们把我们交给老师的时候，说得最多的就是：老师，不听话你就打，没关系的。而且他们对我们的学习根本是放养式的，在小学也是不太可能就送去上补习班。而现如今，上辅导班成为一种习惯，反而那些不上辅导班的成为稀有。只要孩子有学习上的要求，如今的家长就会想尽一切方法立即满足。我所带的四年级班里有个小男生，因为上辅导班没有英语书，家长就给他买了一台两千多的笔记本式的学习机，可是真正发挥作用的时间并没有购置之前预期的那么多，经常是摆设而已。来到辅导班的学生只有极少数的局部是自己愿意来的，大多都是被爸妈遣送过来的。所以就会经常出现课堂不配合的情况，而他们的借口就是：你以为我想来啊，我还不如在家玩电脑呢！当老师气急了就会说：你再这样就找你爸妈带你回家。这样正合他们的胃口，他们不会服从权威，只会大肆地笑哈哈，根本就不会把老师的话听进去。拿默写来说，老油条在还没有默写的时候就放下笔，主动申请抄写数遍，嘴里还念叨着：反正最后都是要抄写。现如今学生学习的积极性被打击了，辅导班成为一种强迫性的学习场所。在我看来，辅导班的选择不能从娃娃抓起。小学就养成上辅导班、依赖别人的习惯，对他们以后的学习起到的负面影响要大于正面影响。额外的补习不是帮助他们解决某一个问题，而是帮助纠正学习方法，而我所看到的那些经常补习的学生，都要求老师帮他们写作业，更有甚者要求老师直接写在试卷上，然后自己题目都不看就抄写下来，这就完全丧失了补习的意义！作为一名大学生来说，辅导班是一个锻炼的好地方，通过复习旧内容、教授新课程内容，理解学生的动态，熟悉老师上课流程。同时大学生可以自主创业，从专业素养、才能、方向、利益角度综合考虑，创办辅导班就是一个最正确选择。这次暑期家教，与孩子为期四十天的相处，让我感受到了不一样的快乐。给小孩子上课的过程中，从备课到授课、修改作业，做总结，我都深深体会到了老师的工作，到达了暑期社会理论的目的。收获比拟大的就是锻炼了自己的心理素质，拥有成为一名合格老师的勇气！在接下来的学习生活中，我会坚持做家教，珍惜和孩子在一起的光阴。暑期理论报告字文章暑期理论报告字大学生篇六青春的脚步从不停歇，转眼间，我们已经从高中生成长为大学生，成长的岁月，拼搏的青春，我们，用汗水和努力打造属于我们的美妙将来！白驹过隙，光阴荏苒，步入大学校门的第一个暑假，我们学院展开了暑期社会理论活动，本次社会理论活动以“效劳传递十载成长携手将来”为主题，并且给出了几个理论的主题和方向，即将涉足房地产界的我，满怀好奇，带着憧憬和信心，我，开场了自己的理论之旅……学院这次让我们进展暑假社会理论的目的是要我们从如今开场积累社会经历。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会理论中培养独立考虑、独立工作和独立解决问题才能。通过参加一些理论性活动稳固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。暑假社会理论活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，理解社会。同时理论也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。所以，参加理论对我们面言是非常必要的。这次我理论的地点是xxx房地产中介，进展了为期10天的社会理论，理论的主要内容是：接打联络买方和卖方；整理房资料等工作。十天的时间，十天的努力，士在的体验，收获的是经历，是历练，是成长。每天的工作并不复杂，但要求细心，有好的沟通和交流才能和较强的说服力，表达清楚，言简意赅，有条不紊等等。通过这些天的理论，我学到了很多书本以外的知识，见识了各种各样不同的人，理解了一些社会行情，亲身体验了工作的感觉，更深化的接触了社会，真是受益匪浅。做好自己的工作，不只是要理解一些专业知识，还有一些书本上学不到的知识和才能，也是要锻炼的。做好一名优秀的房地房中介要有：超乎别人的耐力；良好的心理素质；能比别人吃三倍的苦；五星级宾馆效劳员的贴心周到；博物馆的讲解员的专业；幼儿园的老师的热情、细心；微笑军人的执着；会谈场的外交官的强势和魄力灵敏应变纯熟的社交和敏锐观察力等等。由此看来，要做好一份工作是很不容易的，只有亲身体会才会有所感悟。我们，要锻炼的还有很多。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋剧烈。打工理论虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经历和工作经历。这些经历是我们所拥有的“无形资产”。这些对于我们是非常有用的。通过这十天的社会理论，我收获了，成长了，更深化的体会了。这次理论，我学到的不仅仅是关于房地主的专业知识，还有进展房产交易的过程和当一名房产中介的工作，还有待人接物的才能，交流才能，沟通才能，说服力，最重要的是，学会了怎么样把知识转化成力量，转化成我们工作中所需要的才能，把理论应用于理论，从而更好地适应社会，锻炼步入社会的才能。大学的第一个暑假，第一次为期十天的社会理论活动，记录了我的成长，成为我们在学习过程中不可缺少的一页。有些事情真是要亲身理论才能体会的，仅仅依靠看书，听别人说，是不能真正应用到生活中的。大学生，虽然还是学生的身份，但必要的理论还是必需的，所以，学院组织这次活动是非常必要的，也是很有益的，对于我们，都是很有教育意义的一课。理论只是详细应用到理论才会成为我们自身的才能，化为我们的力量，帮助我们做得更好，走得更远，拥有更美妙的生活。“理论出真知”是对的，以前我对房地产并没有很深化的认识，通过理论，我学到了很多专业知识，主要的是，锻炼了多种才能，磨炼了意志，更有耐心了，更虚心了，也更勤快了，这都是要切身体会才能明白的。理论的目的到达了，我也收获了很多……身为当代大学生的我们，更要努力拼搏，做好社会建立的优秀接班人，更好的完善自身，融入社会，做新时代的“四有”新人。坚持实事求是，大胆创新，将理理论和理论更好地结合在一起。这次的社会理论，是锻炼我们的很好的经历，也心将成为我人生中一笔珍贵的财富，我们，都是正在努力成长的蜕变的，化茧成蝶，终有一天，乘着梦想的翅膀，到达理想的此岸。拼搏的岁月，无悔的青春！暑期理论报告字文章暑期理论报告字大学生篇七关于20xx年暑期在海安进展国税局社会理论的总结外国语学院学生姓名：严霏学号：011226蒋妮珊职务/职称：辅导员江苏省海安县国税局20xx年8月1日――20xx年8月31日通过亲身的社会理论来进一步理解社会，在理论中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，检验自己所学是否被社会所用，自己的才能能否被社会所成认，找出缺乏和差距所在。主要工作是1、税务登记；2、税款计算和纳税审核；3、