圆明园的毁灭语文五级上册课件

帕特农神庙埃及金字塔罗马竞技场巴黎圣母院

人们一向把希腊的帕特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相提并论。——法·雨果

如果不能亲自目睹圆明园，人们就在梦中看到它。14.圆明园的毁灭第一课时课时目标：1.会认“估、煌”等10个生字，会写“毁、估”等15个生字。2.正确、流利地朗读课文，读出情感的变化。3.了解圆明园昔日的辉煌和毁灭的经过。（重点）1.用括号里的字组成下联。（4）体会关键词语、句子的表达作用。李明5.分析写法、品味语言。3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（庐山瀑布）课文主题（1）分析选材和剪材有什么特点。分析作者为什么选这些材料，哪些详写，哪些略写，详略安排对表现中心意思有什么作用。27.《文心雕龙》中“操千曲而后晓声,观千剑而后识器“与陆游的诗句”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“都强调了亲身实践的重要性。知识点生产的发展和科技的创新，为我们的生活带来了极大的方便与快乐，改善了人类的生活环境。但与此同时，我们也看到了一些更残酷的事实：地球上的能源正在一天天地减少，环境正在一天天地遭受着污染，地球的生态圈正在不断遭受着破坏，我们干净美丽的地球村正日益变得污浊。人类只有一个地球，它是我们共同的家园，是我们赖以生存的地方，作为地球村的成员，我们有责任也有义务共同维护我们美好的家园。为此，我向同学们提出以下几点倡议：1.日常生活中，建议父母或其他亲戚朋友尽量选择绿色环保型的新能源产品，比如太阳能热水器、太阳灶、太阳能灯等。2.时刻注意节约用电，要做到随手关灯。3.节约用水，随手关闭水龙头，在可能的情况下尽量一水多用。4.要注意爱护森林资源；节约用纸，尽量两面都用；少用一次性用品、减少白色污染；爱护花草树木。5.注意垃圾分类投放。不要随地乱扔垃圾，并及时纠正和规劝别人的不环保行为。美丽的地球、安宁的家园、洁净的环境是我们建设文明社会的必要条件，也是我们创造美好生活的有力保障。各位同学，就让我们从现在开始，从身边的每件小事开始，从一点一滴做起，努力为节能环保多尽一份心，多出一份力吧！3.读书须用意，一字值千金。五、读诗句理解诗人的“愁”，选词填空（只填序号）。23.孔子使我国古代著名的教育家，思想家，但他却很谦虚的说：“三人行，必有我师焉”；而他说的“学而不思则罔，思而不学则殆”，则阐述了学习和思考的辩证关系，教育我们要讲究学习方法。知识锦囊

圆明园位于北京市西北郊区，始建于清康熙四十八年，被誉为“万园之园”，艺术价值极高。1860年，英法联军劫掠园中珍宝，并纵火焚烧了三天三夜。1983年，北京市人民政府集资修整圆明园遗址，万春园、福海、万花阵等逐步恢复，并定名为“圆明园遗址公园”。01自由朗读，读准字音，梳理字词。02感知课文内容，理清课文层次。初读感知齐读生字词不可估量宏伟diàngūtī金碧辉煌殿堂玲珑剔透安澜园亭台楼阁灰烬hóngjìnlángǒnglíng众星拱月武陵春色销毁奉命饱览闯入掠走估拱辉煌殿陵览毁宏唐闯统销奉境书写时注意生字的占格和笔画顺序哟！温馨提示会写字毁“毁”字左右宽窄相当，左部的上面不要写成白，“工”最后一笔变提。辨字识记毁灭毁于一旦殷勤悬梁刺股书写指导“辉”字要写得左窄右宽，左部的“光”最后一笔要改为竖提。辨字识记光辉金碧辉煌斜晖指挥

书写指导辉C、飞流直下三千尺，疑是银河落九天D、山随平野尽，江入大江流说明葡萄颜色多种多样，突出了葡萄的色泽鲜艳。3.宰相状元余事之，文章义节两兼之。（文天祥）A． 重量B．长度C．形状D．体积3.人人都应该有一颗进取心，俗话说：人往高处走，水往低处流12.“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味”这是名着《红楼梦》中的开篇之诗。李明3.人人都应该有一颗进取心，俗话说：人往高处走，水往低处流小学阶段学生接触到的文言文多数是成语典故或者是寓言故事，所以里面所蕴含的道理以及哲理应该会相对容易一些。只要多注意平时一些成语的积累，成语意思的明晰，就很容易理解内容上的感情。54.爸爸刮胡子，过2天又长出来。小明幽默地说：“野火烧不尽，春风吹又生。三、考试热点“殿”字整体要写得紧凑一些，顶部和底部基本持平。辨字识记宫殿

殿堂臀部殷切书写指导殿辨字识记宏观宽宏大量宅院受宠若惊书写指导宏“宏”字上部的“宀”可写得稍宽一点，下面的“”不与上面相连。辨字识记奉献克己奉公棍棒

捧腹大笑书写指导奉“奉”字上部的三横等距，长短不同，撇和捺注意不相连。暑假，我去北京参观了金碧辉煌的故宫。金碧辉煌众星拱月不可估量不可以估计，形容数量大或者程度深。比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。词语解释用“金碧辉煌”造句：玲珑剔透宏伟举世闻名全世界都能听到其名声。形容名声很大。（规模、计划等）宏大雄伟。形容器物小巧玲珑，精致美妙。词语解释销毁烧掉、毁掉。写近义词举世闻名——（）宏伟——（）驰名中外雄伟齐读下面两组词语，说一说你的发现。讨论交流第一组：众星拱月金碧辉煌武陵春色宏伟殿堂第二组：统统掠走毁灭奉命闯进销毁灰烬昔日的圆明园毁灭的圆明园感受昔日辉煌默读课文第2～4自然段，昔日的圆明园给你留下了怎样的印象？你从这三个自然段中还感受到了什么？课文解读圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园的地理位置和布局特点是怎样的？方位：北京西北郊组成：圆明园、绮春园、长春园周围：还有许多小园分布在东、西、南三面圆明三园颐和园颐春园（清华）句园（北大）蔚秀园

承泽园

近春园众星拱月课文解读圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。殿堂亭台楼阁“买卖街”山乡村野园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；课文解读安澜园狮子林平湖秋月还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。种类多样风格各异中西结合

圆明园中的建筑给你留下了什么印象呢？漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。总结赞叹了圆明园内的迷人景色，以及风格各异的建筑艺术。课文解读

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。时间上先秦时代唐、宋、元、明、清类型上青铜礼器、名人书画、奇珍异宝先秦时代的青铜礼器历代名人书画祝允明书法唐寅画作

漫漫几千年，中华民族积累了无数的奇珍异宝。每一件都折射着我们不朽的历史。这些奇珍异宝就珍藏在圆明园中。所以文中才说“圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”。课后作业大家可以充分利用手上的资料，在批注本上写几句话。此时你还想用怎样的语言描述圆明园昔日的辉煌呢？2.抄写自己感受最深的句子，练习背诵。第二课时课时目标：1.反复朗读，能读出情感的变化。2.能借助关键句，体会课文的思想感情，领悟课文的表达特点。3.能结合相关资料，初步理解“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”等句子的含义。（难点）词语听写huǐmièqiūlíngbǎolǎndiàntángxiāohuǐjìngjièhóngwěijīnbìhuīhuáng齐读课文第1自然段和第5自然段，读完后，你的感受是什么？如何理解“不可估量”的损失？这些损失是谁造成的呢？体会圆明园的“毁灭”圆明园的毁灭是中国文化史上的损失，也是世界文化史上的损失！课文解读不可估量不可估量两个“不可估量”进入眼帘，你的内心是什么滋味？两个“不可估量”强调了圆明园的毁灭损失巨大，也点明了圆明园在祖国和世界文化史上有不可估量的价值。表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。（悲哀、痛恨……）造成这些不可估量的损失的是谁？（英法联军）1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。带着悲愤的感情读一读，想一想，标红的词语能去掉吗？凡是、统统、实在、任意……英法联军贪婪、残暴、无耻……我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。宏伟的建筑珍贵的历史文物灰烬英法联军火烧圆明园如今的圆明园遗址面对圆明园的断壁残垣，你有什么话想说呢？合作探究这篇文章题目为“圆明园的毁灭”，而大量篇幅却是描绘昔日的辉煌，你觉得这样写合适吗？

课文用大量篇幅描绘圆明园昔日的辉煌，让我们更加热爱圆明园，