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文档简介
2022年四川省德阳市广汉三星中学高二数学理模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.为了解某商品销售量y(件)与销售价格x(元/件)的关系,统计了(x,y)的10组值,并画成散点图如右图,则其回归方程可能是(
)A.
B.C.
D.
参考答案:B2.抛物线上一点P到轴的距离是4,则点P到该抛物线焦点的距离是(
)A.4
B.6
C.8
D.12参考答案:B3.一个体积为8cm3的正方体的顶点都在球面上,则球的表面积是()A.8πcm2 B.12πcm2 C.16πcm2 D.20πcm2参考答案:B【考点】球内接多面体;球的体积和表面积.【分析】先根据正方体的顶点都在球面上,求出球的半径,然后求出球的表面积.【解答】解:正方体体积为8,可知其边长为2,体对角线为=2,即为球的直径,所以半径为,表面积为4π2=12π.故选B.4.等差数列{an}中,,,且<,Sn为其前n项之和,则使Sn<0的最大正整数n是(
)A.198
B.199
C.200
D.201参考答案:B5.复数的共轭复数为()A.i B.﹣i C.2﹣i D.﹣2+i参考答案:B考点:复数代数形式的乘除运算.专题:数系的扩充和复数.分析:利用复数的运算法则、共轭复数的定义即可得出.解答:解:原式==i.∴其共轭复数为﹣i.故选:B.点评:本题考查了复数的运算法则、共轭复数的定义,属于基础题.6.直线与曲线交点的个数为()
A.0
B.1
C.2
D.3参考答案:D7.已知点是曲线C:
上一点,且在第一象限,(是平面直角坐标系的原点)的倾斜角为,则点的坐标为(
)A.
B.
C.
D.
参考答案:A略8.已知是定义在上的奇函数,且时的图像如图所示,则(
)A. B.
C. D.参考答案:B9.已知角的顶点与坐标原点重合,始边与x轴的非法半轴重合,终边经过点,则A.
B.
C.
D.参考答案:D角的终边与单位圆的交点为,所以,,于是.选D.10.函数(其中)的图象如图所示,为了得到的图象,则只要将的图象
(A)向右平移个单位长度
(B)向右平移个单位长度(C)向左平移个单位长度
(D)向左平移个单位长度参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设f(x)=﹣x3+x2+2ax,若f(x)在(,+∞)上存在单调递增区间,则a的取值范围是.参考答案:a>
【考点】利用导数研究函数的单调性.【分析】函数f(x)在(,+∞)上存在单调递增区间,即f′(x)>0在(,+∞)上有解,只需f′()>0即可,根据一元二次函数的性质即可得到结论.【解答】解:∵,∴函数的导数为f′(x)=﹣x2+x+2a,若函数f(x)在(,+∞)上存在单调递增区间,即f′(x)>0在(,+∞)上有解∵f′(x)=﹣x2+x+2a,∴只需f′()>0即可,由f′()=﹣++2a=2a+>0,解得a>,故答案为:a>.12.函数的最小值是__________。参考答案:-313.已知向量,其中,且,则向量与的夹角是
.
参考答案:14.短半轴长为,离心率的椭圆的两焦点为F1,F2,过点F1作直线交椭圆于A、B两点,则ABF2的周长是
.参考答案:1215.设向量⊥,则=________参考答案:16.若不等式是不等式成立的充要条件,则实数的值分别为:()A.
B.
C.
D.参考答案:B略17.从8名女生和4名男生中抽取3名学生参加某娱乐节目,若按性别进行分层抽样,则不同的抽取方法数为
.参考答案:112由分层抽样可得,应从8名女生中抽取2人,从4名男生中抽取1人,所以不同的抽取方法共有种.
三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.某高校在2012年的自主招生考试成绩中随机抽取100名中学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如下所示.组号分组频数频率第1组[160,165)50.050第2组[165,170)①0.350第3组[170,175)30②第4组[175,180)200.200第5组[180,185)100.100合计1001.00
(1)请先求出频率分布表中①、②位置的相应数据,再完成频率分布直方图,并从频率分布直方图中求出中位数(中位数保留整数);(2)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,从这6名学生中随机抽取2名学生接受A考官进行面试,求:第4组至少有一名学生被考官A面试的概率.参考答案::(1)①由题可知,第2组的频数为0.35×100=35人,②第3组的频率为=0.300,频率分布直方图如图所示,(2)因为第3、4、5组共有60名学生,所以利用分层抽样在60名学生中抽取6名学生进入第二轮面试,每组抽取的人数分别为:第3组:×6=3人,第4组:×6=2人,第5组:×6=1人,所以第3、4、5组分别抽取3人、2人、1人进入第二轮面试.(3)设第3组的3位同学为A1,A2,A3,第4组的2位同学为B1,B2,第5组的1位同学为C1,则从这六位同学中抽取两位同学有(A1,A2),(A1,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A1,C1),(A2,A3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,C1),(A3,B1),(A3,B2),(A3,C1),(B1,B2),(B1,C1),(B2,C1),共15种,其中第4组的2位同学B1,B2中至少有一位同学入选的有:(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(B1,B2),(B1,C1),(B2,C1),共有9种,所以第4组至少有一名学生被考官A面试的概率为=.19.已知.(1)求函数的极值;(2)设,对于任意,,总有成立,求实数a的取值范围.参考答案:(1)的极小值为:,极大值为:(2)试题分析:(1)先求函数的定义域,然后对函数求导,利用导数求得函数的单调区间,进而求得极值.(2)由(1)得到函数的最大值为,则只需.求出函数的导数,对分成两类,讨论函数的单调区间和最小值,由此求得的取值范围.试题解析:(1)所以的极小值为:,极大值为:;(2)由(1)可知当时,函数的最大值为对于任意,总有成立,等价于恒成立,①时,因为,所以,即在上单调递增,恒成立,符合题意.
②当时,设,,所以在上单调递增,且,则存在,使得所以在上单调递减,在上单调递增,又,所以不恒成立,不合题意.综合①②可知,所求实数的取值范围是.【点睛】本小题主要考查函数导数与极值,考查利用导数求解恒成立问题.求极值的步骤:
①先求的根(定义域内的或者定义域端点的根舍去);②分析两侧导数的符号:若左侧导数负右侧导数正,则为极小值点;若左侧导数正右侧导数负,则为极大值点.求函数的单调区间、极值、最值是统一的,极值是函数的拐点,也是单调区间的划分点,而求函数的最值是在求极值的基础上,通过判断函数的大致图像,从而得到最值,大前提是要考虑函数的定义域.20.如图所示的几何体中,四边形是菱形,是矩形,平面⊥平面,,,,是的中点.(Ⅰ)求证:;(Ⅱ)在线段上是否存在点,使二面角的大小为?若存在,求出的长;若不存在,请说明理由.参考答案:(Ⅰ)证明:菱形ABCD中,AD=2,AE=1,∠DAB=60o,∴DE=.∴AD2=AE2+DE2,即∠AED=90o,∵AB∥DC,∴DE⊥DC
…①
∵平面ADNM⊥平面ABCD,交线AD,ND⊥AD,ND平面ADNM,∴ND⊥平面ABCD,∵DE平面ABCD,∴ND⊥DE
…②
由①②及ND∩DC=D,∴DE⊥平面NDC
∴DE⊥NC
(Ⅱ)解:设存在P符合题意.由(Ⅰ)知,DE、DC、DN两两垂直,以D为原点,建立空间直角坐标系D-xyz(如图),则D,A,E,C,P.∴,设平面PEC的法向量为,则,令,则平面PEC的一个法向量为取平面ECD的法向量, ∴,解得,即存在点P,使二面角P-EC-D的大小为,此时AP=.
略21.已知命题p:方程+=1表示焦点在x轴上的椭圆.命题q:实数m满足m2﹣4am+3a2<0,其中a>0.(Ⅰ)当a=1且p∧q为真命题时,求实数m的取值范围;(Ⅱ)若p是¬q的充分不必要条件,求实数a的取值范围.参考答案:【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断;复合命题的真假.【专题】转化思想;转化法;简易逻辑.【分析】(Ⅰ)求出命题p,q成立的等价条件进行求解即可.(Ⅱ)根据充分条件和必要条件的定义进行不等式关系进行求解即可.【解答】解:(Ⅰ)方程+=1表示焦点在x轴上的椭圆,则,得,得<m<2,若a=1,由m2﹣4m+3<0得1<m<3,若p∧q为真命题时,则p,q同时为真,则1<m<2.(Ⅱ)由m2﹣4am+3a2<0,(a>0).得(m﹣a)(m﹣3a)<0,得a<m<3a,即q:a<m<3a,¬q:x≥3a或0<x≤a,∵p是¬q的充分不必要条件,∴3a≤或a≥2,即a≤或a≥2,∵a>0,∴0<a≤或a≥2即实数a的取值范围是(0,]∪[2,+∞).【点评】本题主要考查了基本不等式在求最值问题中的应用.考查了学生综合运用所学知识,解决实际问题的能力.22.已知函数。(Ⅰ)若函数在时有极值0,求常数a,b的值;(Ⅱ)若函数在点处的切线
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