幼师试用期转正工作总结

—幼师试用期转正工作总结幼师试用期转正工作总结1

来到这里三个多月了，学到了我从前没学到的许多东西，我感谢老师，感谢园里的领导，对我工作的信任与支持。

刚来的时分我什么也不董，每天就像一个傻子，那时我就会问怎么做，然后去做，我特别想做好一天的工作，可是总得问别人，心里特别不好意思，突然想起妈妈的话：没有苦衷苦，那有甜中甜，所以我认真听每位老师所说的话，专心去记，体会中间的意思。自己应当怎样做，怎样做的更好。晚上回到宿舍，就会想我这一天所做的，所听到的，从新在大脑中过一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。

孩子的名字我一个也叫不上来，别说听话了，在我做事情时老是取笑我，。日子久了，他们这些小家伙儿越来越可爱了，我也变得喜欢他们了，就是我特别气愤的时分看到他们也会笑起来。气也会赶紧消除的，我是越来越喜欢我的工作了。

我是保育老师，不但要把每天的卫生工作做好，还要看护好每一个孩子，爱护他们的安全是我的职责。每天做卫生以外还可以学到了许多。

例如，怎样设计板报，怎样与孩子讲话，怎样才能做到保教结合把孩子教育的更好；我在美术手工方面也有了更大的进步，在这方面的功绩都是班长赐予的激励与支持，我很感谢。在英语方面也有很大进步原来没见过的没听到过的，甚至于遗忘的又从新复习了一遍。

如今不但听见了还学会了不少。所以说我要连续努力。不但要把工作做好还要不段的学习，要作一位好的幼儿园老师，这是我的希望。

对我的工作还是不特别的满意，有许多缺乏之处，有的事情我想不到，还有的`事情想的不周。

班里的东西保管不周，小好友总尿裤子，尿了裤子不说出来会生病的。孩子小尿裤子是长有的，后来我总是提示他们去小便，有一个小好友不到三岁，不管你说什么，就是点头，裤子不会掖，说叫老师，她总点头就是不叫。我的政策是当她小便后我教她，经过一个星期的努力，她突然说她会了，虽说，她掖不是很好但也进步了。我决得每个孩子都是聪慧的，只要你认真教，会很快学会的，比方，花儿在阳光充足的条件下会很快的长大。孩子们也一样。

一般话对于老师来说是很重要的，虽然有了进步但是我还要努力，希望能做的更好。

在看法方面还是可以，对每个孩子都很细心的照料，尤其是动作慢的孩子更要认真。

班里孩子比拟小，吃饭比拟慢，吃快了会吐出来，我要清理洁净并消毒。不会嫌他们脏，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不会了。

在以后的工作中我会把缺乏之处尽量改进的更多更好，我的长处会连续保持。希望在以后我会变得更杰出，也希望能成为一名优秀的幼儿园老师。

幼师试用期转正工作总结2

我毕业于XX学校幼师专业，还未毕业时，我就在XX幼儿园开头实习了直到如今已经上了三个多月的班了。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了很多感受。

在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事！

我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的.主班是一位很开朗的老师姓菜，看着菜老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，这一切都要从头开头学起。

刚来幼儿园上班的时分会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，菜老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视野，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培育，但切记教的内容肯定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清晰，也会教我怎样和家长勾通，我从一开头的无知到如今对工作的娴熟一半的功绩都因归功我的主班菜老师！

和菜老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，希望大一班在我和菜老师的带着下越来越优秀。

这几月阅历的每一天，都已在我心中留下了永远的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和菜老师的工作能协作的更默契。

幼师试用期转正工作总结3

六个月的试用期光阴就在我不断尝试和不断突破自我中不知不觉的度过了。虽然在这段光阴里也留下了一些不美妙的回忆，但是对于这一阶段的学习和成长，我更多的是怀着一颗感谢和珍惜的心。我感谢XX幼儿园的园长给了我这次工作和学习的平台，这也是给了我一个主动进取和转变自我的时机。我感谢XX幼儿园里的老师和同事，在这段试用期里对我主动亲近和不断激励，才能够让我卸下心中的防线，打开自己的心门，彻底的让自己融入XX幼儿园的这个大集体里。我也感谢在这段时期里，XX幼儿园的小好友给我带来的欢乐，让我觉得作为一名幼儿老师是一件非常幸福的事情。等等除此之外，我还有许多许多的感谢，和更多的.期望，所以，在面临我试用期即将结束的时分，我向领导提交了我这篇正式的转正工作总结。

本来以为，在踏入社会工作以后，我们面临的工作环境都会是一些明争暗斗，勾心斗角的场所，但是在来到XX幼儿园里，给我的感受却是完全不一样的。我从我进入到学校的第一天开头，就已经感觉到了XX幼儿园里所给我带来的亲切和暖和。老师们都对我表示热情的欢迎，热忱的给我介绍班级里各个小好友，和学校里的各种基础设备。小好友们也是围着我团团转，弄的我一时都有些手足无措。但是我的内心却满是高兴。面对这样一个愉快和放松的工作环境，我工作起来也就没有感觉到太多的压力。但是对待我试用期的新工作，我一直还是保持着自己严谨而细致的工作看法。毕竟我每天的工作就是负责照料好这群天真浪漫的小好友，负责好他们的安全，教他们学问，教他们生活常识，帮忙他们德智体美劳全面发展。所以，我必需要耐烦且细致的对待我的每一份工作，耐烦照料好小好友们。其实在我付出努力的同时，小好友们也能感受的到我的这份付出和爱，他们会把它藏在心里，在往后的日子再来慢慢暖和你。这也是我在试用期里觉得自己所收获到的最大的一点。

幼师试用期转正工作总结4

光阴飞速流转，转瞬间距离我进入XX幼儿园已经过去三月有余了，我的试用期也随之悄然结束，真正成为了XX幼儿园不行或缺的一份子，跟各位老师也已经相处成很要好的姐妹，跟园长的关系也极为和谐，跟幼儿园的小好友也相处的极为融洽，彼此感情很好，几乎没有什么隔膜，也没有同学抵触我。这就很好的促使了我在工作上的顺当发展，很平缓的度过了三个月的试用期，主要还是由于其他老师的热心帮忙，还有园长对我工作的大力支持。回过头来看，这三个月的工作，我自己还是很满意的'，我也有信念在转正后，能在自己的岗位上连续发光发热。

我在XX幼儿园负责教孩子们舞蹈，在XX幼儿园我是的一个舞蹈老师，也由于我的到来学校多开设了一门舞蹈课，教学装备、需要的道具、衣服园里花了斥巨资购置；园长也尽量给我多布置了几节舞蹈课，教学资源都往我这边倾斜；找不到其他的舞蹈老师，就给我配备了一个小帮手，也有一点舞蹈的基础，目前还是实习老师，刚从师范学院出来的“小好友”，来帮助我的舞蹈教学工作，有了她的帮忙，我会轻松许多，我一个老师上全园小好友的舞蹈课着实有点。由于园里始终缺乏舞蹈老师，所以始终没有开设舞蹈课，对这方面的经验有所缺乏，所以我的看法园长还是会着重考虑的，这为我的工作带来了极大的便利，我明白园长是想把孩子们舞蹈方面的力量赶上来，我也不会懈怠，尽自己所能，园长都对我的工作这么大力支持了，我肯定的做出点效果出来，不然怎么对的起园长。所幸经过三个月的辛苦教学，在上周的儿童节文艺会上，呈现了很好的舞台效果，孩子们都表现的很好，我也获得了家长们的肯定。

在工作中，我刚开头给孩子们上课，第一节课就给他们表演了一段舞蹈，并问他们想不想学，他们对我的到来充满兴奋，都非常协作我的教学工作，小孩子就是小孩子，对舞蹈的热忱丝毫不比我的少，非常主动，可能是由于我的见面舞蹈他们都很简单的接受了我，由于我之前有过很长时间的教学经验，明白怎么去亲近小好友，所以我们很快了打成一片了，他们都亲切的叫我“刘妈妈”，由于我姓刘，我也不明白这是哪个孩子提出来的，不过他们这样一口一个交的是真的甜，“刘妈妈，我想喝水了”“刘妈妈，我想尿尿了”……我想XX幼儿园我会始终待下去了吧，这里的工作环境，人和事都那么的中我意，为了这群孩子，我也会不辞艰辛的教他们舞蹈。我相信我会在将来的工作中变得更加成熟，把教学工作做得更好！

幼师试用期转正工作总结5

我是刚来学校不久的一名新老师，在这辛苦而又劳碌的半一年里，使我自己成长了许多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的暖和和同学们的热忱和拥护，我感到非常的荣幸。

20XX年，对我而言是一个新的开头和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一个大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教育学老师，再加上我又是一名新老师，曾经有肯定的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习研讨新的课题，探究新的幼儿市场发展的改变，以便能够更好的来传授同学。

回首自己在中二这半年来的教学工作，在老老师的指导和帮忙下，在与其他老师的沟通和商量中，教学还是比拟胜利的，对同学的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将结束，如今我对本学期的教学工作做以下总结：

一、认真备课

不但备教材备教法而且备同学，依据内容及同学的实际，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如；了解同学原有的学问的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施；解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的`准备。

二、课堂上的情况

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，特别留意调动同学的主动性，强化师生沟通，充足表达同学的主导作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动脑尽量多；同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻同学的负担。

做好课后工作。认真批改作业，分析并记录同学的作业情况，将他们在作业过程显现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况按时改进教学方法，做到有放有失。

三、平常在教学上，有疑必问，在各个章节的学习

上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法。主动参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。培育多种爱好爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。

四、主动推动素养教育。

幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程。为此，我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传受学问、技能和发展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。平常还培育同学的自由表达力量，手机版在本学期期末考试之后要求依据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。

五、存在的问题。

《幼儿教育学》课是为当一名合格的幼儿老师而专设的一门课程，在同学方面还没有到幼儿园实习的经验；我是一名新老师，学问结构还不是很完好；还需要对本书的学问点进行彻底的分析，把自己幼儿园的实际经验与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改进。

在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。

幼师试用期转正工作总结6

光阴荏苒，我来到XX幼儿园已有三个月多了，回首过去的三个多月，内心不禁感慨万千……时间如梭，转瞬间跨过了三个月的试用期之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算阅历了一段不平凡的考验和磨砺。

为了总结经验，发扬成果，克服缺乏，以及上级领导工作的要求，现将三个月的工作做如下简要回忆和总结：

我一来，园长就把我布置在新开的小班当班主任，这个班可是全园最小的一个班级啊，面对二三岁的幼儿，这可是考验我耐烦的时分到了。第一个月，我先抓住幼儿感爱好的事物为动身点，例如：讲故事，做游戏等方式，让幼儿先稳定心情。一个月过去后，幼儿都慢慢喜欢上幼儿园了，都喜欢与老师，生活老师一起相处了。就可以开头开展教学活动了，我认真写好教案，准备充足的教具；虚心接受教学主任，班级组长给我提出的问题，在活动中，我通常是以赏识的教育方法，用爱心去暖和每一位幼儿，发扬孩子们的特长，让孩子自由的说出他（她）们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在保育工作中，我与生活老师相互搭配。户外活动时，先给孩子垫好毛巾和换好鞋子再出去，户外活动回到教室后发现幼儿的`衣服湿了，赶紧给幼儿换衣服。天气转变后，按时给幼儿增减衣物；饭前便后，我都会催促孩子用正确的方法洗手；喝水的时分，提示孩子不要说话，培育孩子清静喝水的好习惯；吃饭时，观看每一位孩子的进餐情况，提示幼儿吃饭时清静，不挑食的好习惯；午睡时，给幼儿讲故事，让幼儿清静入睡。依据天气情况，为孩子盖好被子。

在家长工作中，我通常是用家园互动，手牵手联系表，电访，家访的形式与家长保持亲密联系，向家长反应幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现，商量用最好的方法，和家长一起订正幼儿的不良的习惯。虚心地听取各位家长的看法，让家长感到放心。

在这段学习中，让我更深得理解、喜欢孩子，也让我更有耐烦、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。让我增长了见识，也明白了自己的缺乏。每个孩子都有自己的内心世界，他（她）们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取全部人的认同。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿老师的手中，我真正感受到这份职业的崇高！只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。

最终我要感谢园长、主任及幼儿园全体教职工，她们给了我许多指导和帮忙，让我学到了许多许多，同时我也会为幼儿的全面发展、为幼儿园的美妙明天不断努力。

幼师试用期转正工作总结7

不知不觉，时间又静静溜走了。就算曾经再困难苦涩的过程在回忆中仍然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求同学涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，的确是一个质的飞跃。在经过一段时间相关学问的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时辰。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮忙与包涵下，鄙人顺当脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身发展与提高这三个方面进行相关的总结。

一、在保教方面

1、在幼儿保育领域上，主动协作园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照料，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保老师和幼儿都能生活在一个洁净光明的地方。

2、在教育教学上，新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也没有经验去上好课。

对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程手足无措，内心忐忑担心。俗话说，“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多听其他老师的课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。

3、在从教学理论方面。

我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论学问，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。另外，在提升教育、教学实践力量方面，我认真钻研，虚心向他人请教，按时学习他人优秀的经验，并激励自己勇于创新。

二、在师德方面

一直认为作为一名优秀的老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，早在千年从前，对于老师的职业道德素养就有了如此高的要求。而今天老师的职业道德素养中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。老师要以关怀、关注、理解、赏识的目光启发同学的心智。我认为作