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文档简介

农村小学教师演讲稿3篇(坚守农村教师演讲稿)各位领导、各位教师:

我叫夏x,是一名一般的农村小学教师,1993年9月由安徽省巢湖地区的一所农村小学调到了x市x中心小学工作。在今日这个盛大而又美妙的大会上,我要向大家汇报我从教七年来一些普一般通的经受和体会。

我诞生于一个农夫家庭,由于父亲是教师,所以家里显得非常地清寒,但我们兄弟中有三人都相继报考了师范院校。我感觉到,我从19xx年师范毕业到今日,是经受了一个彷徨、超越、奋斗的过程。

中间有两小段,说的是个人的生活,如今读起来,还是有点被自己所感动:

为了不影响工作,我把自己不满周岁的孩子送回了安徽老家,任他在那边哭爸喊妈,而我们每天却只能对着照片去摩挲他,心疼他。记得那天,我们把还没有断奶的孩子送回老家,由于一路颠簸,孩子到家便发起了高烧。但我们由于要急着回来上班,在家里呆了不到两个小时,便又要坐车离去。临走时,孩子睡着了,我们摩挲着孩子那发烫的额头,望着那烧得通红的小脸,想着他醒来时面对生疏的环境、生疏的人,看不见自己的爸爸妈妈,吃不到一口奶水的时候,那种舍命的哭喊,我们的心都要碎了。但我们还是强忍着泪水坐上了车子。

来华士三年,我觉得我是实实在在地奋斗了三年。除了向学生们不断地奉献出我的爱以外,我还注意提高那爱的质量,努力提高自己的教育教学技艺和力量,让爱在不断追求、创新中升华。我现在已养成了一个习惯,每天夜里2:00钟不到,便披衣起床、坐拥书城。啃《教育心理学》,写教学心得;反反复复地修改教案,认仔细真地摘录文章。到现在为止,师范本科教育学专业、心理学专业的高等教材,我根本上都通读了一遍,并做了大量的读书笔记。

为了演讲的需要,在语言上有些渲染,但说的都是事实。由于我演讲的效果特别好,所以无锡教工委连续在无锡的各个区,包括到江阴与宜兴,所安排的演讲活动中,场场都要求我参与。无锡电视台、无锡日报、无锡教育、江阴电视台与江阴日报,都对我进展了特地的报道。后来,江阴教委又组织了一次特地的师德报告会,除我以外,还有南菁中学的李亚文教师、屠湘如教师(现任江阴市教育局局长)等名师也进展了先进事迹的汇报。当时华士镇的曙光中学卞文虎副校长听完演讲后,又特地邀请我到曙光中学向他们的全体教师作了一次汇报。

在每次演讲的过程中,我都讲到了自己如何潜心课堂,不断提高自己的课堂教学艺术与水平的。自从海口听课回来后,那些上课教师的影子,总在我脑海中出现,黄爱华教师他们,为什么就能够把课上得那么好?我也能这样吗?匡教师在海口时说的玩笑话,却时时在我耳边回响。我下决心肯定要提高自己的`课堂教学水平,不管能否参与竞赛,首先肯定要让学生喜爱上我的数学课,肯定要让学生在数学课堂中学得有价值、学得有意义。

机遇总是偏爱有预备的人。新一轮的教学大比武开头了,先是华士片的竞赛,竞赛结果是有三位教师(包括我)都上得不错,但只能推举出两人到江阴市去竞赛,评委们都是各个镇的副校长,谁都想把自己镇里的教师推到市里去,所以一时很难打算舍去谁。最终,还是吴敏珏副校长给匡金龙教师打了个电话,汇报了一下状况,特别感谢匡教师那时破了一次例,给华士片增加了一个参赛的名额,才解决了这个问题。到了江阴竞赛的日子,没想到我却感冒了,而且特别严峻,只好打针吃药,由于药吃的有些多,所以上课时头晕脑胀,嗓子里冒火。但由于我之前对自己的课做了充分的预备,尽管身体有状态,但还能坚持上下来,自我感觉效果也还可以。竞赛完毕后,我获得了江阴市教学大比武小学数学第一名的好成绩。

农村小学教师演讲稿2

我是一名一般的农村小学教师,工作了近30个年头,深刻体会到教师工作的平凡和艰辛:它不仅需要付出劳动和汗水,更要付出心血和真爱。但我更是布满激情,由于我懂得教师工作的宏大:它传承着人类的文明,承载着孩子的盼望和国家的将来。所以在工作中我时刻不忘把自己最真挚的爱传递给每一个孩子。

陶行知先生曾经说过:“为农夫办教育,就要为农夫烧心香,让农夫的孩子受到最好的教育,为他们的将来点燃盼望。”30年来,一群群同我一样执着的教师和乡村孩子们,用坚实的双脚踩出了一条”行知”之路。

一方黑板,两寸粉笔,三尺讲台,四季风霜,五更不眠,六经勤读。在这条“行知”路上,我始终悄悄地驻守着,耕耘着,奉献着。在我和孩子们的世界里,虽然每天都是平凡和一般,但也时常给我留下一次次深刻的印记……

有一次,学校进行“写大字”竞赛,我们班的三位同学囊括了学校冠亚季军,每人都得到一个精巧的小本子作为嘉奖。下午上完体育课,有几个学生慌惊慌张地向我汇报:教师,李娜的小本子不见了!对于孩子们来说,这是多么难过的事啊。我抓紧到班里了解状况,大家七嘴八舌地谈论着。这时,一位同学静静说,我观察小军上体育课时回班送衣服,他的嫌疑最大。那一刻,我发觉小军的脸色很不自然。我对同学们说:“大家都别忙着下结论,教师信任我们班不会有人任凭拿别人的东西的,说不定是李娜自己记错了地方呢。下面请大家帮他找一找,好吗?”大家马上行动起来,一个个翻箱倒柜地找了起来。不一会儿,小军大喊一声:“我找到了。”大家一看,小军的手里正拿着那个小本子。我笑着说:“你们看,教师说的没错吧?李娜,还不快感谢小军?”看着小军兴奋的眼神里闪耀着感谢,我的心中无比欣慰。一次善意的谎话,或许会影响孩子的一生啊!

去年元旦,学校要进行联欢会,由我负责整个活动。我是一个包班教师,面对大量的班务工作,我真有些手忙脚乱,真想临时放下班级和教学。可是,看着得意的孩子们,看着他们一双双求知若渴的眼睛,我,离不开他们。最终,我选择了加班加点。白天,我照常备课、上课、批改作业,处理班级事务,晚上,再紧急地筹备联欢竞赛。

那些天,我真担忧会由于自己的疲乏让课堂不再那么精彩,那么吸引学生。可懂事的孩子们听课时比平常更宁静、更仔细。联欢竞赛完毕了,我也累倒了,昏昏沉沉地睡了一夜。其次天,我拖着疲乏的身躯走进教室,观察讲台上有一个白色的塑料袋,用手一摸,热热的,翻开一看,是俩烤红薯。个子最小的王红说:“教师,这是我妈妈烤的红薯,给你尝尝。”捧着热呼呼的红薯,我的心潮湿了。或许,作为一名农村教师,我没有惊天动地的壮举,也没有令人艳羡的成就,可我用自己的爱去暖和孩子们的心,孩子们的情也感动着我。冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”

我愿心香飘处皆是爱,去暖和每一个幼小的心灵。

农村小学教师演讲稿3

敬重的各位评委:

大家好!我演讲的赛题是《一盏航灯,一路守护》。

我是一名一般的农村小学教师。在农村的教育工作中,留守儿童是我们特殊关注的群体。这些父母常年不在身边的孩子,有的特别乖巧,有的特殊顽皮。一个初夏的黄昏,天色已经暗下,我加班后刚要回家,却观察班上的“捣蛋王”还背着书包,在校门口徘徊。这个平日里的生龙活虎的孩子,此刻就像斗败的公鸡一样,耷拉着脑袋,看上去满腹心事。把他叫来办公室,为了缓解紧急的气氛,我让他坐在我的座位上,给他倒一杯水,自己拉了凳子坐在旁边。“教师,昨天我跟邻居小孩打架,他说今日要带人在放学路上堵我,把我打一顿”。“走,教师送你回去,看谁敢打我的孩子”。从那天以后,这个母亲无联系、父亲又再婚,常年和奶奶一起生活的男孩,间或会在无人的放学后,满脸幸福的来到办公室,在我的座位上坐会儿,和我拉拉家常。幼小的孩子认为,坐过教师的座位,受过教师的爱护,就和教师是“铁哥们”了。对此,我也欣然承受。慢慢的,一些令人欣喜的变化消失在这个男孩的身上。随着时间的推移,男孩儿在上了初中后的每个学期,还会来我的座位上坐坐。初三毕业那年,男孩趴在我的办公桌上,一脸得意。“教师,我不念书了,不是读书的料。但我现在能挣钱了,跟着装璜队干油漆,一天能赚100多呢!”我一阵纠心的难过。“油漆有毒有害,你这个年纪怎么能干?!你爸知道吗?”“他会管我么?”“你会听话吗?”男孩深思了一下,“教师,只要你以后还让我坐你的座位,我就听!”后来,这男孩在我的建议下去学了厨师。留守儿童家境特别,状况各异,回想我把油漆工的事情告知男孩的父亲,那个敦实的汉子从惊异到苦痛,再到无助的表情,触动之余,更加坚决了我要用爱惜、关心和理解,守护幼小的孩子,守护那脆弱的心灵不在逆境中迷茫。

从教16年,我的学生已遍布各地。过去,我把孩子们节日里问候的电话或短信看做是辛勤付出的回报。而现在,这种问候却被视为一份期盼,传达着我的孩子们一切安好的期盼。六年时间,传授的学问虽然有限。但是,

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