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文档简介
动物气象台中班科学活动目标：1.理解故事内容、了解小花蛇、燕子等动物在下雨前的特殊表现，知道动物是怎样预报天气的。2.能用语言及肢体动作表现出小动物在天气变化之前的特殊表现。3.了解其他动物是怎样预报天气的。
活动重点:激发幼儿的好奇心,引导幼儿去了解动物与气象变化之间的关系。活动难点:1、能用语言及胶体动作表现出小动物在天气变化之前的特殊表现及表演。2、能运用新学的知识进行判断。3、动物预报天气的方式。天空晴朗，可是，有点闷热。
它想，天气热点没关系，只要不下雨就好。今天去姥姥家小花蛇，你也要去姥姥家吗？
我出来是给大家预报天气的。你不要到姥姥家去了，天要下雨啦！
你瞧，天空这么晴朗朗的，怎么会下雨呀？
你没听说过‘燕子低飞蛇过道，大雨顷刻就来到’吗？大雨到来之前，气压低，空气潮湿闷热。我待在家里闷热得受不了，就知道天快要下雨了。
天快下雨了！
小猴子抬头望望天空，天还是晴朗朗的。这是怎么回事呢？是不是它们有意和自己开玩笑？小猴子把心里的疑问告诉了刚落在花丛里的花蝴蝶。
它们不是和你开玩笑，是真的！你瞧，我不在花丛中飞舞，现在要躲进花丛里，这就是向大家发出了天气预报：天快下雨了！”六月的天，孩儿的脸，说变就变。说话间，阴云翻滚，雷声隆隆，真的“哗啦啦”下起雨来了。
大雨来得快，停得也快。雨刚停下没多大会儿，空中还飘洒着细碎的雨沫，树上的蝉便开始唱起了歌。知了——知了——
下了这么大的雨，你还有兴致唱歌呀？
你可别讨厌蝉叫。常言道：‘蝉儿雨天唱歌晴天到。’它现在唱歌，是在给我么预报天气：天晴了！
下了这么大的雨，你还有兴致唱歌呀？
你可别讨厌蝉叫。常言道：‘蝉儿雨天唱歌晴天到。’它现在唱歌，是在给我么预报天气：天晴了！
果然，一会儿太阳露出了笑脸，把大地照得金灿灿的。去姥姥家的路上
动物气象台发出的天气预报，还真准呢！
从那时候起，小猴子每逢出门，总是先看看各种动物都有什么特殊表现。
我是小小气象员你知道有哪些动物能预报天气
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