2022年河南省新乡市全国计算机等级考试C语言程序设计模拟考试(含答案)

2022年河南省新乡市全国计算机等级考试C语言程序设计模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(12题)1.以下定义数组的语句错误的是（）。

A.intnum[]={1，2，3，4，5，6}；

B.intnum[][3]={{1，2}，3，4，5，6}；

C.intnum[2][4]={{1，2}，{3，4}，{5，6}}；

D.intnum[][4]={1，2，3，4，5，6}；

2.排序方法中，将整个无序序列分割成若干小的子序列并分别进行插入排序的方法，称______。

A.希尔排序B.冒泡排序C.插入排序D.选择排序

3.线处应填入().A.b[i++]B.b[i]++C.b[i+=2]D.b[i]+=2

4.运行下列程序时，若输入的数据为“1，2，3”，则输出结果是()。main{floata，b，c，t；scanf("％f，％f，％f"，＆a，＆b，＆c)；if(a<b){t=a；a=b．b=t；)if(a<c){t=a；a=c；c=t；)it(b<c){t=b；b=C；c—=；)printf("％f＼n％f＼n％f＼n"，a，b，c)；}A.1．002．003．00B.1．003．002．00C.132D.3．000002．000001．00000

5.若要说明一个类型名STP，使得定义语句STPs；等价于Char*s；，以下选项中正确的是（）。

A.typedefChar*s；

B.typedefChar*STP；

C.typedefSTP*Char；

D.typedef*CharSTP；

6.以下编码方法中，()属于熵编码。

A.哈夫曼编码B.小波变换编码C.线性预测编码D.形成编码

7.若有语句“typedefstructTT{charc;inta[4];}CIN;”，则下列叙述中正确的是（）。

A.CIN是structTT类型的变量

B.TT是struct类型的变量

C.可以用TT定义结构体变量

D.可以用CIN定义结构体变量

8.下列关于信息系统的叙述中，错误的是()。

A.广播电视是一种双向的、点到多点的信息交互系自

B.网络聊天是一种双向的，以信息交互为主要目的系统

C.电话是一种双向的、点对点的、以信息交互为主要的的系统

D.雷达是一种以感测和识别为主要目的的系统

9.有以下程序：#include＜stdio.h＞voidfun(char*a,charB){while(*(a++)!=‘0’);while(*(a-1)＜B)*(a--)=*(a-1);*(a--)=b;}main(){chars[8]=“pmfc”,r,c;c=getchar();fun(s,c);puts(s);}程序运行时输入k并按＜Enter＞键，则输出结果为（）。

A.pmfkcB.pmfckC.kpmfcD.pmkfc

10.已知8个数据元素为(34，76，45，18，26，54，92，65)，按照依次插入结点的方法生成一棵二叉排序树后，最后2层上的结点总数为______。

A.1B.2C.3D.4

11.数据的存储结构是指()。

A.数据所占的存储空间

B.数据的逻辑结构在计算机中的存放形式

C.数据在计算机中的顺序存储方式

D.存储在计算机外存中的数据

12.有下列程序：

程序执行后的输出结果是()。

A.3，7，8，9，10，6，5，4，2，1，

B.10，9，8，7，3，1，2，4，5，6,

C.10，9，8，7，6，1，2，3，4，5，

D.1，2，3，4，5，10，9，8，7，6，

二、2.填空题(12题)13.以下程序的输出结果是()。main(){char*p[]={"ABC"，"DEF"，"GHI"，"JKL"}；inti；for(i=3；i＞=0；i--，i--)printf("%c"，*p[i])；}

14.数据的基本单位是______。

15.排序是计算机程序设计中的一种重要操作，常见的排序方法有插入排序、______和选择排序。

16.已有定义：intx；，执行以下语句后的辅出结果是【】。

x＝11/3；y=5；

printf("%%d，%%%d\n"，x，y)；

17.设有定义：

struct{inta；floatb；charc；}abc；*p_abc=&abc；

则对结构体成员a的引用方法可以是abc.a和p_abc【】a。

18.下列程序的运行结果是______。

#include＜stdio.h＞

func(a,b)

{staticintm=0,i=2;

i+=m+1;

m=i+a+b;

return(m);

}

main()

{intk=5,m=3,p;

p=func(k,m);

printf("%d",p);

p=func(k,m);

printf("%d\n",p);

}

19.设有以下定义和语句，则*(*(p+2)+1)的值为【】。

inta[3][2]={10,20,30,40,50,60},(*p)[2];

p=a;

20.#define命令出现在程序中函数的外面，宏名的有效范围为______。

21.函数mycmp(char*s,char*t)的功能提比较字符串s和t的大小，当s等于t时返回0，当s＞t返回正值，当s＜t时返回负值。请填空。

mycmp(char*s,char*t)

{while(*s==*t)

{if(*s=='\0')return0；

++s;++t;

}

return(【】)

}

22.下面程序的运行结果是【】。

main()

{unsigneda=0112,x;

x=a＞＞3;

printf("x=%o",x);

}

23.下面程序的输出结果是【】。

#defineMAX3

inta[MAX]；

main()

{fun1()；fun2(a)；printf("\n")；}

fun1()

{intk，t=0；

for(k=0；k＜MAX；k++，t++)a[k]=t+t；

}

fun2(intb[])

{intk；

for(k=0；k＜MAX；k++)printf("%d"，*(b+k))；

}

24.有以下程序：

voidf(inta[],inti,intj)

{intt;

if(i＜j)

{t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t；

f(a,i+1,j-1)；

}

}

main()

{inti,aa[5]={1,2,3,4,5};

f(aa,0,4)；

for(i=0;i＜5;i++)printf("%d,",aa[i]);printf("\n");

}

执行后的输出结果是【】。

三、3.程序设计题(10题)25.请编写一个函数，用来删除字符串中的所有空格。

例如：输入asdafaaz67，则输出为asdafaz67。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜ctype.h＞

#include＜conio.h＞

intfun(char*str)

{

}

main()

{

charstr[81]；

intn；

clrscr()；

printf("Inputastring：")；

gets(str)；

puts(str)；

fun(str)；

printf("***Str：%s\n"，str)；

}

26.请编写函数fun()，它的功能是：求出1到1000之内能被5或13整除、但不能同时被5和13整除的所有整数并将它们放在9所指的数组中，通过n返回这些数的个数。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio．h＞

#include＜stdio．h＞

voidfun(int*a，int*n)

{

}

main()

{

intaa[1000]，n，k；

clrscr()；

fun(aa，an)；

for(k=0；k＜n；k++)

if((k+1)%10==0)

{

printf("%5d"，aa[k])；

printf("\n")；/*—行写10个数*/

}

else

printf("%5d"，aa[k])；

}

27.m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun，它的功能是：将低于平均分的人数作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指的数组中。

例如，当score数组中的数据为：10、20、30、40、50、60、70、80、90时，函数返回的人数应该是4，below中的数据应为：10、20、30、40。

注意：部分源程序在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

28.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun()，它的功能是：按分数的高低排列学生的记录，高分在前。

注意：部分源程序给出如下．

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fum的花括号中填入所编写的若啡：语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#defineN16

typedefstruct

{charnum[10];

ints;

}STREC;

intfun(STRECa[])

{

}

main()

{

STRECsIN]={{"GA005",85},{"GA003",76},

{"GA002",69},{"GA004",85},{"GA001",91},

{"GA007",72},{"GA008",64},{"GA006",87},

{"GA015",85},{"GA013",91},{"GA012",64},

{"GA014",91},{"GA011",66},{"GA017",64},

{"GA018",64},{"GA016",72}};

inti;

FILE*out;

fun(s);

printf("Thedataaftersorted:In");

for(i=0;i＜N;i++)

{if((i)%4=-0)

/*每行输出4个学生记录*/

printf("\n");

printf("%s%4d",s[i].num,s[i].s);

}

printf("\n");

out=fopen("out16.dat","w");

for(i=0;i＜N;i++);

{if((i)%4==0&&i)

fprintf(out,"\n");

fprintf(out,"%4d",s[i].s);

}

fprintf(out,"\n");

fclose(out);

}

29.请编写一个函数voidfun(intm，intk，intxx[])，该函数的功能是将大于整数m且紧靠m的k个非素数存入所指的数组中。

例如，若输入15，5，则应输出16，18，20，21，22。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

voidfun(intm，intk，intxx[])

{

}

main()

{

intm，n，zz[1000]；

clrscr()；

printf("\nPleaseentertwointegers：")；

scanf("%d%d"，&m，&n)；

fun(m，n，zz)；

for(m=0；m＜n；m++)

printf("%d"，zz[m])；

printf("\n")；

}

30.请编写函数fun，其功能是：计算并输出下列多项式的值：

例如，在主函数中从键盘给n输入50后，输出为：s＝1．718282。

注意：要求n的值大于1但不大于100。部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

31.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun()，它的功能是：只删除字符串前导和尾部的*号，串中字母之间的*号都不删除。形参n给出了字符串的K度，形参h给出了字符串中前导*号的个数，形参e给出了字符山中最后*号的个数。在编写函数时，不得使用c语言提供的字符串函数。

例如，若字符串中的内容为****A*BC*DEF*G*******，删除后，字符串中的内容则应当是A*BC*DEF*G。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仪在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜conio.h＞

voidfun(char*a;intn,inth,inte)

{

}

main()

{

chars[81],*t,*f;

intm=0,tn=0,fn=0;

printf("Enterastring:\n");

gets(s);

t=f=s;

while(*t)

{t++;m++;}/*m为字符串的长度*/

t--;/*指针t指身字符串尾部*/

while(*t=='*')

{t--;tn++;}

/*指针t指向最后一个字母，tn统计尾部'*'的个数*/

while(*f=='*')

{f++;fn++;}

/*指针f指向第一个字母，tn统计导'*'的个数*/

fun(s,m,fn,tn);

printf("Thestringafterdeleted:\n");

puts(s);

}

32.请编写函数fun()，其功能是：将s所指字符串中下标为奇数的字符删除，串中剩余字符形成的新串放在t所指数组中。

例如，当s所指字符串中的内容为siegAHdied，则在t所指数组中的内容应是seAde。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio．h＞

#include＜stdio．h＞

#include＜string．h＞

voidfun(char*S，chart[])

{

}

main()

{

chars[100]，t[100]；

clrscr()；

printf("\nPleaseenterstrings：")；

scanf("%S"，S)；

fun(S，t)；

printf("\nTheresultis：%s\n"，t)；

}

33.请编写一个函数voidfun(char*ss)，其功能是：将字符串ss中所有下标为偶数位置上的字母转化为大写(若该位置上不是字母，则不转换)。

例如，若输入abc4Efg，则应输出AbC4EfG。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

voidfun(char*ss)

{

}

main()

{

chartt[51];

clrscr();

printf("Pleaseenterancharacterstring

within50characters:\n");

gets(tt);

printf("\n\nAfterchanging,thestring\n

%s",tt);

fun(tt);

printf("\nbecomes\n\%s",tt);

}

34.请编写函数fun，其功能是：计算并输出当x<0．97时下列多项式的值，直到｜Sn－Sn－2

｜＜0．000001为止。

例如，在主函数中从键盘给x输入0．21后，输出为：s＝1．100000。

注意：部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

四、单选题(0题)35.有以下程序：#include＜stdio.h＞main(){charch[]=“uvwxyz”,*pc;pc=ch;printf(“%c\n”,*(pc+5));}程序的运行结果是（）

A.zB.0C.元素ch[5]的地址D.字符y的地址

五、单选题(0题)36.待排序的关键码序列为（33，18，9，25，67，82，53，95，12，70），要按关键码值递增的顺序排序，采取以第一个关键码为基准元素的快速排序法，第一趟排序后关键码33被放到第（）个位置。

A.3B.5C.7D.9

六、单选题(0题)37.在待排序文件已基本有序的前提下，下述排序方法中效率最高的是()。

A.直接插入排序B.直接选择排序C.快速排序D.二路归并排序

参考答案

1.B二维数组的定义有3种形式，第一种是分行为两位数组赋值，即intnum[]={{12}，{3，4}，{5，6}}，第二种是按照数组排列顺序进行赋值，即intnum[]={1，2，3，4，5，6}，第三种为对部分元素赋初值，即intnum[]={{1，2}{}，{3，4}，{5，6}}，所以错误的为B。

2.A解析：希尔排序法的基本思想是：将整个无序列分割成若干小的子序列分别进行插入排序。

3.D

4.D本题考查if语句。第1个if语句，如果a<b，则a与b交换；第2个if语句，如果a<c，则a与c交换；第3个if语句，如果b<2t，则b与c交换。3个if语句结合起来实现的功能就是将a、b、C按从大到小排序。

5.B用关键字typedef声明一种新的类型的形式为typedef类型名标识符。本题中的类型为char*。

6.A

7.DCIN为结构体类型名，而不是结构体变量。故本题答案为D选项。

8.A广播／电视是一种单向的、点对多点(面)的以信息传递为主要目的的系统。

9.Dmain函数定义一个字符数组s，使用字符串“pmfc”初始化；然后通过getchar读取一个字符k到字符变量c；再将字符串s和字符c传入fun函数。函数fun首先通过while循环遍历字符串s，直到指针a指向字符串结束标识‘\\0’后的一个字符，如下图所示。接着通过while循环逆序遍历字符串s，首先a-1的字符位‘\\0’，它的ASCII值为0，小于b（字符‘k’）的ASCII值107，那么将‘\\0’赋给下标为5的元素位置。接着继续向前遍历，同理，将‘c’（ASCII值为99）赋给下标为4的元素位置，将‘f’（ASCII值为102）赋给下标为3的元素位置。由于‘m’（ASCII值为109）大于b，因此循环结束，将b（字符‘k’）赋给下标为2的元素位置，此时str字符串如下。故本题答案为D选项。

10.B

11.B解析：数据的存储结构，又称为数据的物理结构，是数据的逻辑结构在计算机中的存放形式，数据的存储结构有顺序结构、链式结构、散列结构和索引结构等。

12.B程序中函数fun的功能是将数组a的n个元素,按照flag的值进行排序:当flag为0时,升序排列;当flag为1时,降序排列。main函数中定义数组c,初始化10个元素的值。第1次调用函数fun,\nflag为1,即将c的下标为0开始的5个元素降序排列。第2次调用函数fun\n,flag为0,将c的下标为5开始的5个元素升序排列。所以输出数组e的元素为10,9,8,7,3,1,2,4,5,6。本题答案为B选项。

13.JD

14.数据元素。数据元素。

15.交换排序交换排序解析：所谓排序是指将一个无序序列整理成按值非递减顺序排列成的有序序列，常用的排序方法有：交换排序、插入排序和选择排序。其中交换排序包括冒泡排序和快速排序，插入排序包括简单插入排序和希尔排序，选择排序包括直接选择排序和堆排序。

16.%d%3

17.-＞-＞解析：结构变量abc有成员a，并有指针pabc指向结构变量abc，则引用变量abc成员a的形式有abc.a和p_abc-＞a。

18.11231123解析：在主函数中第一次调用func子函数时，m=0,i=2,i=i+m+1=3,m=i+a+b=3+5+3=11。因为在子函数中将m和i定义成了static类型，所以在子函数中对m和i进行的改变在下一次调用子函数时能进行保存，所以第二次调用子函数时，m=11,i=3，则i=i+m+1=15,m=i+a+b=15+5+3=23。

19.6060解析：程序中定义a是一个3行2列的二维数组，p是指向两个元素的一维数组指针，并让p指向二维数组a的首行。则代码*(*(p+2)+1)中的p+2指向二维数组a的第三行a[2]，*(p+2)指向a[2[]0]，*(p+2)+1指向a[2][1]，*(*(p+2)+1)是引用a[2][1]，其值是60。

20.从定义到本源文件结束从定义到本源文件结束解析：C语言规定，宏名的有效范围为从定义宏到本源程序结束。

21.*s-*t或-*t+*s*s-*t或-*t+*s解析：函数的两个形参是两个字符指针变量，字符串的首地址是指针变量的值，*s和*t表示字符串数组s和t的第一个字符，在while循环中，是通过s和t值的不断变化来改变指针所指向的字符，要改变s和t所指不同字符的ASCII码的差值，必须使用“*s-*t”得出。

22.x=11x=11解析：在对无符号数的右移是高位补0。

23.024

24.154321,5,4,3,2解析：第一次调用函数f后aa[0]=5、aa[4]=1；第二次调用函数f后aa[1]=4、aa[4]=2；第三次调用函数f后aa[3]＝3。正确答案为1,5,4,3,2。

25.intfun(char*str){intij=0；for(i=0；str[i]!='\0';i++)if(str[i]!='')/*将字符串中的空格删去*/str[j++]=str[i]；/*注意该程序中空格字符的表达方法*/str[j]='\0'；/*在字符串最后加上结束标记符*/}intfun(char*str)\r\n{\r\ninti，j=0；\r\nfor(i=0；str[i]!='\\0';i++)\r\nif(str[i]!='')/*将字符串中的空格删去*/\r\nstr[j++]=str[i]；/*注意该程序中空格字符的表达方法*/\r\nstr[j]='\\0'；/*在字符串最后加上结束标记符*/\r\n}解析：前面我们接触到的题是删除字符，但本题要求删除所有空格，即除了空格以外的其他所有字符都要留下。由于C语言中没有直接删除字符的操作，所以我们对于删除字符的操作都是采用“留下”字符的算法，以前的题目亦是如此。用str[i]从串头到串尾逐一走动，每走到一个字符都判断其是否为空格，若不是空格(注意在if()的单引号之间有一个空格)，则将其保存str[j]中。注意j的下标变化、初值及最后加串结束符'\\0'。

26.voidfun(int*aint*n){inti．j=0；for(i=1;i＜=1000;i++)/*求1到1000之内能被5或13整除、但不能同时被5和13整除的所有整数并放入数组a中*/if((i%5==0||i%13==0)&&i%65!=0)a[j++]=i；*n=j;/*传回满足条件的数的个数*/}voidfun(int*a，int\u3000*n)\r\n{\r\ninti．j=0；\r\nfor(i=1;i＜=1000;i++)/*求1到1000之内能被5或13整除、但不能同时被5和13整除的所有整数，并放入数组a中*/\r\nif((i%5==0||i%13==0)&&i%65!=0)\r\na[j++]=i；\r\n*n=j;/*传回满足条件的数的个数*/\r\n}解析：注意本题题目是找出能被5或13整除但不能同时被5和13整除的所有整数。能同时被5和13整除的整数一定能被65整除，且不能被65整除的数不一定就是能被5或13整除的数。所以可得出程序中的if()。按运算优先级可知(i%5==0||i%13==0)，注意，两边必须要有小括号。

27.

解析：(1)该程序功能是返回低于平均分的人数。它的解题思路可以分解为以下几步：求总分一求平均分一逐个元素与平均分比较一统计低于平均分的人数。

(2)从已给部分源程序的main主函数开始入手，核心函数fun(score，9，below)中的参数由题目可知，score存放着m个人的成绩，below存放低于平均分的分数。另外，根据score的定义，可知9为score数组中元素的个数，传给函数fun中的参数m。

28.intfun(STRECa[]){intij;STRECt;for(i=1;i＜N;i++)/*用冒泡法进行排序进行N-1次比较*/for(j=0;j＜N-1;j++)/*在每一次比较中要进行N-1次两两比较*/if(a[j].s＜a[j+1].s){t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}/*按分数的高低排列学生的记录高分在前*/}intfun(STRECa[])\r\n{\r\ninti,j;\r\nSTRECt;\r\nfor(i=1;i＜N;i++)/*用冒泡法进行排序，进行N-1次比较*/\r\nfor(j=0;j＜N-1;j++)/*在每一次比较中要进行N-1次两两比较*/\r\nif(a[j].s＜a[j+1].s)\r\n{t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}/*按分数的高低排列学生的记录，高分在前*/\r\n}解析：冒泡法算法思路：如果有N个数，则要进行N-1次比较，在每一次比较中要进行N-1次两两比较(这种算法较好理解但不是最精的)。所谓两两比较就是从头到尾依次将相邻两个数进行比较并将其中大的数放在前或在后(若要求从小到大排序，则大的数要放在后。反之则对调)，即两两比较后这两个数要形成题中所要求的顺序。由于总是从头到尾进行比较，所以第1次比较结束后，最大(或最小)数肯定在最后，第2次比较结束后，次最大(或次最小)数肯定在倒数的第2个数，依次类推，所以进行第一次比较时必须比较到最后一个数，而进行第2次比较时只要比较到倒数的第2个数即可，所以进行第i次比较时只需比较N-i次即可(这种算法较难理解，但它是最好的)。

选择法算法思路：如果有N个数则从头到倒数的第2个数一个一个往后走动，每走动1个数总是将这个数与其后的所有数进行比较并找出它们的最大(或最小)数，找出最大(或最小)数后再将所得的最大(或最小)数与该数进行交换，交换后再走到下一个数依次交换到结束。此外，选择法还可用如下思路：如果有N个数，则从头到倒数的第2个数—个一个往后走动，每走动一个数总是将这个数与其后的所有数进行两两比较，在比较时按顺序将进行比较的这两个数排序(即交换)。

插入法算法思路：先对头两个数进行排序。然后把第3个数插入到前两个数中，插入后前3个数依然有序；再把第4个数插入到前3个数中，插入后前4个数依然有序；依次插完所有的数。具体执行方式(假设从小到大排序)：从第2个数开始往后一个一个走动直到最后。每走到1个数总是将该数(先将其存到1个临时变量中)与其前面的数进行比较(比较的顺序总是从后往前进行)，在比较时只要发现该数比被比较的数小，就将被比较的数往后移1位，然后该数还要冉与前1个数进行比较，亢到发现该数比被比较的数大或己比较到头(即第1个数的前面)，并将该数存入当前被比较数的后1位(存储空间)。

如果有整型一维数组a其有N个元素，要求将其按从小到大排序。注意元素下标是从0始的。

冒泡法：

for(i=1;i＜N;i++)

for(j=0;N-1;j++)

if(a[j]＞a[j+1])

{t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=a[j];}

选择法

for(i=0i＜N-1;i++)

{p=i;

for(ji+1;j＜N;j++)

if(a[p]＞a[j])p=j;

if{p!=i)

t=a[i];a[i]=a[p];a[p]=t;

}

插入法

for{i=1;i＜N;i++}

{t=a[i];

for{j=i-1;a[j]＞t&&j＞=0;j--)

a[j+1]=a[j];

a[j+1]=t;

}

29.voidfun(intmintkintxx[]){intijn;for(i=m+1n=0；n＜k;i++)／*找大于m的非素数循环k次即找出紧靠m的k个非素数*/for(j=2;j＜i;j++)/*判断一个数是否为素数*／if(i%j==0){xx[n++]=i;／*如果不是素数放入数组xx中*／break；/*并跳出本层循环判断下一个数*／}}voidfun(intm,intk,intxx[])\r\n{\r\ninti,j,n;\r\nfor(i=m+1，n=0；n＜k;i++)／*找大于m的非素数，循环k次，即找出紧靠m的k个非素数*/\r\nfor(j=2;j＜i;j++)/*判断一个数是否为素数*／\r\nif(i%j==0)\r\n{\r\nxx[n++]=i;／*如果不是素数，放入数组xx中*／\r\nbreak；/*并跳出本层循环，判断下一个数*／\r\n}\r\n}解析：本题只要掌握了判断非素数和素数的算法即不难完成了，其实程序缺少部分也正是这部分。

30.

解析：该程序功能是计算并输出多项式值。根据题干中给出的数列，首先推出每一项的表达式，然后再对多项式进行累加求和。

31.voidfun(char*aintninthinte){intij=0for(i=h;i＜n-e;i++)/*第一个字母和最后一个字母之间的字符全不删除*/a[j++]=a[i];a[j]='\0;/*在字符串最后加上结束标记*/}voidfun(char*a,intn,inth,inte)\r\n{\r\ninti,j=0\r\nfor(i=h;i＜n-e;i++)/*第一个字母和最后一个字母之间的字符全不删除*/\r\na[j++]=a[i];\r\na[j]='\\0;/*在字符串最后加上结束标记*/\r\n}解析：注意循环变量i的初值(h)和终止值(n-e)，由于h和e分别是a中的前导*和尾部*的个数，n是字符串的长度，所以从a[h])到a[n-e-1]之间的所有字符都要留下，而其他字符均删除。删除操作(即留下相应字符)现己由循环完成。

本题技巧部分：

voidfun(char*a,intn,inth,inte)

{a[n-e]='\\0;

strcpy(a,a+h);}

另外，请注意，a(n-e]的作用是使最后一个字母后出现字符串结束符。木程序采用了strcpy()库函数。

32.voidfun(char*Schart[]){intij=0k=strlen(s)；/*k为字符串的长度*/for(i=0;i＜k；i=i+2)/*将s所指字符串中下标为偶数的字符存入t所指字符串中*/t[j++]=s[i]；t[j]='\0'；/*在字符串最后加上结束标志*/}voidfun(char*S，chart[])\r\n{\r\ninti，j=0，k=strlen(s)；/*k为字符串的长度*/\r\nfor(i=0;i＜k；i=i+2)/*将s所指字符串中下标为偶数的字符存入t所指字符串中*/\r\nt[j++]=s[i]；\r\nt[j]='\\0'；/*在字符串最后加上结束标志*/\r\n}解析：本题使用了一种i永远是偶数的循环方法，即for(i=0；i＜k；i=i+2)，因为开始时i的值为0，当i+2循环时，此值永远是偶数。

33.voidfun(char*ss){inti；for(i=0；ss[i]!='\0';i++){if(i%2==0&&ss[i]＞='a'&&ss[i]＜='z')/*将ss所指字符串中所有下标为偶数位置的字母转换成大写*/ss[i]==ss[i]-32;}/*大写字母比相应的小写字母的ASCII码值小32*/}voidfun(char*ss)\r\n{inti；\r\nfor(i=0；ss[i]!='\\0';i++){\r\nif(i%2==0&&ss[i]＞='a'&&ss[i]＜='z')/*将ss所指字符串中所有下标为偶数位置的字母转换成大写*/\r\nss[i]==ss[i]-32;}/*大写字母比相应的小写字母的ASCII码值小32*/\r\n}解析：从C语言的学习中我们知道，只要将小写字母减去32则转换成大写字母，将大写字母加上32则转成小写字母，该程序使用if语句实现该功能转换的。

34.

解析：该程序功能是计算并输出当x＜0．97时题干中给出的多项式的值。根据题干中给出的数列，首先推出每一项的表达式，然后再对多项式进行累加求和。

35.A语句“pc=ch;”使得指针变量pc指向字符数组ch的首地址，即指向字符‘u’。而“pc+5”指向的是指针向后移动5位所指的字符，即指向字符‘z’，所以输出的“*(pc+5)”的值为‘z’。故本题答案为A选项。

36.BB．【解析】快速排序的基本思想是：从表中选取一个元素(如本题中的33)，将表中小于此元素的移到前面，大于此元素的移到后面，结果把线性表分割成两部分(两个子表)，此元素插入到其分界线的位置处。然后分别对两个子表再次分割……本题中33作为分割的中界线，第一趟排序后排在比它小的18、9、25、12后面。

37.C2022年河南省新乡市全国计算机等级考试C语言程序设计模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(12题)1.以下定义数组的语句错误的是（）。

A.intnum[]={1，2，3，4，5，6}；

B.intnum[][3]={{1，2}，3，4，5，6}；

C.intnum[2][4]={{1，2}，{3，4}，{5，6}}；

D.intnum[][4]={1，2，3，4，5，6}；

2.排序方法中，将整个无序序列分割成若干小的子序列并分别进行插入排序的方法，称______。

A.希尔排序B.冒泡排序C.插入排序D.选择排序

3.线处应填入().A.b[i++]B.b[i]++C.b[i+=2]D.b[i]+=2

4.运行下列程序时，若输入的数据为“1，2，3”，则输出结果是()。main{floata，b，c，t；scanf("％f，％f，％f"，＆a，＆b，＆c)；if(a<b){t=a；a=b．b=t；)if(a<c){t=a；a=c；c=t；)it(b<c){t=b；b=C；c—=；)printf("％f＼n％f＼n％f＼n"，a，b，c)；}A.1．002．003．00B.1．003．002．00C.132D.3．000002．000001．00000

5.若要说明一个类型名STP，使得定义语句STPs；等价于Char*s；，以下选项中正确的是（）。

A.typedefChar*s；

B.typedefChar*STP；

C.typedefSTP*Char；

D.typedef*CharSTP；

6.以下编码方法中，()属于熵编码。

A.哈夫曼编码B.小波变换编码C.线性预测编码D.形成编码

7.若有语句“typedefstructTT{charc;inta[4];}CIN;”，则下列叙述中正确的是（）。

A.CIN是structTT类型的变量

B.TT是struct类型的变量

C.可以用TT定义结构体变量

D.可以用CIN定义结构体变量

8.下列关于信息系统的叙述中，错误的是()。

A.广播电视是一种双向的、点到多点的信息交互系自

B.网络聊天是一种双向的，以信息交互为主要目的系统

C.电话是一种双向的、点对点的、以信息交互为主要的的系统

D.雷达是一种以感测和识别为主要目的的系统

9.有以下程序：#include＜stdio.h＞voidfun(char*a,charB){while(*(a++)!=‘0’);while(*(a-1)＜B)*(a--)=*(a-1);*(a--)=b;}main(){chars[8]=“pmfc”,r,c;c=getchar();fun(s,c);puts(s);}程序运行时输入k并按＜Enter＞键，则输出结果为（）。

A.pmfkcB.pmfckC.kpmfcD.pmkfc

10.已知8个数据元素为(34，76，45，18，26，54，92，65)，按照依次插入结点的方法生成一棵二叉排序树后，最后2层上的结点总数为______。

A.1B.2C.3D.4

11.数据的存储结构是指()。

A.数据所占的存储空间

B.数据的逻辑结构在计算机中的存放形式

C.数据在计算机中的顺序存储方式

D.存储在计算机外存中的数据

12.有下列程序：

程序执行后的输出结果是()。

A.3，7，8，9，10，6，5，4，2，1，

B.10，9，8，7，3，1，2，4，5，6,

C.10，9，8，7，6，1，2，3，4，5，

D.1，2，3，4，5，10，9，8，7，6，

二、2.填空题(12题)13.以下程序的输出结果是()。main(){char*p[]={"ABC"，"DEF"，"GHI"，"JKL"}；inti；for(i=3；i＞=0；i--，i--)printf("%c"，*p[i])；}

14.数据的基本单位是______。

15.排序是计算机程序设计中的一种重要操作，常见的排序方法有插入排序、______和选择排序。

16.已有定义：intx；，执行以下语句后的辅出结果是【】。

x＝11/3；y=5；

printf("%%d，%%%d\n"，x，y)；

17.设有定义：

struct{inta；floatb；charc；}abc；*p_abc=&abc；

则对结构体成员a的引用方法可以是abc.a和p_abc【】a。

18.下列程序的运行结果是______。

#include＜stdio.h＞

func(a,b)

{staticintm=0,i=2;

i+=m+1;

m=i+a+b;

return(m);

}

main()

{intk=5,m=3,p;

p=func(k,m);

printf("%d",p);

p=func(k,m);

printf("%d\n",p);

}

19.设有以下定义和语句，则*(*(p+2)+1)的值为【】。

inta[3][2]={10,20,30,40,50,60},(*p)[2];

p=a;

20.#define命令出现在程序中函数的外面，宏名的有效范围为______。

21.函数mycmp(char*s,char*t)的功能提比较字符串s和t的大小，当s等于t时返回0，当s＞t返回正值，当s＜t时返回负值。请填空。

mycmp(char*s,char*t)

{while(*s==*t)

{if(*s=='\0')return0；

++s;++t;

}

return(【】)

}

22.下面程序的运行结果是【】。

main()

{unsigneda=0112,x;

x=a＞＞3;

printf("x=%o",x);

}

23.下面程序的输出结果是【】。

#defineMAX3

inta[MAX]；

main()

{fun1()；fun2(a)；printf("\n")；}

fun1()

{intk，t=0；

for(k=0；k＜MAX；k++，t++)a[k]=t+t；

}

fun2(intb[])

{intk；

for(k=0；k＜MAX；k++)printf("%d"，*(b+k))；

}

24.有以下程序：

voidf(inta[],inti,intj)

{intt;

if(i＜j)

{t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t；

f(a,i+1,j-1)；

}

}

main()

{inti,aa[5]={1,2,3,4,5};

f(aa,0,4)；

for(i=0;i＜5;i++)printf("%d,",aa[i]);printf("\n");

}

执行后的输出结果是【】。

三、3.程序设计题(10题)25.请编写一个函数，用来删除字符串中的所有空格。

例如：输入asdafaaz67，则输出为asdafaz67。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜ctype.h＞

#include＜conio.h＞

intfun(char*str)

{

}

main()

{

charstr[81]；

intn；

clrscr()；

printf("Inputastring：")；

gets(str)；

puts(str)；

fun(str)；

printf("***Str：%s\n"，str)；

}

26.请编写函数fun()，它的功能是：求出1到1000之内能被5或13整除、但不能同时被5和13整除的所有整数并将它们放在9所指的数组中，通过n返回这些数的个数。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio．h＞

#include＜stdio．h＞

voidfun(int*a，int*n)

{

}

main()

{

intaa[1000]，n，k；

clrscr()；

fun(aa，an)；

for(k=0；k＜n；k++)

if((k+1)%10==0)

{

printf("%5d"，aa[k])；

printf("\n")；/*—行写10个数*/

}

else

printf("%5d"，aa[k])；

}

27.m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun，它的功能是：将低于平均分的人数作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指的数组中。

例如，当score数组中的数据为：10、20、30、40、50、60、70、80、90时，函数返回的人数应该是4，below中的数据应为：10、20、30、40。

注意：部分源程序在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

28.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun()，它的功能是：按分数的高低排列学生的记录，高分在前。

注意：部分源程序给出如下．

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fum的花括号中填入所编写的若啡：语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#defineN16

typedefstruct

{charnum[10];

ints;

}STREC;

intfun(STRECa[])

{

}

main()

{

STRECsIN]={{"GA005",85},{"GA003",76},

{"GA002",69},{"GA004",85},{"GA001",91},

{"GA007",72},{"GA008",64},{"GA006",87},

{"GA015",85},{"GA013",91},{"GA012",64},

{"GA014",91},{"GA011",66},{"GA017",64},

{"GA018",64},{"GA016",72}};

inti;

FILE*out;

fun(s);

printf("Thedataaftersorted:In");

for(i=0;i＜N;i++)

{if((i)%4=-0)

/*每行输出4个学生记录*/

printf("\n");

printf("%s%4d",s[i].num,s[i].s);

}

printf("\n");

out=fopen("out16.dat","w");

for(i=0;i＜N;i++);

{if((i)%4==0&&i)

fprintf(out,"\n");

fprintf(out,"%4d",s[i].s);

}

fprintf(out,"\n");

fclose(out);

}

29.请编写一个函数voidfun(intm，intk，intxx[])，该函数的功能是将大于整数m且紧靠m的k个非素数存入所指的数组中。

例如，若输入15，5，则应输出16，18，20，21，22。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

voidfun(intm，intk，intxx[])

{

}

main()

{

intm，n，zz[1000]；

clrscr()；

printf("\nPleaseentertwointegers：")；

scanf("%d%d"，&m，&n)；

fun(m，n，zz)；

for(m=0；m＜n；m++)

printf("%d"，zz[m])；

printf("\n")；

}

30.请编写函数fun，其功能是：计算并输出下列多项式的值：

例如，在主函数中从键盘给n输入50后，输出为：s＝1．718282。

注意：要求n的值大于1但不大于100。部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

31.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun()，它的功能是：只删除字符串前导和尾部的*号，串中字母之间的*号都不删除。形参n给出了字符串的K度，形参h给出了字符串中前导*号的个数，形参e给出了字符山中最后*号的个数。在编写函数时，不得使用c语言提供的字符串函数。

例如，若字符串中的内容为****A*BC*DEF*G*******，删除后，字符串中的内容则应当是A*BC*DEF*G。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仪在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜conio.h＞

voidfun(char*a;intn,inth,inte)

{

}

main()

{

chars[81],*t,*f;

intm=0,tn=0,fn=0;

printf("Enterastring:\n");

gets(s);

t=f=s;

while(*t)

{t++;m++;}/*m为字符串的长度*/

t--;/*指针t指身字符串尾部*/

while(*t=='*')

{t--;tn++;}

/*指针t指向最后一个字母，tn统计尾部'*'的个数*/

while(*f=='*')

{f++;fn++;}

/*指针f指向第一个字母，tn统计导'*'的个数*/

fun(s,m,fn,tn);

printf("Thestringafterdeleted:\n");

puts(s);

}

32.请编写函数fun()，其功能是：将s所指字符串中下标为奇数的字符删除，串中剩余字符形成的新串放在t所指数组中。

例如，当s所指字符串中的内容为siegAHdied，则在t所指数组中的内容应是seAde。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio．h＞

#include＜stdio．h＞

#include＜string．h＞

voidfun(char*S，chart[])

{

}

main()

{

chars[100]，t[100]；

clrscr()；

printf("\nPleaseenterstrings：")；

scanf("%S"，S)；

fun(S，t)；

printf("\nTheresultis：%s\n"，t)；

}

33.请编写一个函数voidfun(char*ss)，其功能是：将字符串ss中所有下标为偶数位置上的字母转化为大写(若该位置上不是字母，则不转换)。

例如，若输入abc4Efg，则应输出AbC4EfG。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

voidfun(char*ss)

{

}

main()

{

chartt[51];

clrscr();

printf("Pleaseenterancharacterstring

within50characters:\n");

gets(tt);

printf("\n\nAfterchanging,thestring\n

%s",tt);

fun(tt);

printf("\nbecomes\n\%s",tt);

}

34.请编写函数fun，其功能是：计算并输出当x<0．97时下列多项式的值，直到｜Sn－Sn－2

｜＜0．000001为止。

例如，在主函数中从键盘给x输入0．21后，输出为：s＝1．100000。

注意：部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

四、单选题(0题)35.有以下程序：#include＜stdio.h＞main(){charch[]=“uvwxyz”,*pc;pc=ch;printf(“%c\n”,*(pc+5));}程序的运行结果是（）

A.zB.0C.元素ch[5]的地址D.字符y的地址

五、单选题(0题)36.待排序的关键码序列为（33，18，9，25，67，82，53，95，12，70），要按关键码值递增的顺序排序，采取以第一个关键码为基准元素的快速排序法，第一趟排序后关键码33被放到第（）个位置。

A.3B.5C.7D.9

六、单选题(0题)37.在待排序文件已基本有序的前提下，下述排序方法中效率最高的是()。

A.直接插入排序B.直接选择排序C.快速排序D.二路归并排序

参考答案

1.B二维数组的定义有3种形式，第一种是分行为两位数组赋值，即intnum[]={{12}，{3，4}，{5，6}}，第二种是按照数组排列顺序进行赋值，即intnum[]={1，2，3，4，5，6}，第三种为对部分元素赋初值，即intnum[]={{1，2}{}，{3，4}，{5，6}}，所以错误的为B。

2.A解析：希尔排序法的基本思想是：将整个无序列分割成若干小的子序列分别进行插入排序。

3.D

4.D本题考查if语句。第1个if语句，如果a<b，则a与b交换；第2个if语句，如果a<c，则a与c交换；第3个if语句，如果b<2t，则b与c交换。3个if语句结合起来实现的功能就是将a、b、C按从大到小排序。

5.B用关键字typedef声明一种新的类型的形式为typedef类型名标识符。本题中的类型为char*。

6.A

7.DCIN为结构体类型名，而不是结构体变量。故本题答案为D选项。

8.A广播／电视是一种单向的、点对多点(面)的以信息传递为主要目的的系统。

9.Dmain函数定义一个字符数组s，使用字符串“pmfc”初始化；然后通过getchar读取一个字符k到字符变量c；再将字符串s和字符c传入fun函数。函数fun首先通过while循环遍历字符串s，直到指针a指向字符串结束标识‘\\0’后的一个字符，如下图所示。接着通过while循环逆序遍历字符串s，首先a-1的字符位‘\\0’，它的ASCII值为0，小于b（字符‘k’）的ASCII值107，那么将‘\\0’赋给下标为5的元素位置。接着继续向前遍历，同理，将‘c’（ASCII值为99）赋给下标为4的元素位置，将‘f’（ASCII值为102）赋给下标为3的元素位置。由于‘m’（ASCII值为109）大于b，因此循环结束，将b（字符‘k’）赋给下标为2的元素位置，此时str字符串如下。故本题答案为D选项。

10.B

11.B解析：数据的存储结构，又称为数据的物理结构，是数据的逻辑结构在计算机中的存放形式，数据的存储结构有顺序结构、链式结构、散列结构和索引结构等。

12.B程序中函数fun的功能是将数组a的n个元素,按照flag的值进行排序:当flag为0时,升序排列;当flag为1时,降序排列。main函数中定义数组c,初始化10个元素的值。第1次调用函数fun,\nflag为1,即将c的下标为0开始的5个元素降序排列。第2次调用函数fun\n,flag为0,将c的下标为5开始的5个元素升序排列。所以输出数组e的元素为10,9,8,7,3,1,2,4,5,6。本题答案为B选项。

13.JD

14.数据元素。数据元素。

15.交换排序交换排序解析：所谓排序是指将一个无序序列整理成按值非递减顺序排列成的有序序列，常用的排序方法有：交换排序、插入排序和选择排序。其中交换排序包括冒泡排序和快速排序，插入排序包括简单插入排序和希尔排序，选择排序包括直接选择排序和堆排序。

16.%d%3

17.-＞-＞解析：结构变量abc有成员a，并有指针pabc指向结构变量abc，则引用变量abc成员a的形式有abc.a和p_abc-＞a。

18.11231123解析：在主函数中第一次调用func子函数时，m=0,i=2,i=i+m+1=3,m=i+a+b=3+5+3=11。因为在子函数中将m和i定义成了static类型，所以在子函数中对m和i进行的改变在下一次调用子函数时能进行保存，所以第二次调用子函数时，m=11,i=3，则i=i+m+1=15,m=i+a+b=15+5+3=23。

19.6060解析：程序中定义a是一个3行2列的二维数组，p是指向两个元素的一维数组指针，并让p指向二维数组a的首行。则代码*(*(p+2)+1)中的p+2指向二维数组a的第三行a[2]，*(p+2)指向a[2[]0]，*(p+2)+1指向a[2][1]，*(*(p+2)+1)是引用a[2][1]，其值是60。

20.从定义到本源文件结束从定义到本源文件结束解析：C语言规定，宏名的有效范围为从定义宏到本源程序结束。

21.*s-*t或-*t+*s*s-*t或-*t+*s解析：函数的两个形参是两个字符指针变量，字符串的首地址是指针变量的值，*s和*t表示字符串数组s和t的第一个字符，在while循环中，是通过s和t值的不断变化来改变指针所指向的字符，要改变s和t所指不同字符的ASCII码的差值，必须使用“*s-*t”得出。

22.x=11x=11解析：在对无符号数的右移是高位补0。

23.024

24.154321,5,4,3,2解析：第一次调用函数f后aa[0]=5、aa[4]=1；第二次调用函数f后aa[1]=4、aa[4]=2；第三次调用函数f后aa[3]＝3。正确答案为1,5,4,3,2。

25.intfun(char*str){intij=0；for(i=0；str[i]!='\0';i++)if(str[i]!='')/*将字符串中的空格删去*/str[j++]=str[i]；/*注意该程序中空格字符的表达方法*/str[j]='\0'；/*在字符串最后加上结束标记符*/}intfun(char*str)\r\n{\r\ninti，j=0；\r\nfor(i=0；str[i]!='\\0';i++)\r\nif(str[i]!='')/*将字符串中的空格删去*/\r\nstr[j++]=str[i]；/*注意该程序中空格字符的表达方法*/\r\nstr[j]='\\0'；/*在字符串最后加上结束标记符*/\r\n}解析：前面我们接触到的题是删除字符，但本题要求删除所有空格，即除了空格以外的其他所有字符都要留下。由于C语言中没有直接删除字符的操作，所以我们对于删除字符的操作都是采用“留下”字符的算法，以前的题目亦是如此。用str[i]从串头到串尾逐一走动，每走到一个字符都判断其是否为空格，若不是空格(注意在if()的单引号之间有一个空格)，则将其保存str[j]中。注意j的下标变化、初值及最后加串结束符'\\0'。

26.voidfun(int*aint*n){inti．j=0；for(i=1;i＜=1000;i++)/*求1到1000之内能被5或13整除、但不能同时被5和13整除的所有整数并放入数组a中*/if((i%5==0||i%13==0)&&i%65!=0)a[j++]=i；*n=j;/*传回满足条件的数的个数*/}voidfun(int*a，int\u3000*n)\r\n{\r\ninti．j=0；\r\nfor(i=1;i＜=1000;i++)/*求1到1000之内能被5或13整除、但不能同时被5和13整除的所有整数，并放入数组a中*/\r\nif((i%5==0||i%13==0)&&i%65!=0)\r\na[j++]=i；\r\n*n=j;/*传回满足条件的数的个数*/\r\n}解析：注意本题题目是找出能被5或13整除但不能同时被5和13整除的所有整数。能同时被5和13整除的整数一定能被65整除，且不能被65整除的数不一定就是能被5或13整除的数。所以可得出程序中的if()。按运算优先级可知(i%5==0||i%13==0)，注意，两边必须要有小括号。

27.

解析：(1)该程序功能是返回低于平均分的人数。它的解题思路可以分解为以下几步：求总分一求平均分一逐个元素与平均分比较一统计低于平均分的人数。

(2)从已给部分源程序的main主函数开始入手，核心函数fun(score，9，below)中的参数由题目可知，score存放着m个人的成绩，below存放低于平均分的分数。另外，根据score的定义，可知9为score数组中元素的个数，传给函数fun中的参数m。

28.intfun(STRECa[]){intij;STRECt;for(i=1;i＜N;i++)/*用冒泡法进行排序进行N-1次比较*/for(j=0;j＜N-1;j++)/*在每一次比较中要进行N-1次两两比较*/if(a[j].s＜a[j+1].s){t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}/*按分数的高低排列学生的记录高分在前*/}intfun(STRECa[])\r\n{\r\ninti,j;\r\nSTRECt;\r\nfor(i=1;i＜N;i++)/*用冒泡法进行排序，进行N-1次比较*/\r\nfor(j=0;j＜N-1;j++)/*在每一次比较中要进行N-1次两两比较*/\r\nif(a[j].s＜a[j+1].s)\r\n{t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}/*按分数的高低排列学生的记录，高分在前*/\r\n}解析：冒泡法算法思路：如果有N个数，则要进行N-1次比较，在每一次比较中要进行N-1次两两比较(这种算法较好理解但不是最精的)。所谓两两比较就是从头到尾依次将相邻两个数进行比较并将其中大的数放在前或在后(若要求从小到大排序，则大的数要放在后。反之则对调)，即两两比较后这两个数要形成题中所要求的顺序。由于总是从头到尾进行比较，所以第1次比较结束后，最大(或最小)数肯定在最后，第2次比较结束后，次最大(或次最小)数肯定在倒数的第2个数，依次类推，所以进行第一次比较时必须比较到最后一个数，而进行第2次比较时只要比较到倒数的第2个数即可，所以进行第i次比较时只需比较N-i次即可(这种算法较难理解，但它是最好的)。

选择法算法思路：如果有N个数则从头到倒数的第2个数一个一个往后走动，每走动1个数总是将这个数与其后的所有数进行比较并找出它们的最大(或最小)数，找出最大(或最小)数后再将所得的最大(或最小)数与该数进行交换，交换后再走到下一个数依次交换到结束。此外，选择法还可用如下思路：如果有N个数，则从头到倒数的第2个数—个一个往后走动，每走动一个数总是将这个数与其后的所有数进行两两比较，在比较时按顺序将进行比较的这两个数排序(即交