育婴师试卷正文初01

职业技能鉴定国家题库

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单

1

、本试卷依据2001

年颁布的《育婴员》国家职业标准命制，

考试时间：90

分钟。

2

、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。

3

、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。

育婴员初级理论知识试卷

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一、单项选择题(第1题～第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1

分，满分80分。)

1．下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是(

)。

A、范围上的有限性

B、内容上的稳定性

C、遵循上的随意性

D、形式上的多样性

2．下列选项中属于企业文化功能的是(

)。

A、整合功能

B、技术培训功能

C、科学研究功能

D、社交功能

3．正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是(

)。

A、没有职业道德的人不会获得成功

B、要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德

C、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德

D、职业道德是人获得成功的重要条件

4．坚持办事公道，要努力做到(

)。

A、公私分开

B、有求必应

C、公正公平

D、公开办事

5．下列关于勤劳节俭的论述中，不正确的选项是(

)。

A、企业可提倡勤劳，但不宜提倡节俭

B、一分钟应看成是八分钟"

"

C、1996年亚洲金融危机是"饱暖思淫欲"的结果

D、

"节省一块钱，就等于净赚一块钱"

6．如(

)是婴儿在学习过程中，逐渐拥有的一些新能力。

A、学会了认识自身器官和有关性别的行为

B、好奇﹑好问及生理上出现恒齿

C、学会了与人交往和控制情绪

D、学会了走路

7．(

)是1~3岁婴儿走路不稳易摔跤的主要原因。

A、植物神经发育不全

B、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘

C、小脑发育较晚，平衡能力差

D、身体比例失调

试卷编码：

14GL13000000-40712040050002

8．(

)是1岁左右的婴儿认识自我的途径。

A、言语帮助

B、自我感觉

C、社会经验和能力

D、书面认

9．婴儿肌肉发展的顺序是(

)。

A、躯干——头部——双臂——双腿——手部

B、头部——躯干——双腿——手部—

C、头部——双臂——双腿——躯干——手部

D、头部——躯干——双臂——双腿—

10．生物体的能量来源于(

)。

A、社会和周围环境

B、自然界和周围环境

C、自然界和人类生产劳动

D、人类生产和生活

11．钙的主要来源是(

)。

A、乳、蔬菜等

B、肝、蛋黄、血、红枣瘦肉、桃、杏、黑李等

C、海澡类

D、初乳、各种食物

12．(

)的症状是由维生素A缺乏而引起的。

A、夜盲

B、小儿麻痹

C、角膜充血和畏光，口唇干裂、口角炎、舌乳头增大等

D、干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等

13．2~3岁婴儿每日供水量是(

)。

A、每公斤体重120~160毫升

B、每公斤体重100~140毫升

C、每公斤体重150~180毫升

D、每公斤体重150~200毫升

14．(

)是平衡膳食的含义。

A、只要有蔬菜和粮食搭配即可

B、各类食物和膳食中各种营养素均保

C、膳食中餐数平衡

D、膳食中每人等份的均衡

15．合理膳食应遵循的原则是(

)。

A、热卡要少、营养素要多、自然食物、价廉物美

B、热卡要多、营养素要多、自然食物、价廉物美

C、热卡适宜、营养素均衡、绿色食物、高价食物

D、热卡适宜、营养素均衡、自然食物、价廉物美

16．(

)是儿童言语发展的关键期。

A、0~6岁

B、0~5岁

C、0~10岁

D、0~3岁

17．(

)等是婴儿教育的主要方面。

A、动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受

B、大动作技能、精细动作、前庭平衡

C、饮食、自理

D、德育、体育、智育、美育、劳动技术

18．(

)不是未成年人享有的权利内容。

A、受教育权利

B、选举权利

C、人身权利

D、肖像权

19．(

)不是《儿童权利公约》中权利的内容。

A、儿童的生存权

B、儿童的受抚养权

C、儿童无参与权

D、儿童的

20．(

)是劳动合同的种类。

A、口头劳动合同、短时劳动合同

B、定期劳动合同、不定期劳动合同、以完成一定工作为期限的劳动合同

C、有法律顾问效力的劳动合同、无法律顾问效力的劳动合同、协议劳动合同

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D、长期劳动合同、短期劳动合同、分期劳动合同

21．哺乳期的母亲食物搭配应注意(

)。

A、多吃水果和蔬菜

B、多吃鱼汤等高蛋质食物

C、食物中要含有丰富的维生素和矿物质

D、多吃高热量食物

22．混合喂养的概念是(

)。

A、代乳品与果菜水同进喂养

B、用配方奶与代乳品混合喂

C、在喂母乳的同时增加泥糊状食物

D、母乳不够时，增加代乳品

23．哺乳期的母亲应注意(

)。

A、不挑食，不偏食，禁忌减肥食品

B、严格按推荐的时间表

C、不要让婴儿自己睡一张床

D、婴儿只有饿了的时候才会哭

24．正确的添加泥糊状食物的原则(

)。

A、添加速度不要过快，一种食物要适应一个月左右

B、可以同时添加2种以上

C、从少到多，从细到粗

D、添加速度可以快一些，大约在3－5天左右

25．制作蛋黄粥的正确的方法(

)。

A、大米洗净，加水浸泡1－2小时，用微火煮40分钟，加入适量蛋黄

B、大米洗净加水，用大火煮30分钟后加入适量蛋黄

C、大米洗净加水浸泡2小时，用微火煮40-50分钟，加入适量研磨的蛋黄，再煮10分钟即可

D、大米洗净加水，加入适量的蛋黄煮30分钟

26．适合3岁前婴儿食用的固体食物的种类(

)。

A、主食可选择米饭、包子等

B、主食可选择"软""烂"的米饭

、

C、豆类和豆类制品

D、选择的种类可与成人相近

27．完全不适合用以做婴儿代乳品的有(

)。

A、甜炼乳、奶粉

B、糕干粉、乳儿糕

C、牛奶

D、羊奶

28．牛奶、奶粉都是较好的代乳品，因为(

)。

A、牛奶、奶粉的营养成分能满足婴儿生长发育的需要

B、喂婴儿比较方便

C、牛奶、奶粉都是婴儿喜欢吃的食物

D、牛奶、奶粉卫生

29．水在人生命中的地位，描述不正确的是(

)。

A、是人体需要的第一大营养素

B、水在人体中的地位仅次于蛋白质

C、水是人体中必不可少的物质

D、水在人体中具有极为重要的生理功能

30．为婴儿制作菜水的方法(

)。

A、新鲜的蔬菜，洗净切碎，加冷水，煮5-6分钟，将汁倒出加少量糖可食用

B、取新鲜的蔬菜，洗净切碎，加冷水，煮5-6分钟，将汁倒出可食用

C、取蔬菜洗净，加入开水，煮5-6分钟，将汁倒出加少量糖可食用

D、取蔬菜，洗净切碎，加开水，煮5-6分钟，将汁倒出加少量糖可食用

31．观察喂水法的看一看要观察(

)。

A、婴儿小便是否过黄

B、婴儿的舌苔是否增厚和眼屎是否增多

C、要注意婴儿是否哭闹

D、婴儿的大便有无异常

32．(

)是为婴儿选择纸尿裤时应注意的事项。

A、尺码要大一些

B、尺码要小一些

C、只要是名牌大小均可

D、尺码不能过大或过小

试卷编码：

14GL13000000-40712040050002

33．不属于婴儿进行日光浴的作用是(

)。

A、增强抗病能力

B、在户外多呼吸新鲜空气

C、增强对数字的辨别能力

D、预防佝偻病

34．婴儿卫生的范围包括(

)。

A、居室卫生、个人卫生

B、个人卫生、用具卫生

C、个人卫生、家长卫生、居室卫生

D、居室卫生，四具卫生、个人卫生

35．在室内种植绿色植物，有利于(

)。

A、灭毒杀菌

B、提高婴儿的视力

C、促进婴儿的认知能力

D、提高室内的含氧量

36．给婴儿盥洗的作用在于(

)。

A、提高婴儿的智能

B、避免婴儿得病

C、提高婴儿的平衡能力

D、养成良好的卫生习惯

37．给婴儿洗头时的正确方法是(

)。

A、脱去衣服，左手托稳头部，抹上洗发露，清水冲洗擦干

B、左手托稳头部，拇指及食指按住两个耳朵，右手抹上洗发露轻按摩，清水冲洗

C、左手托头，右手抹上洗发露按摩，清水冲洗

D、左手托稳头部，用清水冲洗

38．监测婴儿生长发育指标的常用参数是(

)和身长。

A、智力

B、营养

C、体重

D、运动

39．按时让婴儿接受(

)。

A、前庭平衡训练

B、大运动训练

C、预防接种，可预防漏种或重种

D、体检

40．国家计划免疫的要求和程序是根据(

)分析制定的。

A、重大疾病的病情监测和人群免疫水平的

B、重大疾病的病情和人群身体素质水

C、传染病的疫情和人群免疫水平的

D、传染病的疫情和人群身体素质水平

41．给婴儿滴耳药水不正确的方法是(

)。

A、让婴儿躺下来

B、让婴儿站着

C、按照一般的方法，滴入药水

D、头偏向一侧

42．目前儿童铅暴露的主要原因是(

)。

A、罐头

B、铅笔

C、油漆

D、报纸

43．当婴儿眼睛(

)时，可指导婴儿先微闭眼睛。

A、有异物

B、有损伤时

C、有化学溶液时

D、疲劳感

44．创造相对安全的环境和提高儿童驾驭环境的能力是预防儿童(

)的两大因素。

A、猝死

B、意外伤害

C、铅中毒

D、流行疾

45．抬头、翻身、(

)等组成了婴儿大动作技能训练的基本内容。

A、坐、抓、爬、走、敲、插、拼

B、爬、走、跑、跳、攀登

C、坐、爬、走、看、听、说

D、爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投

46．捏、拼、(

)组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容。

A、抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等

B、抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等

C、抓、拿、摸、平衡、投掷等

D、拿、摸、爬、走等

47．(

)等组成了婴儿爬行能力发展的三个阶段。

A、后退爬、手足爬行、手膝爬行

B、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行

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C、后退爬行、腹部贴地爬行、手足爬行

D、后退爬行、抵足爬行、腹部贴地爬行

48．爬行训练中婴儿的上肢主要是从(

)等方面来进行训练的。

A、手指操训练、双手交叉训练、单臂支撑训练

B、俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练

C、俯卧抬头训练、练习跪、两腿交叉训练

D、推小车训练、移步训练、四肢协调爬行训练

49．训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从(

)等方面来设计。

A、练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏

B、俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练

C、俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练

D、两腿交叉训练、两手交叉训练

50．防止婴儿行走时经常摔倒的方法有(

)等。

A、推小车走路、扶东西走、走坡路

B、练习跨越障碍、用脚尖走路、走坡路

C、训练蹲下站起来、左右晃动头部、走坡路

D、推小车走路、练习跨越障碍、训练蹲下站起来、走坡路

51．从满手抓握到拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对握体现了(

)。

A、婴儿大脑神经、触觉经验、抓握与捏取的成熟度

B、婴儿大脑神经、骨骼肌肉、抓握与捏取的成熟度

C、婴儿骨骼肌肉、感觉统合、抓握与捏取的成熟度

D、婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟度

52．婴儿手部动作的基本训练可以通过(

)等来进行。

A、局部按摩、触摸抓握、敲击练习

B、局部按摩、触摸抓握、感觉统合

C、触摸抓握、敲击练习、球类游戏

D、触摸抓握、敲击练习、感觉统合

53．婴儿学习翻书可以通过(

)的梯度来进行训练。

A、开始不会翻、能翻好几页、反复训练至翻单页

B、反复训练至熟练、能翻好几页、反复训练至翻单页

C、开始翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至熟练

D、开始不会翻、成人协助翻单页、反复训练至熟练

54．婴儿左（右）脑的发展可以通过(

)来进行。

A、对左（右）手的活动训练

B、对右（左）手的活动训练

C、认知活动训练

D、呼吸训练

55．成人可以(

)，来启发婴幼儿自主学习。

A、用大量的训练形成学习习惯

B、让婴儿自己摸索学习的方法

C、创设丰富环境，引发婴幼儿的探索兴趣

D、讲解每种学习方法并让婴儿记住

56．下面关于音乐训练描述正确的是(

)

A、任何音乐都适合婴儿听

B、婴儿听音乐时声音要放大避免听不清楚

C、可在日常生活随机环节中进行

D、在固定的时间播放节奏明快，旋律优美的音乐，可增强婴儿的音乐记忆力，帮助婴儿建立良好

的行为习惯

57．(

)是亲子阅读的注意事项。

A、使用戏剧化的语言读书

B、尽量使用通俗的、婴儿听得懂的语言

C、大声朗读给婴儿听

D、为养成良好的阅读习惯，要强制婴儿阅读

试卷编码：

14GL13000000-40712040050002

58．(

)是触觉训练的常见方法。

A、学习分数

B、追寻声源

C、皮肤按摩、触摸自然

D、学习钢琴弹奏

59．皮肤按摩的正确方式是(

)。

A、敲、拍、打、捏、抓

B、拉、撞、拍、掐、打

C、敲、撞、打、踢、拧

D、揉、抓、拉、压、弹

60．(

)为浴巾游戏的适宜年龄。

A、6个月－2岁

B、5岁以上

C、新生儿－1个月内

D、3个月

儿

61．(

)属于匹配游戏。

A、根据物品的表面特征分类

B、从几张图片中挑出那张不一类的图

C、找出画面中缺少的一部分

D、根据动物的习性，把食物与动物对

62．帮助婴儿理解人称代词时，采用(

)方法最佳。

A、借助游戏的方式帮助婴儿理解你、我、他等人称用语

B、婴儿较喜欢用对答的方式进行交流，适当的启发进行语言和思维方面的训练

C、日常生活中提出婴儿与成人熟悉的事情让婴儿回答

D、通过故事中的人称代词来提高婴儿的理解能力

63．婴儿(

)时期是练习儿歌或歌谣的最佳年龄。

A、3—9个月

B、0－2岁

C、1.5岁－3岁

D、新生

64．(

)不属于培养婴儿良好生活习惯的意义。

A、保证婴儿全面发展的基础

B、促进婴儿身心的健康发展

C、有利于婴儿个性的发展

D、使父母省心省力，孩子以后好带

65．(

)是培养婴儿良好睡眠习惯的常用方法。

A、独立睡眠、自己入睡、按时睡觉、按时起床

B、自己入睡、睡够为好

C、成人哄着睡

D、想睡就睡、睡醒就在床上玩

66．(

)不属于婴儿良好饮食习惯的内容。

A、定时定量、养成专心吃饭

B、一定要让婴儿将家长做的饭都吃完

C、培养婴儿对食物的兴趣和好感

D、自己进餐、细嚼慢咽

67．(

)是婴儿进餐前必须做的准备。

A、玩一会玩具

B、适当的吃些甜食

C、进行几个游戏

D、用肥皂

68．(

)不能通过培养婴儿良好清洁卫生习惯而达到

A、提高机体防御功能力

B、提高婴儿的认知能力

C、保证婴儿正常生长发育

D、预防疾病

69．(

)时间婴儿会出现心理反抗期。

A、1岁半到2岁半

B、1岁左右

C、新生儿期

D、半岁

70．(

)是营造探索性学习空间的常用方法。

A、电视，电脑，录音机

B、图书，食物

C、巧手角，图画角，阅读角，自然角

D、书架，玩具架

71．(

)是对婴儿的不合理要求的解决办法。

A、完全满足法

B、食物满足法

C、打骂批评法

D、转移注

72．(

)是实施个别教学计划的步骤。

A、据婴儿的家庭状况来确定记录的内容

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B、准备教学中必备玩具、随机制定教学目标实施教学、做好记录

C、熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实施记录

D、根据家长要求实施教学并做好记录

73．只有首先向家长讲解(

)，才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。

A、课程体系

B、课后家庭练习内容

C、注意事项和配合教学的方法

D、本节课学习内容

74．与婴儿沟通是通过(

)两种主要方式来实现的。

A、语言沟通与非语言沟通

B、游戏交流与生活协助

C、观察与思考

D、抚摸与微笑

75．与婴儿进行语言沟通是从(

)两方面来实现的。

A、面部表情与手的动作

B、动作和倾听

C、懂话与说话

D、倾听与交流

76．我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到(

)。

A、满足婴儿的所有要求

B、溺爱婴儿

C、做了伤害别人的事也不批评

D、搂抱、蹲下来与婴儿交流

77．建筑造型游戏、(

)等是婴儿的主动性游戏。

A、创作性游戏、语言游戏

B、操作性游戏、创作性游戏

C、数学游戏、创作性游戏

D、语言游戏、数学游戏

78．游戏教学需要遵从的安全原则有(

)等的安全设置与检查。

A、目标恰当、动静结合、教师中心原则

B、游戏的环境、设备、材料、玩具的摆放

C、游戏即教学、目标恰当、心理安全

D、游戏即教学、教学内容、教学目标

79．(

)是按婴儿的年龄特点来选择玩具的正确的做法。

A、1-2岁可增加拖拉玩具、推行玩具

B、1岁内可选择跳绳玩具

C、2-3岁可增加柔软的绒毛玩具、可悬挂的视觉玩具

D、1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具

80．玩具安全性的识别要求有(

)等。

A、不宜太重或太小、注意防火

B、1岁之前可选择