高中校本课程-【中职】 战“疫”下的中国政府担当教学课件设计

截止11月4日腾讯新闻数据地区新增确诊治愈死亡中国-92046867434746美国8691696925286236170238641巴西850155671265028216160548俄罗斯186481673686125136428828西班牙48570133175619695836495战“疫”下的中国政府担当教学目标1、通过对“疫情期间，中国政府如何坚持以人民为中心”议题探讨，加强学生对政府职能、宗旨、原则有关知识的理解，增强学生的政治认同和公众参与精神。2、通过“疫情期间，中国政府的权力如何在阳光下进行”的议题，让学生探讨政府权力的行使要在法治轨道进行并自觉接受监督，理解对政府权力进行监督的合法途径，提高学生的公共参与意识和法治意识。3、通过“国际抗疫，中国政府是如何贡献智慧与方案的？我们如何应对国际纷争”的议题探讨上升到世界角度去看待中国的抗疫，体现出中国政府的担当与负责任的大国形象。总议题：中国政府在防控新冠疫情中使命与担当议题一：疫情期间，中国政府如何坚持以人民为中心？议题二：疫情期间，中国政府的权力如何在阳光下进行？议题三：国际抗疫，中国政府是如何贡献智慧与方案的？我们如何应对国际纷争？议题一：疫情期间，中国政府如何坚持以人民为中心？抗击疫情中国政府在行动抗击疫情中国政府在行动政府的职能社会秩序、民主宏观调控、市场监管宣传科学理论、发展科教文卫等完善公共服务体系等资源节约、环境保护

保障人民民主、组织社会主义文化建设推进生态文明建设维护国家长治久安

组织社会主义经济建设加强社会建设政府工作的基本原则：对人民负责政府的宗旨和工作的基本原则123坚持为人民服务的工作态度（反对官僚主义）树立求真务实的工作作风（反对形式主义）坚持从群众中来到群众中去的工作方法（反对主观主义）议题二：疫情期间，中国政府的权力如何在阳光下进行？疫情防控越到最吃劲的时候，越要坚持依法防控，在法治轨道上统筹推进各项防控工作，保障疫情防控工作顺利开展。政府机关和公务人员在这场战“疫”中，经受依法行政的“大考”。——中央全面依法治国委员会第三次会议学习强国——每日金句三、坚持正当程序原则，规范行政权力运行。一、坚持人权保障原则，践行以人为本理念。四、坚持政务公开原则，推动社会正确应对。学习强国——每日金句民主的真实性，为人民服务，对人民负责。依法行政，法定职责必须为，法无授权不可为。依法决策，确保制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。推进政务公开，提高政府公信力，便于公民监督政府工作。加强法制能力建设，贯彻依法治国方略，推进国家治理体系治理能力的现代化。谈谈你对五个原则的认识，并举例说明议题三：国际抗疫，中国政府是如何贡献智慧与方案的？我们如何应对国际纷争？共同抗疫，大国担当共同抗疫，大国担当1、践行中国智慧、提供中国方案，贡献中国力量，体现大国担当，展现大国形象。2、实行人道主义援助，坚持正确义利观，讲好中国故事。3、坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平与安全，促进国际合作与发展。4、坚决的反对霸权主义和强权政治，建立国际新秩序。5、坚持走和平发展道路，构建人类命运共同体。中国政府职能、宗旨、原则依法行政、接受监督国际抗疫、大国担当课堂小结针对西方国家在战“疫”中的抹黑、甩锅行为，结合所学哲学知识，自选角度，写一篇小论文。

要求：

1、以小组为单位撰