期中总结表彰会讲话稿

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期中总结表彰会讲话稿

教师们、同学们：

大家好！期中考试成功完毕了，这次期中考试就同学们而言，是对学生学习状况的检查和总结，是对学习态度、学习习惯、学习阅历、学习方法的检查和总结。通过考试，同学们的学问得到了稳固和加深，同时也起到了加油站、检修站的作用。考试以后，我们有许多同学的学习态度进一步端正了，学习更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步加强了。固然也有一局部的差生还是老样子，他不学习还影响其他同学。但总之一句话，考试以后，很大一局部同学在学习上有明确的方向，有端正的态度，我们全体教师为之感到由衷的欣慰！

今日全体师生聚拢在一起，进行这个总结表彰会，主要是为了总结阅历，表彰先进，同时就存在的缺乏和下半学期的做法招一些思路，盼望能对大家今后的学习有所帮忙。

一、半学期所取得发到的成绩

通过同学们的勤学好问，全体教师的细心辅导，大多数班级取得了优异的成绩。例如：三年级两个班的语文、数学、英语三科的成绩，在全镇要数一流，这个成绩的取得与同学们的上课仔细听讲，积极发言，仔细思索，仔细完成作业都有很大的关系，同时也与所任教教师的急躁启发诱导、辛勤辅导的教师有很大的关系；四年级的语文、数学、科学三科的成绩也排在全镇的首位；五年级的语文、六（1）六（2）班的语文数学。每个年级第一名是如下同学：一年级王戈、王震等同学总分198，二年级刘妍199分，三年级郝子阳398分，四年级张畅398分五年级张聪398.5分，她们还是留守子女，父母都不在家，然而学习成绩却位居第一，特别值得我们学习。六年级许惠子385分。诚然，这些同学成绩的取得与他们刻苦学习是分不开的，与他们有好的学习习惯好的学习方法是分不开的。另外还有一批进步快的同学像卢东、陈双、李莹、李静、许的科、许甜甜、赵炎、郝亮、许芳、袁浩、闻天地、张迪、李灿等同学。他们特别冲满自信不甘落后。

我们学习上还有哪些问题呢？二、存在问题

（一）从前半学期总体学习状况来看，还有一小局部的学生学习态度不端正，目的明确，没有明确的学习规划、很盲目。表现为贪玩，不完成作业，或者是作业根本就不做，上课时不用心听讲，不能随着教师的所讲问题的思路导致夹生，学习习惯还没有养成，究其缘由，可以说他们不知道为什么要学习，似乎学习是为教师而学，为自己的父母而学。同学们，今后全部的劳动假如没有文化学问是不行的，连打工也不要你，有学问你无论到哪里都能用得上，无知将成为一个睁眼瞎子。不说大话了，只说以后要把你的小家庭建立好，还必需靠学问，而要有学问，就必需仔细学习。不学习的人，就像不种粮食的荒地；没有学问比贫困更可怕；不学无术，在任何时候，对任何人都无法帮忙，也不会带来好处，由于没有任何力气比学问力气更强大。中国有句谚语：少年好学如日出之光，壮年好学，如日中之光，老年好学，如蜡烛之光。一日学，一日功，一日不学，十日空。鲁迅先生说过“我如果生存，确定仍要学习。”在这里我想对不学习的那局部学生算一笔帐：学习是很枯燥无味的一件事，很苦，但你要从小学到大学只有十五六年的实践，以后靠自己的双手，靠自己的学问过日子，会感到幸福一辈子；但反过来，你要先享这十五六年的福，从你25岁开头算起，活到八十岁，你将会苦上五十五年，甚至更长。同学们，你们算一下哪种比拟划算。

（二）从考试到试卷分析做好反应的状况来看

1、语文学科存在的主要问题是阅读分析短文回答下列问题这一块不好，课外拓展不好，也就是说我们学生不爱阅读、学问面很窄，导致作文也写不好。

2、数学学科主要存在的问题，概念模糊，理解不透彻，做题不仔细审题、计算的敏捷性及计算力量较差，解决问题的力量较差，课外拓展这一块更差，根本平常就不仔细，教师所讲的思路阅历，也不能到达举一反三。解题习惯不好。

3、科学：主要存在问题，上课时不仔细听讲，做题时不仔细审题，有些同学根本就不重视这一科，对于试验类题目根本就不理睬。

4、英语：关键句型句式把握不坚固，搞混淆了，听力局部不认真，更多的学生根本就不重视英语，也没有找到适宜的学习方法。

5、对学问一知半解，不求甚解。

6、没有养成仔细听课、仔细作业、消化学问的习惯。

7、不懂装懂，不准时请教教师同学解决问题，学问消失断层。8、没有主动去学习，而是在教师的强迫下学习等。（三）鉴于以上种种问题，我们今后的做法是：

1、进一步端正思想，明确学习的重要性。我们正处在一个崭新的时代，在这个时代，社会进展越来越快，社会竞争日益加剧，我们必需要适应当今社会的进展，必需把自己培育成为具有创新精神和创新力量的人才，只有把握过得硬的专业学问，才不至于失业，才会成为胜利者。

2、学习要有规划，并一丝不苟地执行。每个人的状况不同，知己知彼，方可百战不殆。有些同学根底好，脑子敏捷，你的规划应当考虑到课外学问拓展这一块，通过这一块把自己熬炼成为更加优秀的学生；有些同学根底差，或者是某一学科差，你的规划应当考虑到课外学问拓展这一块，针对缺乏准时调整。特殊是复习规划的制定，肯定要结合自己的实际，在做规划之前可以就所学的学问梳理一下，针对不会的地方，多实行措施，如上课时教师讲到你不会的地方要留意听，也可以找一找一些有关不会的这一块学问来仔细练习。

3、树立信念，打好根底。要觉得自己有进步，更要为自己树立信念。要信任自己不比别人差，我肯定行，保持积极向上的良好心态；学习不能操之过急，欲速则不达。不到最终选择坚决不放弃。也就像长跑一样，开头跑得最快的必需要连续努力，跑得慢的知要坚持一点一点赶也能赶超第一。总之，既不能自暴自弃，也不能傲慢自满。不到终点决不罢休。

4、全身心投入到学习中去，抓紧一切可利用的时间。切实利用好每天的晨读课阅读课、处理作业课，消化当天所学的内容，预习其次天的功课，还有双休日，更要借助这个时机，合安排这两天的活动，特殊要多读一些课外书，来扩展自己的学问面。

5、切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一间教室，同一位教师教的，大家的起点一样，好与坏的悬殊这么大，这要从你身上去找缘由，仔细地反省自己的学习态度、学习方法。

6、对于有些没有良好学习习惯的同学来说，要强迫自己转变不良行为习惯。虽说“江山易改，秉性难移”，但是只要我们仔细去做，很多不利于自己进展的坏习惯还是能改的，否则就会有“浪子回头金不换”的说法了。只要你主动去转变，情愿去转变，你也会成为“浪子回头金不换”的那个人。

7、全部同学都应当牢记，今后不管是什么考试、练习、作业，都必需养成仔细、认真审题的习惯，切勿由于大意而消失一些特别低级的错误，导致自己懊悔莫及。此外，还要通过限时练习区提高解题的速度与学习效率，去查找总结解题方法、而不是仅仅知道答案和分数，过程往往与结果更为重要。

8、最终想用几句话与大家共勉

（1）记住该记住的，遗忘该遗忘的；转变能转变的，承受不能转变的。（2）不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理、（3）早晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。

（4）同样的瓶子，为什么要装毒药？同样的心理，为什么要装苦恼？要笑对人生，把精力都放在学习上。

世上无难事，只要肯登攀，同学们祝你们百尺竿头，更进一步，我的讲话完了，感谢大家！

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管村小学期中总结表彰会讲话稿

201*.11.18

教师们、同学们：

大家好！期中考试成功完毕了，这次期中考试就同学们而言，是对学生学习状况的检查和总结，是对学习态度、学习习惯、学习阅历、学习方法的检查和总结。通过考试，同学们的学问得到了稳固和加深，同时也起到了加油站、检修站的作用。考试以后，我们有许多同学的学习态度进一步端正了，学习更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步加强了。固然也有一局部的差生还是老样子，他不学习还影响其他同学。但总之一句话，考试以后，很大一局部同学在学习上有明确的方向，有端正的态度，我们全体教师为之感到由衷的欣慰！

今日全体师生聚拢在一起，进行这个总结表彰会，主要是为了总结阅历，表彰先进，同时就存在的缺乏和下半学期的做法找一些思路，盼望能对大家今后的学习有所帮忙。

一、评奖方法：

本次表彰会上报的优秀学生名单：由各班按本班人数的1/3确定，结合平常在校表现及学科单元检测状况，最终确定了各班受奖同学人数。

（宣读各年级获奖学生名单）二、半学期所取得的成绩

通过同学们的勤学好问，全体教师的细心辅导，大多数班级取得了优异的成绩。这个成绩的取得与同学们的上课仔细听讲，积极发言，仔细思索，仔细完成作业都有很大的关系，同时也与所任教教师的急躁启发诱导、辛勤辅导的教师有很大的关系；每个年级第一名是如下同学：一年级，二年级，三年级，四年级，五、一，五、二，六、一，六、二她们特别值得我们学习。诚然，这些同学成绩的取得与他们刻苦学习是分不开的，与他们有好的学习习惯好的学习方法是分不开的。另外还有一批进步快的同学他们特别布满自信不甘落后。

三、存在问题（一）从前半学期总体学习状况来看，还有一小局部的学生学习态度不端正，目的不明确，没有明确的学习规划、很盲目。表现为贪玩，不完成作业，或者是作业根本就不做，上课时不用心听讲，跟不上教师所讲问题的思路，导致转变为学困生，学习习惯还没有养成，究其缘由，可以说他们不知道为什么要学习，似乎学习是为教师而学，为自己的父母而学。

同学们，今后全部的劳动假如没有文化学问是不行的，连打工也不要你，有学问你无论到哪里都能用得上，无知将成为一个睁眼瞎子。不学习的人，就像不种粮食的荒地；没有学问比贫困更可怕；不学无术，在任何时候，对任何人都无法帮忙，也不会带来好处，由于没有任何力气比学问力气更强大。中国有句谚语：少年好学如日出之光，壮年好学，如日中之光，老年好学，如蜡烛之光。一日学，一日功，一日不学，十日空。鲁迅先生说过“我如果生存，确定仍要学习。”在这里我想对不学习的那局部学生算一笔帐：学习是很枯燥无味的一件事，很苦，但你要从小学到大学只有十五六年的实践，以后靠自己的双手，靠自己的学问过日子，会感到幸福一辈子；但反过来，你要先享这十五六年的福，从你25岁开头算起，活到八十岁，你将会苦上五十五年，甚至更长。同学们，你们算一下哪种比拟划算。

（二）从考试到试卷分析反应的状况来看

1、语文学科存在的主要问题是阅读分析短文回答下列问题这一块不好，课外拓展不好，也就是说我们学生不爱阅读、学问面很窄，导致作文也写不好。

2、数学学科主要存在的问题，概念模糊，理解不透彻，做题不仔细审题、计算的敏捷性及计算力量较差，解决问题的力量较差，课外拓展这一块更差，根本平常就不仔细，教师所讲的思路阅历，也不能到达举一反三。解题习惯不好。

3、科学：主要存在问题，上课时不仔细听讲，做题时不仔细审题，有些同学根本就不重视这一科，对于试验类题目根本就不理睬。

4、英语：关键句型句式把握不坚固，搞混淆了，听力局部不认真，更多的学生根本就不重视英语，也没有找到适宜的学习方法。5、对学问一知半解，不求甚解。

6、没有养成仔细听课、仔细作业、消化学问的习惯。

7、不懂装懂，不准时请教教师同学解决问题，学问消失断层。8、没有主动去学习，而是在教师的强迫下学习等。（三）鉴于以上种种问题，我们今后的做法是：

1、进一步端正思想，明确学习的重要性。我们正处在一个崭新的时代，在这个时代，社会进展越来越快，社会竞争日益加剧，我们必需要适应当今社会的进展，必需把自己培育成为具有创新精神和创新力量的人才，只有把握过得硬的专业学问，才不至于失业，才会成为胜利者。

2、学习要有规划，并一丝不苟地执行。每个人的状况不同，知己知彼，方可百战不殆。有些同学根底好，脑子敏捷，你的规划应当考虑到课外学问拓展这一块，通过这一块把自己熬炼成为更加优秀的学生；有些同学根底差，或者是某一学科差，你的规划应当考虑到课外学问拓展这一块，针对缺乏准时调整。特殊是复习规划的制定，肯定要结合自己的实际，在做规划之前可以就所学的学问梳理一下，针对不会的地方，多实行措施，如上课时教师讲到你不会的地方要留意听，也可以找一找一些有关不会的这一块学问来仔细练习。

3、树立信念，打好根底。要觉得自己有进步，更要为自己树立信念。要信任自己不比别人差，我肯定行，保持积极向上的良好心态；学习不能操之过急，欲速则不达。不到最终选择坚决不放弃。也就像长跑一样，开头跑得最快的必需要连续努力，跑得慢的知要坚持一点一点赶也能赶超第一。总之，既不能自暴自弃，也不能傲慢自满。不到终点决不罢休。

4、全身心投入到学习中去，抓紧一切可利用的时间。切实利用好每天的晨读课、自习课，消化当天所学的内容，预习其次天的功课，还有双休日，更要借助这个时机，合安排这两天的活动，特殊要多读一些课外书，来扩展自己的学问面。

5、切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。