初三毕业生家长会发言稿初三毕业典礼给孩子的一封信(优秀3篇)

第页共页最新初三毕业生家长会发言稿初三毕业典礼给孩子的一封信(优秀3篇)初三毕业生家长会发言稿初三毕业典礼给孩子的一封信篇一知识，青春，初三这个词经常地彼此联络在一起。正值青春年华，也是汲取知识的顶峰时期，然而初三便是青春年华汲取知识的一条漫长而又艰辛的路程。青春有着无限的激情去奋斗，把珍贵的青春在初三中流逝吧！三年备一战，中考显辉煌。有人说初三的目的是中考，我觉得也不全是，中考是目的，过程才是最值得我们回味的。已经有了两三个月的初三生活给我留下了无尽的回味，篮球场上不再有男儿健将们那么豪放奔驰的身影了，而是换在了跑道场上那点点滴滴的苦涩汗水。教室里的女生们也不在像之前那么高谈八卦新闻之类的了，而是唤作匆匆忙忙地赶写作业，每天早上与朝阳相见，晚上与暮色相依，朝而往，暮而归便是我们一天的生活。以上的描绘虽显的初三很苦，但初三还有甜呢，经历初三的同学都知道我们已在这光阴中迅速成长，虽有着繁重的学习任务，但最终我们获得了珍贵的知识，在初三的学习让我增长了不少知识，我惊叹于杠杆定理的神奇力量，貌不逊色地说：“给我个支点，我能翘起地球。”欣赏于唐诗宋词给我带来的魅力，理解到了历史的与社会之间的变迁，你说我能不快乐吗？每天感觉自己比昨天的我更成功。你说初三是地狱吗？不，那是传递知识的殿堂。也许你还会说初三苦，但初三之后的生活更加的苦，我常听到学姐学兄们都说初三是幸福的，好想回到初三哦！高中太魔鬼了，也常见到他们给我们写初三时感受的文章，无一不说初三是快乐的，幸福的。人生苦短，弹指一挥间，稍瞬即逝。初三，我们还在拥有着，不要等到毕业后上了高中才去珍惜，那时已经迟了。珍惜如今，我们的生活会更美妙。珍惜初三，因为它也许在我们生命中只有一个。初三毕业生家长会发言稿初三毕业典礼给孩子的一封信篇二我们用泪与悲把离别装点得如此绚烂。“毕业了啊。”毫无营养的对话，却是每个人都不得不重复一遍的。只是毕业了，再也找不到其他的话题，毕业，就是离别吧。一页又一页的同学录，上面记录着我们每一个人的笔记，每一个人写给对方的话，都是出自内心的，是祝福，是不舍。我还记得谁在我的同学录上写的“希望还能再见到你”;还会记得我在谁的同学录上写了“喂，以后要好好照顾自己”。那些笔迹，我已经烂熟于心。你喜欢写小说，想当个写手;你喜欢短跑，想做个运发动;你擅长民族舞，却想无拘无束;你擅长水粉画，却想学心理指导……对啊，不只是笔迹，我还能理解你们更多。毕业那天，我们相约“二十年后再见”，看看ta有没有履行当年的诺言。我们说好不哭，要给彼此留下最快乐的回忆。毕业那天，见到你们，我没哭;合照，我没哭;毕业典礼，我没哭;就连挥手对相伴六年的你们说再见时，我也拼命默念“最美的回忆”。但那天半夜，我一个人躺在床上，终于无法再强忍泪水，让它浸湿了一张又一张纸巾。想起和你们在一起的光阴，我实在无法不找人倾诉。于是我拨出了最好的朋友的。可接到的那一刻，我却笑了。因为在拿起手机的那一霎那，我听见那头也传来了拼命抑制的啜泣声——原来半夜爬起来放声大哭的不只是我!即使不是生死离别，以后不能每天再见对我们来说也是一种煎熬。我忘不了那天，虽然如今回想，并不知道自己为什么会留下那样多泪水，但正是那些泪，让我明白原来你们在我心中如此重要。“嗯。”我们是同窗六年的同学。第一次见到你们那天，我只有零碎的、模糊的记忆，时间越往后推移，酸甜苦辣的记忆就越多、越明晰，一想到哪个同学，和他一起的回忆就像小鱼吐泡泡一般咕嘟咕嘟地冒出来。听了一遍又一遍的《时间煮雨》，照旧不厌其烦，一次又一次地合唱，一次又一次地独哭，只是因为离别。毕业那天，在ktv，当播到这首歌时，有多少同学都在轻声哼唱，又有多少同学因为受不了这伤感的气氛而偷偷跑到外面去。就算隔膜再多，离别也会冲淡它们。而对于本来的好朋友，毕业只会把这份友谊埋藏得更为珍贵。初三毕业生家长会发言稿初三毕业典礼给孩子的一封信篇三日子像念珠一样，一天天滑过，串成周串成月。眨眼间，三年已如流沙般从指缝间溜走，往日的欢声笑语仍清清楚楚地回荡在耳边，抹不去的是思念。思念曾经不知抱怨了多少次的学校，思念曾经辛苦陪伴我们的教师，思念曾经毫无拘谨的同学……思念初中一切的一切……回想曾经的我们，喜欢在桌子上刻下青春的誓言，喜欢把黑板上的中考倒计时改了又改，喜欢对朋友发泄满腹的牢骚，喜欢把书本堆得高高的，喜欢早晨踩点到校，喜欢趁教师并不在就偷偷和同桌聊会儿天。这一切的喜欢只因为，我，初三了。坐在高一的教室里，窗外时常飘来桂花的缕缕幽香，沁人心脾，便不由自主地思念起初中的桂花树。那时候，每次我们大汗淋漓地上完体育课，总是循着桂花的香味进入教室，疲劳也随之一扫而光。看着每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑，汗水不时从额头上滴落下来，嘴角却扬起了高高的弧度，心里有了一个答案，这才是初三。九月的金秋，我们初三了。渐渐地，我们习惯了早早地起床，懒懒得刷牙，闷闷地吃早饭，渐渐地踱向学校，边走还边抱怨学校为什么要求我们那么早来上学，为什么有这么可恶的教育制度……那时，下课铃仿佛成了催眠曲，有些同学一听到它便准备进入甜甜的梦乡，无奈教师还要拖会儿课，终于，一节漫长的课在此起彼伏的抱怨声中完毕了。可是，下课铃对于另一些同学却毫无意义，即使是下课他们也仍在奋笔疾书，似乎有永远也做不完的作业。彼时的我们，总是无聊地在课程表前彷徨个无数次，盼望能从上面找到一些自己喜欢的课，可事实却总不尽人意，眼睛里除了“语”“数”“英”还是“语”“数”“英”，但我们仍固执地站在课程表前不肯离去。这就是初三。那时，似乎有重重无形的压力，压得我们喘不过气来，稍有不慎成绩就会下滑，所以教师的办公室里总是有学生在挨批。初三每次考试，成绩都会排名。学生应该都是这样的吧，在考卷发下来的前一刻在心里梦想自己考得有多么多么的好，可是当真正发下来了，又是一阵阵的叹息，不断地懊悔这道题怎么错了，那道题怎么也错了，这些题目我都会做。于是，我们都产生了对成绩的敬畏心理，害怕成绩的宣布，同时又期盼成绩的宣布，总是趁教师不在的时候偷偷去翻试卷，然后默默地走开……心想下次我一定能考好。那时，我们正值喜欢挑战刺激的年龄，喜欢把一叠叠的试卷带回去，然后对别人许诺说，我今天一定要把它做完。于是，挑灯夜战成了我的家