七年级语文部编版下册第二单元综合性学习《家国天下》课件

综合性学习

天下国家活动目标理解“天下国家”的含义,懂得个人与国家的命运是息息相关的,培养爱国情怀。搜集整理与“爱国”有关的人物、故事、诗文名句等,提高处理信息的能力。掌握讲故事、通读的技巧,提高自己的语文素养。了解爱国人物的事迹,收集爱国诗句、名言,增强民族自豪感,培养爱国主义精神。活动要求积极参与讨论,大胆发表看法,与大家一起交流。在活动的各个阶段认真倾听,做好记录。在活动中小组合作,培养自己的协作意识。活动指导一、激发心志:爱国人物故事会1.结合课内的学习以及课外阅读的积累,选择你熟悉的一两个历史人物,利用报刊书籍或网络,搜集他们的爱国事迹。小组内可以适当分工。比如,有的同学搜集古代事迹;有的搜集近现代事迹;有的偏重政治家,有的偏重科学家;等等。活动指导2.从搜集来的事迹中选取一两个有代表性的故事进行适当的加工。比如,加入一些细节描写,想象人物当时的心理,描摹人物的动作、神情。要突出重点,详略得当,并拟一个恰切的小标题。活动指导英雄邱少云

邱少云(1926-1952),中国人民志愿军一级英雄,出生于四川铜梁(今重庆铜梁)。1949年12月参加中国人民解放军,1951年赴朝作战。1952年10月12日因美军燃烧弹发落在邱少云潜伏点附近,火势蔓延全身,为避免暴露,放弃自救壮烈牺牲,年仅26岁。活动指导

邱少云牺牲后,被部队党委追认为中国共产党党员,中国人民志愿军总部追记特等功,授予“中国人民志愿军一级英雄”称号,朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会授予他“朝鲜民主主义共和国英雄”称号,同时授予金星勋章、一级国旗勋章。活动指导“杂交水稻”之父

大米,是中国人的主要食品。可长期以来,水稻产量不高,人口又那么多,农民们成年累月种田栽稻,还是满足不了“吃”的需要。粮食产量低,是我国经济发展的一个大障碍。农业科技工作者袁隆平决心为国攻关,解决这个难题。活动指导

袁隆平是湖南一个镇上的农校教员。虽然工作条件差,可他一心扑在科研工作上。每天除了教学外,就是在试验田里培育高产品种。在试验中,他发现天然杂交水稻穗大粒饱,产量高,但是第二年再种,就退化了,失去了优势。他就想进行一种试验,培育能保持高产的杂交水稻的种子。为了这个理想,袁隆平不知花费了多少精力,有时候在试验田里观察,连家也顾不上回。经过10年的艰苦努力,终于培育成功了。邱少云牺牲后,被部队党委追认为中国共产党党员,中国人民志愿军总部追记特等功,授予“中国人民志愿军一级英雄”称号,朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会授予他“朝鲜民主主义共和国英雄”称号,同时授予金星勋章、一级国旗勋章。邀请他人,首先要注意称呼,对方是作协主席身份,所以一定要有礼貌。最好每个人选一两条名言,谈谈自己的理解和认识。结合课内的学习以及课外阅读的积累,选择你熟悉的一两个历史人物,利用报刊书籍或网络,搜集他们的爱国事迹。与邓稼先的奉献精神不符。请根据画线句子内容,结合所学对联知识,补写下联。评委从读音、语调、节奏、表情、感染力与背景音乐等方面对大家的朗诵进行评判,评出优胜者。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还组长负责汇总、整理大家的搜集成果,并召集大家一起阅读、讨论。烽火连三月,家书抵万金。(1)国耳忘家,公耳忘私。(5)人不仅为自己而生,而且也为祖国活着。连羽毛也腐烂在土地里面。请你以校园小记者的身份,围绕此次活动主题预设两个访谈问题。如果您能抽空应邀,将是对我们极大的支持,我们不胜感激!新世纪中学新星文学社为喜迎共和国成立70周年,特开展“我和我的祖国”文学沙龙活动,你作为学生嘉宾被邀请参加,请你完成下面相关任务。(5)人不仅为自己而生,而且也为祖国活着。死去元知万事空,但悲不见九州同。解析本题考查探究材料,谈启示。粮食产量低,是我国经济发展的一个大障碍。一寸丹心图报国,两行清泪为思亲一寸丹心图报国,两行清泪为思亲活动指导

这种杂交水稻亩产达到1000多斤,在全国推广后,我国稻谷在几年中增产了1000多亿公斤,真是一个飞跃!袁隆平获得了国家第一个特等发明奖。美国等国也引进了他的成果。他被称为“杂交水稻”之父。他培育的“杂交水稻”为改变我国粮食生产的落后状态打了一个翻身仗。活动指导二、陶冶心灵:爱国诗词朗诵会1.小组成员分类搜集爱国诗词。比如,有的侧重搜集我国古代诗歌,有的侧重搜集我国现代新诗,还有的侧重搜集外国诗歌。2.组长负责汇总,并指定几位同学整理这些诗词。比如做出分类,统一字体字号,校订文字。活动指导3.每人从中选择一首自己最喜欢的诗词进行朗诵。有条件的,最好配上合适的乐曲作为背景音乐。4.选出几位评委。评委从读音、语调、节奏、表情、感染力与背景音乐等方面对大家的朗诵进行评判,评出优胜者。活动指导春望(唐)杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。活动指导示儿(宋)陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。活动指导我爱这土地艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……活动指导——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……活动指导三、启发心智:爱国名言展示会1.小组合作,分类搜集爱国名言。可按国别和历史时期分类,也可按照主题分类,比如有的同学搜集带有思辨性的名言,有的搜集表达爱国情思的名言。活动指导2.组长负责汇总、整理大家的搜集成果,并召集大家一起阅读、讨论。最好每个人选一两条名言,谈谈自己的理解和认识。3.采用各种形式,如办黑板报、制作幻灯片、创作书法作品等,将整理出来的名言在班内展示。活动展示古代名言:(1)国耳忘家,公耳忘私。——贾谊(2)臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥(3)捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植(4)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。——杜牧(5)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹活动展示近代名言:(1)宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田。——王进喜(2)风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。——顾宪成(3)每一个党员干部,都应当与人民同甘苦、共命运。这样,我们党才有威信,国家才有希望。——孔繁森(4)为中华之崛起而读书。——周恩来(5)为了全人类的和平与进步,中国人来到了太空。——杨利伟活动展示外国名言:(1)我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德(2)我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。——孟德斯鸠活动展示(3)爱自己的祖国。这就是说,要渴望祖国能成为人类理想的体现,并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁(4)热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基(5)人不仅为自己而生,而且也为祖国活着。——柏拉图真题演练例1(2019·湖南永州中考)综合性学习。新世纪中学新星文学社为喜迎共和国成立70周年,特开展“我和我的祖国”文学沙龙活动,你作为学生嘉宾被邀请参加,请你完成下面相关任务。真题演练(1)【活动一:专题讲座】文学社拟于6月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座,准备邀请市作协主席沐曦老师担任主讲人。请你代表文学社前去邀请沐曦老师,见面时你该怎么说?解析此题考查口语交际的能力。邀请他人,首先要注意称呼,对方是作协主席身份,所以一定要有礼貌。再就是要把内容表述清楚,如时间、地点、邀请的内容等。要用商量的语气,最后要表示感激。注意语言的简洁、清楚。真题演练答案老师,您好!我是新世纪中学新星文学社的×××,我们打算6月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座,想请您担任主讲人。如果您能抽空应邀,将是对我们极大的支持,我们不胜感激!真题演练(2)【活动二:名家访谈】沐曦老师即将来校,在讲座前,学校文学社拟向沐曦老师开展一次访谈。请你以校园小记者的身份,围绕此次活动主题预设两个访谈问题。解析此题考查在采访时提问的能力。采访时所提的问题,一是要有针对性,围绕主题即开展“文学沙龙”活动,以及作为主讲人对学生的要求、建议等方面来提问。问题要有实质性,不能太空。要有礼貌。真题演练答案示例一:这次讲座您打算为我们做哪方面的指导?示例二:您认为我们当代中学生能为祖国做点什么?示例三:对于此次活动,您可以给我们提几点建议吗?示例四:您能为我们推荐一些培养家国情怀的书籍吗?真题演练(3)【活动三:文学创作】讲座结束后,文学社成员婷婷同学作了一篇讴歌邓稼先心系祖国、鞠躬尽瘁精神的文章,请你点评。她的文章里引用了以下诗句,你认为不切合邓稼先人物特点的一项是 ()A.一寸丹心图报国,两行清泪为思亲B.辜负胸中十万兵,百无聊赖以诗鸣C.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还D.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之真题演练解析此题考查对人物思想性格及诗句内容的理解能力。“辜负胸中十万兵,百无聊赖以诗鸣”这两句是写柔媚纤弱的风气笼罩之下,那种刚健雄直的战斗性和勇于为国家献身的精神也消亡了。与邓稼先的奉献精神不符。答案B真题演练例2(2019·湖北襄阳中考)回望中华人民共和国历史,七十年弹指一挥间。举国同庆之时,学校将举办“为祖国献礼”综合性学习活动,让我们积极参加,来庆祝伟大祖国的生日吧!真题演练(1)【家国颂我参与】下面这段文字,节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据画线句子内容,结合所学对联知识,补写下联。真题演练

你听,1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严宣告,声震寰宇;你看,庆祝改革开放四十周年的欢庆场面,历历在目。七十年峥嵘岁月,漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心,用一把响彻天宇的号角,改写了上下五千年的历史,燃起了民族复兴的梦想。四十载,您带领全国人民立下“让人民过上好日子”的铮铮誓言,绘出“三步走”的美好愿景,拼搏迎来幸福的生活。祖国,您是十三亿儿女共同温暖的家。上联:七十年改写历史燃梦想下联:

真题演练解析本题考查补写下联。对联的基本要求是形式相同,内容相对。形式相同包括句式(或结构)相同与词性相同两项;内容相对,包括正对与反对两类。上联“七十年改写历史燃梦想”中“七十年”是时间概念,“改写历史”与“燃梦想”都是动宾结构。所拟句形式上要符合这些要求。内容上,要读懂所给材料“四十载,您带领全国人民立下‘让人民过上好日子’的铮铮誓言,绘出‘三步走’的美好愿景,拼搏迎来幸福的生活”一句的意思,并分析整理,即可得出“四十载绘出愿景迎未来”的答案。答案四十载绘出愿景迎未来一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。(1)我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。”等句,即可归纳出祖国和人民的利益高于一切,我们青年一代要像钱学森那样为国奉献,要像杜富国那样在人民需要时奉献或牺牲自己。上联“七十年改写历史燃梦想”中“七十年”是时间概念,“改写历史”与“燃梦想”都是动宾结构。要用商量的语气,最后要表示感激。天下国家答案四十载绘出愿景迎未来注意语言的简洁、清楚。从搜集来的事迹中选取一两个有代表性的故事进行适当的加工。(5)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。小组合作,分类搜集爱国名言。(3)捐躯赴国难,视死忽如归。三、启发心智:爱国名言展示会(2)我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言。”这个阳光帅气的小伙,对雷场救下战友这个选择,从未后悔过。“辜负胸中十万兵,百无聊赖以诗鸣”这两句是写柔媚纤弱的风气笼罩之下,那种刚健雄直的战斗性和勇于为国家献身的精神也消亡了。组长负责汇总、整理大家的搜集成果,并召集大家一起阅读、讨论。解析本题考查辨别汉字字体。要用商量的语气,最后要表示感激。对联的基本要求是形式相同,内容相对。我们青年一代要牢固树立这样的理想和信念,要像钱学森那样为国奉献,要像杜富国那样在人民需要时挺身而出,甘于奉献或牺牲。农业科技工作者袁隆平决心为国攻关,解决这个难题。真题演练(2)【家国文我传承】汉字,是当今世界最美的文字之一,写好汉字是我们义不容辞的责任。汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。以“家”字为例,A为篆体,

为行体,

为楷体。

真题演练解析本题考查辨别汉字字体。行书是介于楷、草之间的一种书体。写得比较放纵流动,近于草书的称行草;E项,这个“家”字则是近于楷书的行楷。行书是楷书的快写,是楷书的流动。而楷书是汉字的主要书体。楷,是楷模,就是标准字体。楷书字形方整。B项,这个“家”字依字取势,因字立形,比例协调。整个字的平正,平正就要求重心稳定,各部分均衡协调、左右相应。故选B。答案EB真题演练(3)【家国事我探究】人生重要关头,需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料,说说你从中得到的主要启示。真题演练材料一钱学森历经了重重的艰难险阻后,终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇,毛主席经常和他在一起,讨论国家以后的发展。毛主席曾经问过钱学森,为什么要执意回国,美国的待遇这么好,回来后悔吗?钱学森异常认真地说:“苟利国家,不求富贵。”八个字掷地有声,听者无不为其鼓掌。真题演练材料二2018年10月11日下午,在边境扫雷行动中,面对复杂雷场中的一枚加重手榴弹,杜富国对战友大喊:“你退后,让我来!”他在进一步查明情况时突遇爆炸,英勇负伤,失去双手和双眼,同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙,对雷场救下战友这个选择,从未后悔过。主要启示:真题演练解析本题考查探究材料,谈启示。对于解答材料的整合与探究这类题目,一定要将两则材料内容都认真研读,找到两则材料关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息并写出