一年级下册找规律人教版31课件

人教版一年级数学下册找规律第一页，编辑于星期日：二十二点五十三分。???同学们帮我猜一猜是什么颜色同学们帮我猜一猜是什么颜色？猜对了我就能过去了。同学们帮我猜一猜是什么颜色我要去对岸参加同学们联欢会，没桥，怎么办？同学们帮我猜一猜是什么颜色太好了，有一座桥。同学们帮我猜一猜是什么颜色谢谢，你们是怎么猜出来的。第二页，编辑于星期日：二十二点五十三分。返回主页定义

像绿、红这样一组一组重复的排列就是有规律的排列。

找规律第三页，编辑于星期日：二十二点五十三分。你能从图中找出规律吗？第四页，编辑于星期日：二十二点五十三分。

一组第五页，编辑于星期日：二十二点五十三分。我的发现：

彩旗是按照一黄一红重复出现的规律排列的。重复第六页，编辑于星期日：二十二点五十三分。第七页，编辑于星期日：二十二点五十三分。红蓝

蓝

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第八页，编辑于星期日：二十二点五十三分。第九页，编辑于星期日：二十二点五十三分。

当一组事物依次不断的重复出现三次或三次以上，我们就说它是有规律的。第十页，编辑于星期日：二十二点五十三分。︱︱第十一页，编辑于星期日：二十二点五十三分。下一个是谁？——第十二页，编辑于星期日：二十二点五十三分。第十三页，编辑于星期日：二十二点五十三分。第十四页，编辑于星期日：二十二点五十三分。第十五页，编辑于星期日：二十二点五十三分。第十六页，编辑于星期日：二十二点五十三分。第十七页，编辑于星期日：二十二点五十三分。第十八页，编辑于星期日：二十二点五十三分。教材P85活动要求：1、在卡纸上创造出自己喜欢的有新意的规律2、同桌之间相互说一说对方是按怎样的规律排列的创造规律奇思妙想与众不同第十九页，编辑于星期日：二十二点五十三分。规律的美欣赏第二十页，编辑于星期日：二十二点五十三分。第二十一页，编辑于星期日：二十二点五十三分。家具第二十二页，编辑于星期日：二十二点五十三分。第二十三页，编辑于星期日：二十二点五十三分。第二十四页，编辑于星期日：二十二点五十三分。1、在卡纸上创造出自己喜欢的有新意的规律同学们帮我猜一猜是什么颜色蓝同学们帮我猜一猜是什么颜色同学们帮我猜一猜是什么颜色同学们帮我猜一猜是什么颜色蓝谢谢，你们是怎么猜出来的。通过这节课的学习，你有什么收获？同学们帮我猜一猜是什么颜色通过这节课的学习，你有什么收获？我要去对岸参加同学们联欢会，没桥，怎么办？同学们帮我猜一猜是什么颜色？猜对了我就能过去了。通过这节课的学习，你有什么收获？同学们帮我猜一猜是什么颜色？猜对了我就能过去了。通过这节课的学习，你有什么收获？蓝1、在卡纸上创造出自己喜欢的有新意的规律蓝同学们帮我猜一猜是什么颜色同学们帮我猜一猜是什么颜色像绿、红这样一组一组重复的排列就是有规律的排列。同学们帮我猜一猜是什么颜色第二十五页，编辑于星期日：二十二点五十三分。

第二十六页，编辑于星期日：二十二点五十三分。同学们帮我猜一猜是什么颜色同学们帮我猜一猜是什么颜色？猜对了我就能过去了。彩旗是按照一黄一红重复出现的规律排列的。生活中有规律的事物还有很多很多……蓝创造规律奇思妙想与众不同同学们帮我猜一猜是什么颜色同学们帮我猜一猜是什么颜色蓝蓝通过这节课的学习，你有什么收获？1、在卡纸上创造出自己喜欢的有新意的规律谢谢，你们是怎么猜出来的。蓝当一组事物依次不断的重复出现三次或三次以上，我们就说我要去对岸参加同学们联欢会，没桥，怎么办？同学们帮我猜一猜是什么颜色？猜对了我就能过去了。我要去对岸参加同学们联欢会，没桥，怎么办？蓝蓝通过这节课的学习，你有什么收获？谢谢，你们是怎么猜出来的。只要你细心观察，每天都有新发现！通过这节课的学习，你有什么收获？小结：第二十七页，编辑于星期日：二十二点五十三分。

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