二年级读书活动方案

—二年级读书活动方案二班级读书活动方案1

一、活动背景：

水院金秋读书节

二、活动目的：

为了协作学校金秋读书节，活泼学校气氛，丰富同学们的课余生活，水院团子动漫协会确定举办动漫游戏沙龙，让更多的'同学能够接触和喜欢上动漫，同时也能够为金秋读书节这个大主题增加一抹亮丽的颜色。

三、活动时间：

20XX年11月7日

四、活动地点：

文化广场

五、活动资料：

1.桌游：

互动环节，同学能够任意参与。届时有uno、三国杀等桌游可供选择。

2.拼图：

同学们需要在指定的时间内完成拼图，完成后有精致礼品一份~

3.问答环节：

我们协会会在摊位设置各种有关动漫问题，答对者则有精致礼品一份~

4.听歌猜作品：

参赛者听取我们播放的指定的歌曲，然后说出正确的相应作品名字，答对者有精致礼品一份~

六、活动奖品与经费申请：

奖品

摊位装饰等

约90元

二班级读书活动方案2

一、活动目的：

启动“书香学校”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书气氛，让书香飘满学校。

二、活动目标：

1、经过活动，在学校内构成热爱读书的良好风气。

2、经过活动，使同学养成博览群书的好习惯。

3、经过活动，使同学吸取中外名著精华，丰厚语文素养。

4、经过活动，促进同学学问更新、思维活泼、综合实践本领的提高。

三、活动领导小组：

组长：崔进超副组长：赵振花胡尚德组员：全体班主任、语文老师

四、营造浓浓的书香学校气氛：

1、在每隔三周升旗仪式上读经过多种形式，（如校长讲话、老师讲话、同学演讲等宣传读书的好处。）建议全体师生多读书，读好书。

2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充足利用好墙报，恰当布置些有关读书的'名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角，捐赠图书，建立图书管理员，制定借阅制度。

3、班主任、语文老师向同学推举好书（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等）。

五、主要读书活动：

（一）老师读书活动

1、“闲逛书海，品尝人生”。每位老师精读苏霍姆利斯基的《给老师的提议》，做好读书笔记的记录。

2、“畅游书海，享受阅读”。老师和同学同阅读一本书，共享读书乐趣。

3、“我为孩子诵经典”。低班级语文老师利用阅读课时间为同学朗读经典作品。

（二）同学读书活动

1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每一天课前10分钟诵读古诗。

2、“相约好书，牵手美文”读书沟通活动。语文老师每周利用“阅读课”作为同学团体阅读沟通的时间，指导并鼓励同学欢乐读书，共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书沟通课、读写结合课等活动。

3、“才智芳园，一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品尝；要求用简短的语句点评自我看过的一本书或美文的精髓，字数为—左右；体裁不限（诗歌、随感等）均可，形式多样，能够用文章式、卡片式或小报式，自由创意。（范围：五六班级同学）

4、“才智碰撞，亲子读书”活动。提议每位同学与好书交好友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、、页数、阅读时间等根本信息及亲子读书笔记（读书语录、感言、心得等）两部分。

六、读书活动的落实措施：

1、时间落实。我校各班级每周开设1节阅读指导课，并列入课表，专时专用；每一天确保同学课外阅读的时间30分钟。

2、保证阅读数量。要求一、二班级实行听读和自读结合的做法，每期要保证同学读1本书；三、四班级同学每期至少读2本书；五、六班级同学每期读3本书。

3、各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构，并将同学分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。

4、各班建立图书角。充足利用学校现有资源及同学自愿订阅的图书，保证同学有书可读，有好书可读。

5、活动落实。“自信来自激励，习惯确定人生。”我们定期开展一些班级同学宠爱的活动，使课外阅读成为一种有组织的团体活，让尽可能多的同学乐在其中，尽情地展现自我的语文才能。活动的形式多种多样，如进行读书故事会、佳作赏识会、人物评论会、读书心得沟通会，好的读书笔记的展评，定期出版读书手抄报等。予以公布表扬表现好的同学，满意同学的荣誉感，激发其阅读的进取性。同学经过许多的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面本领也会得到不一样程度的提高。

二班级读书活动方案3

一、活动宗旨：

为提升团员青年的综合素养，营造阅读、思索和互相沟通的学习气氛，推动企业文化建设，团支部确定开展读书系列活动。目的在于培育团员青年爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展学问面，提高内在修养，丰富精神世界；并经过本次活动，促进团员青年互相之间的沟通。

二、活动主题：

我读书，我收获

三、活动流程：

1、阶段一：畅所欲言

时间：20XX年10月22日（周一）至20XX年11月16日（周五）

资料：畅读莫言作品或其他名著，写写您的读书心得，或谈谈您对莫言获得诺贝尔奖的感想

2、阶段二：举办读书沟通会

时间：20XX年11月18日（周日）

地点：联合检测中心二楼会议室

资料：在简便的环境中每位团员青年介绍自我看过的新书、好书，沟通在读书活动中的`心得体会，构成良好的读书气氛。

3、阶段三：读书专栏

时间：20XX年11月26日（周一）至20XX年1X月7日（周五）

资料：在公告栏开拓“读书专栏”，介绍读书方法，张贴团员青年的心得体会或书中趣味的片断等。

二班级读书活动方案4

一、指导思想：

原国家教委主任柳斌说过：“一个不重视阅读的同学，是一个没有发展的同学；一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”书籍，是人类珍贵的精神财宝，是经验教训的结晶，是走向将来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。基于此，二班级语文组连续开展读书活动，大力推广课外阅读，号召全体师生走进经典；大力开展各项阅读活动，全面提升同学的语文素养和道德情操。

二、活动目标：

通过引导同学与好书交好友，进一步激发同学读书的`热忱，养成博览群书的好习惯。通过引导同学与美德同行，进一步活泼陶冶同学的情操，，养成读好书，会读书的好习惯。为营造良好的读书气氛，创立书香校内奠定基础。

三、活动主题：

与好书为友，与美德同行

四、活动口号：

让书香浸润校内，让阅读陪我成长

书是人类进步的阶梯。

我读书、我欢乐、我成长

读书破万卷，下笔如有神。

二班级读书活动方案5

一、设计理念

书是人类进步的门路！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的学问，开阔他们的视野，活泼他们的'思惟，陶冶他们的情操，使他们体验读书是欢乐的！

二、活动目标

1、通过活动，让孩子们爱好读书，让书成为他们的好友。

2、通过活动，进步同学的综合素养。

3、通过活动，修建良好的读书气氛，进步赏识力量。

4、让同学在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。

三、活动设想

1、制定班级读书计划和个人读书计划

⑴依据本班的实际情况，制定班级读书计划：背诵《古诗80首》

⑵同学依据本人实际情况制定个人读书计划，预备好一学期要读的书。（读书三本以上）让每位同学制定个人的读书计划，使他们充足公正地利用课余时间来读书。

2、修建一个书香班级

⑴以身作则，从老师本身做起，每天做到和同学们一起读书。

⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学不管是凌晨还是中午，走进教室就看书。

3、施行图书手手传阅制度。

同学每人最少带一本图书，如童话、故事书、科幻等等。在同学之间互相传阅，好书共共享，换一本书，交一个好友，每周最少写一篇读书笔记，并制定传阅制度。

4、绽开“读书汇报会”：

（1）要求每个同学每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。

（2）每天的晨会课背诵经典读物，也能够背一首新学的古诗或诗歌。

（3）呈现优秀读书笔记。

5、提倡在家庭中绽开亲子阅读活动，建议父母引导孩子按本身的爱好选择适宜的读物，拓展同学阅读范围。为孩子修建良好的家庭读书环境，养成良好的读书习惯。

6、老师做好导读工作，教给同学阅读方法。提倡独特阅读，教给同学读书做记号，读书做笔记的批注读书法。要求同学将读书活动中读到的杰出片断、好词好句、明星名言摘录在“读书笔记”中，。

7、总结评比。

（1）绽开讲故事演讲竞赛，朗诵竞赛，优秀读后感展评。

（2）定期进行班级评比，每月评比出“阅读之星”、“背诵之星”、“写作之星”。

（3）评比“班级读书小明星”

（4）制作读书手抄报。

四、详细活动布置：

20XX年9月：

1、宣传发动，学习学校有关读书活动的文件、计划。

2、制定班级读书计划、同学个人读书计划。

3、布置读书任务。

20XX年10——11月：

1、师教授阅读方法。

2、师生同读一本书活动。《爱的教育》

3、召开读书主题班会（讲成语故事、朗诵竞赛和古诗背诵竞赛）。

20XX年12月：

1、同学读书小结。

2、评比、表彰。

20XX年3——4月：

1、召开读书主题班会。

2、读书学问竞赛。

20XX年5——6月：

1、优秀读后感评比。

2、读书专题板报竞赛（手抄报、优秀读书笔记、优秀读后感日记等）。

3、同学学年读书总结。

4、、评比出年度“阅读之星”、“背诵之星”、“写作之星

二班级读书活动方案6

一、设计理念

书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的学问，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验读书是欢乐的！

二、活动目标

1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们的好友。

2、通过活动，提高同学的综合素养。

3、通过活动，营造良好的读书气氛，提高赏识力量。

4、让同学在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。

三、活动设想

1、制定班级读书计划和个人读书计划

⑴依据本班的实际情况，制定班级读书计划：

背诵《古诗80首》

⑵同学依据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。（读书三本以上）让每位同学制定个人的读书计划，使他们充足合理地利用课余时间来读书。

2、营造一个书香班级

⑴以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

3、施行图书手手传阅制度。

同学每人至少带一本图书，如童话、故事书、科幻等等。在同学之间相互传阅，好书共共享，换一本书，交一个好友，每周至少写一篇读书笔记，并制定传阅制度。

4、开展“读书汇报会”：

（1）要求每个同学每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。

（2）每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的`古诗或诗歌。

（3）展现优秀读书笔记。

5、提倡在家庭中开展亲子阅读活动，建议父母引导孩子按本身的爱好选择适宜的读物，拓展同学阅读范围。为孩子营造良好的家庭读书环境，养成良好的读书习惯。