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文档简介
一年级小学生感恩主题班会课件
一班级学校生感恩主题班会课件精选篇1
活动目的:
1、让同学理解父母、老师、同学对自己的爱,体验爱的圣洁、无私和宏大。
2、让同学学会理解、报答父母、老师、同学,以实际的行动报答他们。
课前预备:
1、同学亲自制作“幸运星”项链。
2、课件预备。
3、制作邀请卡,邀请家长和嘉宾参与班会。
4、学唱三首歌,学做手语操。
活动过程:
序:播放歌曲《感恩的心》
朱河镇初级中学七(7)班主题班会《让我们学会感恩》现在开头。
主持人1:草木为了感谢春的到来吐露新芽;鲜花为了感谢夏的到来竞相开放;
主持人2:硕果为了感谢秋的到来挂满枝头;雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹。
主持人1:自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。
绽开一张叫情感的纸,提起一支叫感谢的笔,写写给我生命的父母,写写给我学问的老师,写写给我友情的同学,写写我一颗热忱,感恩的心。
上篇
一、带着问题听《蚂蚁报恩》的故事
主持人1:请听刘玉给大家带来的《蚂蚁报恩》的故事。(配乐讲故事)
主持人2:请看大屏幕带着问题听故事。(大屏幕出示问题)
主持人1:听了这个故事,你知道了什么?明白了什么?有请我们的小记者采访一下吧!
生1……生2……生3……生4……生5……
主持人1:是啊!感恩不仅仅是感谢关心过自己的人,同时也要赐予那些需要关心的人。没有父母的哺育之恩,我们何以成人;没有老师的教导之恩,我们何以成材;没有伴侣的友爱之恩,我们何以欢乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长,时时接受着各方面的赏赐。在成长的历程中肯定有很多事情让你感动吧?同学们,放开你的心扉,说出你的感动,让我们一起来共享吧!
(大屏幕出示:让我们共同来共享你成长中的感动吧!)
(同学畅谈自己在成长中的感动。)
主持人1:我还知道同学们细心预备了小品,大家想看吗?请观赏小品《真情故事》
二、小品《真情故事》
音乐响起《世上只有妈妈好》
主持人1:其实,生活中能令我们感动的事情,场面许多,许多,只要专心去体会,就能真实感受到。主持人2:是谁,把我们带到这漂亮的世界?是谁,给了我生命全部的爱,又在我耳边轻轻说了声,你不用回报,是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿,――是我慈祥的父亲、母亲。
主持人1:母亲,你是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我,浸润着我!你用那金色的摇篮,编织我人生路上的云霞,你用一根根五彩线,绣出我青春锦绣年华。母爱化作和煦春风,伴随我走遍海角天际。
主持人2:父亲,你是一米阳光,丝丝缕缕地包裹着我,暖和着我,父亲是高山,我是高山上的一棵松柏。千万年;巨树参天,根脉却深深的扎在你博大的胸怀!
主持人1:我要把最美的鲜花献给你,把最好的祝愿献给你,把最深情的歌儿献给你,把最真挚的爱献给你。感恩不待时,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!
三、请各小组谈谈你想用什么样的方式来回报社会、他人对我们的关怀?
(大屏幕出示:你想用什么样的方式来回报社会、他人对我们的关怀?)
汇报表演,表达爱意。(小记者出场)
小记者1:有请儿歌小组的同学先来谈一谈吧!
1)儿歌小组:我们班就像一个暖和的大家庭,同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情意。(小组齐诵)
同学们,在一起。
同学习,同嬉戏。
你帮我呀我帮你。
快欢乐乐多高兴。
好处面前不争抢。
便利面前要谦让。
同学就像亲兄弟。
团结互助多亲热,多亲热!
小记者2:听了你们的儿歌,我的眼前又出现出五年来我们这个大家庭亲热友爱的一幕幕。同学之间,感恩就是一种关心,感恩就是一种互助。下面我们看看我们班的百灵鸟――唱歌小组,他们又用什么方式来表达呢?
2)唱歌小组:我们的妈妈很辛苦,既要工作,又要关怀我们的身体和学习,岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要一首歌《妈妈格桑那》来献给天下宏大的妈妈们。
小记者1:是呀,妈妈在我们的心里永久是最漂亮的童话,你们看才智小组也跃跃欲试,来,请他们来谈谈吧!
3)才智小组:我们小组归纳了一下我们的想法。下面我们来说说。
观点1:大家好,才是真的好,心存感恩,共同共享成与败、得与失,我们应当团结协作,共同进步,与人为善,助人为乐。
观点2:人与人之间是公平的,我们应当公平面谈、对话、沟通、认同、理解、敬重,我离不开你,你也离不开我,大家和谐相处,相互之间要有一颗感恩的心。
观点3:感恩胜利,更感恩失败。成长的路上坎坷坎坷,我们应当百折不挠,自强不息,在挫折与竞争中成长,在鲜花与掌声中成熟。
小记者2:他们归纳的多好啊,要感恩首先应有良好的心态,只有这样,我们感恩才能落实到实处。下面有请快板小组闪亮登常
4)快板小组:我们编了一首快板表达了我们的感恩之心,感谢之情。请听《说感恩》。
小记者1:真精彩,一段快板真是兴奋人心呀!现在有请倡议小组,看看他们又用什么样的方式来表达呢?
5)倡议小组:我们小组起草了一份倡议书。我们请全班同学和我们一起读一读。
倡议书
同学们:
让我们行动起来,从我做起,从身边的小事做起。说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。感谢父母的哺育之恩,感谢老师的教导之恩,感谢同学的关心之恩,感谢社会的关爱之恩,感恩一切可感谢之人。感恩磨难、感恩生活……让世界因感恩而变得更加美妙。
仁怀市中枢一小五(2)班
小记者2:他们说得真好,下面就看我们幸运星小组的啦!
6)幸运星小组:老师教会了我们做人的道理,就像父母一样无时无刻地关怀着我们。从他们发黑的眼圈和疲乏的面容,就知道他们每天有多辛苦。所以我们把自己对老师的一片感谢之情都变成了一颗颗幸运星,用它们做成了漂亮的项链,我们要把它们送给最最友爱的老师。
(队员赠送幸运星,播放《每当我走过老师的窗前》)
小记者(合):愿我们的幸运星给全部的老师带来好运。
下篇
主持人1:俗话说:“点滴之恩,当涌泉相报”。虽然我们不是都能作到涌泉相报,但起码应当有报恩之心,有感谢之情。
主持人2:不要把父母的哺育视为当然,不要把老师的培育看作应当,当一个人拥有感恩之心的时候,他会由于别人为自己的付出而感动,感动之余,他会以实际行动来报答。
主持人1:同学们,此时此刻,你肯定特别感动,有很多话想说。让我们大声的说出来吧!
主持人2:我感谢我的父母,感谢我的老师,感谢我的同学,感谢他们给了我绚丽多彩的人生,感谢他们让我拥有一颗热忱,感恩的心!让我们用最奇妙的歌声,最美丽的手语献给我爱的人和爱我的人们。让我们高唱这支《感恩的心》。
歌声响起《感恩的心》。全班一起唱,做手语。
班主任总结:
同学们,今日我们的主题班会开得特别胜利。正如我们倡议小组所说让我们行动起来,从我做起,从身边的小事做起。让“感恩”这一中华民族传统美德代代相传!
音乐再次响起,在歌声《感恩的心》
主持人宣布活动结束。
一班级学校生感恩主题班会课件精选篇2
一、主题:
感谢有你
二、时间:
20__年10月14日下午第三节课
三、地点:
开发区一学校二楼多媒体教室
四、训练目的:
青少年时期是同学共性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习当然重要,但教会他们生活,教会他们做人一样重要。通过进行感恩训练引导同学反思、体会和感受父母的哺育之恩,表达对父母的感恩之情,思考对父母的报恩之举,在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开头,学会关怀身边的人,关怀周遭的世界,始终保持一颗感恩的心。
五、训练意义:
进行感恩训练可以让同学熟悉到父母付出的心血,更加深化清晰地熟悉到学校各项规章制度的深意,从而更好的协作父母的要求和学校训练的规定,做到更加自觉地约束自己的言行,努力学习乐观进取,学会自主管理;同时学校也可以获得良好的训练效果。
六、活动过程:
(一)、在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开头。
(二)观看视频演讲《让世界布满爱》。
(三)、嬉戏小调查《舍弃》。
(四)、一个真实的故事《天亮了》。
(五)、真情回放《成长的过程》。
(六)、同学谈“如何回报父母的哺育之恩”。
(七)、诗歌朗诵《感谢有你》。
(八)、宣读《感恩宣言》并签名。
(九)、班主任宣布主题班会结束。
一班级学校生感恩主题班会课件精选篇3
活动前言:
如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,慢慢的,连他们自己也把这一切视为理所当然。很多孩子面对他人的关心,甚至连一声“感谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为训练工,我们有必要提示他们,引导他们,继而唤起他们灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我想到了借西方“感恩节”的机会,在班内开展“感恩节,感谢我最爱的人”的感恩节活动。
活动目的:
通过这次主题班会,让同学知道在自己成长的过程中分散着许多人的关爱,从而学会知恩、感恩、报恩,学会爱与被爱,构筑健全的人格,让心灵更加漂亮,让我们的世界布满爱。
活动形式:
诗歌朗诵、故事叙述、歌舞、小品、制作卡片等。
活动预备:
1、同学收集成长经受中的一些感恩大事,排练相关节目。
2、搜集预备好所需的音乐,视频。
3、同学布置教室
活动过程:
1、引入:同学们,烟台市文明办、妇联、训练局、文广新局、老龄办联合下发通知,要求在学校生中间广泛的开展感恩训练活动,感恩节是西方的传统节日,借此机会,让我们也来感谢帮过我们的,关怀我们的人。
2、感恩节的来历
主持人:同学们,11月的最终一个星期天是感恩节,你知道感恩节的来历吗?
(同学叙述《感恩节的来历》)
主持人:多么感人的故事,让我们一起来观赏这首《感恩的心》。
(播放歌曲:感恩的心)
3、学会感恩
第一篇章:感恩父母
(1)看电影《我的父亲,母亲》片段,唤起同学心中对父母的感谢之情。(2)分组争论列举历史上感恩的典故。(3)分发纸条让同学列举生活中父母对自己的关怀。同时也列举自己是如何回报父母的感谢的。(4)谈谈感想。
主持人:不知不觉,我们长大了,岁月的年轮写在父母的身上。今日,让我们真诚地、大声地说一声:
同学:“爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!”(全班齐说。)
其次篇章:感恩老师
主持人:我们的每一点学问,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情,把最动人的歌曲送给我们尊敬的老师。
请听小合唱:《每当我走过老师窗前》
向任课老师或班主任献花或礼卡,感谢他们的辛苦劳动。
第三篇章:感恩伴侣
主持人:我们不仅拥有亲情,还拥有友情。友情是人间的春风,是沙漠中的绿洲,由于有了友情,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。
请观赏歌舞《伴侣》,请部分同学说说自己心中最好的伴侣,说说他们的友情。
第四篇章:真情吐露
主持人:千言万语说不尽我们的感谢之情,让我们把我们的感谢写在感恩卡上,好吗?
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