六年级语文上册第二单元8灯光习题课件新人教版五四制14

8灯光123DB课内知识优化练提示：点击进入讲评。4B6课外阅读拓展练提示：点击进入讲评。57语文素养专项练提示：点击进入讲评。81.根据拼音写汉字或给加点字注音。美丽的飞天在繁星中歌舞，唯美浪漫，如梦如幻，像美丽的梦幻在中国人心中chōngjǐng(

)百年。奥运五环散发着璀璨(

)的光芒，飞天把闪光的五环托起在北京的夜空，美得令人zàntàn(

)，也点亮了每个热爱和平、热爱友谊、热爱奥林匹克运动的人心中跃(

)动的激情。•憧憬•càn赞叹yuè2.下面的错别字修改不正确的一项是(

)A．静静地照曜着(曜→耀)B．曝露了他自己(曝→暴)C．火光虽然徽弱(徽→微)D．茂蜜的沙柳从(从→丛)D【点拨】D项中有两个错别字，“蜜”应改为“密”。3.下列加点词语解释有误的一项是(

)A．激烈的围歼战就要开始了。(包围起来消灭)B．他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。(害怕)C．整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。(形容黑暗)D．在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。(千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险)B••••••••••【点拨】“憧憬”的意思是“向往”，并非“害怕”。4.下列标点符号使用正确的一项是(

)A．清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊”！B．《颜氏家训》在中国广为人知，享有“古今家训，以此为祖”的美誉。C．《灯光》这篇课文选自“儿童文学”，是山东作家王愿坚的作品。D．她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。B【点拨】本题运用标点口诀答题法。常见标点符号用法口诀：(1)问号：①第一注意选择问，全句末尾才用问；②第二注意主谓倒装问，全句末尾才用问；③第三注意连续问，每句末尾都用问；④第四注意无疑问，陈述语气不用问。(2)引号：①引用的话不独立，标点符号引号外；②引用的话能独立，标点符号引号内。(3)分号：分句内部有了逗，分句之间才用分。(4)感叹号：关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。(5)顿号：大并列套小并列，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。(6)冒号：①提示下文用冒号，总结上文要带冒；②“某某说”放前头，用冒号；放在中间用逗号；放在最后用句号。A项中的感叹号应该在双引号内；C项中的双引号应该改为书名号；D项中相邻的数字表示概数时，中间不能加顿号。★5.本文的线索是什么？试着分析一下。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________请同学们看《典中点》第25页第5-7题。

G•4•2本文的线索是藏有情报的蜡烛【明】。从伯瑙德夫人将情报藏在蜡烛中，到中尉点燃蜡烛，再到伯瑙德夫人及其儿女保护情报，文章都是围绕这个蜡烛铺展情节的【理】。【点拨】从本文内容来看，藏有情报的蜡烛是一直贯穿始终的，所有的情节都是围绕它展开的，由此可以分析出线索来。6.文中画线句子有什么表达效果？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Y•4•2这句话运用了夸张和比喻的修辞手法【形】，将伯瑙德夫人的紧张、担忧和恐惧形象生动地表现出来，同时形象地刻画了德军的凶恶和粗暴，渲染了紧张的氛围，推动了故事情节的发展【容】。【点拨】首先根据句子内容判断句子使用的修辞手法，然后分析句子的表达效果和作用，“心提到了嗓子眼儿”说明伯瑙德夫人很紧张，“恶狼般的眼睛”体现了德军的残暴。★7.请分析一下文章结尾的作用。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

X•4•2总结全文，使情节戛然而止，使文章在高潮中自然收束，给读者留下悬念【结构】，同时也给读者留下了丰富的想象空间，增强了文章的感染力【内容】。【点拨】本题运用结尾句(段)作用分析法。通过结尾内容可以看出，本文结尾是属于含蓄型的结尾，在高潮中自然结束，结合文章内容和方法组织答案即可。8.(综合性学习•语言运用素养)在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词，它意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。实验中学六年级(2)班开展以“爱国•爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。(1)为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语。______________________________________________示例：热爱祖国，建设家园。(2)著名歌手张明敏说过：“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族、爱我中华、爱我社会的歌曲。”你如何看待这一问题？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我赞同张明敏先生的话。因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人，时刻以我们是中国人而感到骄傲。励志1、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。

2、既然人生的幕布已经拉开，就一定要积极的演出；既然脚步已经跨出，风雨坎坷也不能退步；既然我已把希望播在这里，就一定要坚持到胜利的谢幕……

3、我们可以失望，但不能盲目。

4、自己选择的路、就要把它走完。

5、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

6、原以为“得不到”和“已失去”是最珍贵的，可…原来把握眼前才是最重要的。

7、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

8、我走得很慢，但我从不后退！

9、志在山顶的人，不会念山腰的风景.

10、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的一生都是可以绽放美丽的——只要你珍惜。1.元素与集合的关系UxAxCA,UxCAxA.2.德摩根公式();()CUABCUACUBCUABCUACUB.3.包含关系ABAABBUUABCBCAUACBUCABR4.容斥原理card(AB)cardAcardBcard(AB)card(ABC)cardAcardBcardCcard(AB)card(AB)card(BC)card(CA)card(ABC).5．集合12{,,,}naaa的子集个数共有2n个；真子集有2n–1个；非空子集有2n–1个；非空的真子集有2n–2个.6.二次函数的解析式的三种形式(1)一般式2f(x)axbxc(a0);(2)顶点式2f(x)a(xh)k(a0);(3)零点式12f(x)a(xx)(xx)(a0).ThankYou!1.元素与集合的关系UxAxCA,UxCAxA.2.德摩根公式();()CUABCUACUBCUABCUACUB.3.包含关系ABAABBUUABCBCAUACBUCABR4.容斥原理card(AB)cardAcardBcard(AB)card(ABC)cardAcardBcardCcard(AB)card(AB)card(BC)card(CA)card(ABC).5．集合12{,,,}naaa的子集个数共有2n个；真子集有2n–1个