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文档简介

第十中学教学管理制度第一章总则第一条为了保证第十中学（以下简称“校方”）的教育质量和教学管理水平，规范教学行为，创造良好的教育教学环境，特制订本《第十中学教学管理制度》。第二条本制度适用于校方的中小学教育教学管理。第二章教学管理职责第三条校方的教学管理职责包括对教师、学生、家长等相关人员的教育管理、组织教育教学活动、制定教育教学规章制度等。第四条校方应遵守教育法律法规，尊重教师专业发展、信任教师的专业判断，为学生创造良好的学习环境及个人发展机会。第五条校方应加强教育教学管理队伍建设，完善职称评聘制度，建立教育教学质量评估体系，落实教育教学经费保障。第三章教育教学制度第六条校方应严格执行教育教学计划管理，制定年度教育教学计划并组织实施，制定学科教学进度计划，监测教育教学过程并进行评估。第七条校方建立科学的课程管理体系，制定融入素质教育理念的课程设置、编写相应的课程教材，落实新课程标准。第八条校方应加强教师的职业道德及业务素质的培养，激励教师不断自我提高、不断进步，落实教师师德督导机制。第九条校方应加强校本研修、教研活动，设立专家团队、教育研究中心等机构，开展教育科研活动，促进校内师资优化。第十条校方应规范考试管理，建立科学的考试评价机制，制定细化的考试规则，推进优秀学生的发掘与培养。第十一条校方应强化信息化教育，建立多种教育教学资源，开设多种线上线下教育教学活动，提高教学效果和教学体验。第四章学生管理制度第十二条校方应制定学生管理规章制度，加强对学生的思想道德教育和行为管理，营造健康向上的校园文化。第十三条校方应规范学生考勤、功过记录等教育教学与管理活动，追踪学生发展状况，提供及时有力的教育教学相应措施。第十四条校方应发挥家长、政府、社会各方面多方合力，促进学生综合素质的提高，打造优质校园品牌。第五章教育教学质量管理第十五条校方应建立严格的教育教学质量管理体系，完善对教学评价的模式、指标、标准，促进教学质量的提高。第十六条校方应及时引进先进的教育教学理念、方法和工具，努力提高教师教育教学水平，不断改进教育教学方式方法。第十七条校方应建立完善学生评价机制，开发各种评价工具和指标，建立学生健康成长记录档案，助力优化教育教学质量。第六章监督与管理第十八条校方应建立严格的监督与管理机制，对教学过程和教育质量进行全面的考核、评估和监测，及时发现问题并予以解决。第十九条校方应建立舆情管理机制，加强校园舆情监测，着重对教育教学活动进行监测，保证校园安全和良好形象。第七章附则第二十条本制度自颁布之日起施行，如有需要对本制度进行修改或补充，由校方进行讨论，并通过有效的程序进行。第二十一条本制度的具体执行和解释由校方执行机构负责，校方在制定和修订事宜时应征求教职工和相关人员的意见。第二十二条本制度属于法规性质文件，校方应当认真落实本制度的各项内容，维护教育教学管理的规范性和科学性。结束语本制度旨在规范第十中学

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