保护环境的倡议书（汇编3篇）

保护环境的倡议书（汇编3篇）我是一名小学生,虽然我年龄小,但我深深知道,爱护环境的责任很大。

那一天,妈妈和我一起去超市。观察一条被垃圾充实的河流,对妈妈说:“妈妈,这原本就是这个样子吗?”妈妈摇了摇头,说:“并不是这样的,以前小溪很清亮。但是由于人们顺手乱扔,也不治理,变成了臭哄哄的一片。”听了这些,我的心像针扎一样。一条清亮见底的小溪,也是一个生命,现在变成这样。我们完全把一条小生命给遗忘了,它已经没有生命了。

假如环境被我们破坏了,我们将无法生存,由于,地球只有一个。假如全部溪流都干枯了,假如全部树木被砍光了。一切都是光秃秃的,什么都没有了。只剩下人类,所以我们应当爱护环境。

【我是这样想的】

1、应当珍惜空气,应给少开车,削减尾气排放。不能砍伐森林,不应当破坏大自然。

2、不能滥用各种资源,假如资源都枯竭了,人们就没有生存空间了。

3、不随地丢纸,不随地吐痰,多走几步路,爱护大环境。

4、照看好自己身边的一花一草一树,爱惜花草。

地球只有一个,我们只有一个赖以生存的家园,为爱护环境和资源,奉献出自己所能吧!

爱护环境的建议书2

“当天空不再是蓝色，小鸟不会飞行，当江河不再清亮，鱼儿也离开家乡……”每当四周小孩子们深情地唱起这首环保主题歌《地球，你好吗？》，我总是被深深的感动。当第一位踏上月亮的宇航员俯视地球曾感慨：多么漂亮，得意的星球啊！而今，话语不在耳畔回响，再看我们得意的家园现在的面貌：土地荒凉，水源枯竭……面对满目苍荑,怀着一份对人类生存环境深切关注与责任感，我们不禁要问：这还是我们赖以生存的漂亮星球——地球吗？绿色地球是我们人类生存的先决条件，两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑，人类在消灭地球绿色的同时，也就是在逐步消灭人类自己。

爱护绿色,已成为当今社会人类共同的主题,作为小学生,我们更应珍惜和爱惜我们身边的绿色。XX年年是我校的绿化建立年，学校要组织开展了环保教研活动小组、邀请环保专家作“绿色学校”讲座，同学们积极参加了“我为校园添点绿”、征集绿化标语、垃圾分类宣传”等活动，学校还要投入了大量的资金来绿化美化校园。然而我们的爱护意识还有待加强，破坏绿化的”状况时有发生，学校的花坛里光长草，不见花小树枯死了没人救；树上开了花，就有同学去采摘；有的同学吃了零食，把果壳包装袋顺手扔在地上……

同学们，在马上到来的植树节，学校又要花巨资，给学校又披上了绿装。把我们的校园装扮得更加漂亮，还要在走廊和教室里摆上花盆。为此，我们特向全校师生提出建议:

1、本周（三月份的第三周）定为我校“绿化爱护周”,少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一张纸，各班以实际行动爱护绿化，净化环境；

2、成立“护绿”小组，治理监视绿化维护、爱护状况；“护绿小队”成员们将不定期进展检查，发觉随便践踏草坪的同学将赐予扣分，并统计到四项竞赛中；

3、各班组织开展一次“爱绿、护绿”环保教育主题队活动；

4、努力学习环保学问，在校内校外宣传环保，参加社区的环保实践和监视；

5、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，绿色消费，节省资源，削减污染，实现垃圾分类。

同学们，让我们行动起来,共同爱护我们的绿色家园。让太阳升起的每一天，天总是蓝蓝的，地总是绿绿的，空气总是清清的……积极主动地参加到我们的行列,努力提倡秀小绿色文明，积极创立市级绿色学校。

爱护环境的建议书3

XXX：

谁不憧憬那郁郁葱葱的草地?谁不情愿自己的校园像花城一样?谁不盼望在温馨干净的校园内学习?现在学校给我们供应了一切，可是，大风吹起的却是那白色的垃圾……

那么，这是谁的错?

当我们在绿树成荫的校园中闲逛时，肯定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在干净优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒服。美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜;美丽的环境，让我们知书达理、和谐共处;美丽的环境，让我们安心学习，潜心讨论;美丽的环境，让我们学会谦让，学会做人。

在美丽的校园环境中我们沐浴着阳光，吸取着养分成长。

为了让我们的校园更加干净清爽，为了让我们有个更加舒适的学习环境，在此生活部向全校学生提出如下建议:

一、以爱惜校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好清洁值日工作。

二、不随地吐痰、不乱扔垃圾，养成将垃圾投入垃圾桶的好习惯并提示乱扔垃圾的同学。

三、不在走廊、楼梯间等场所吃食物。

四、不在校园建筑或树枝上乱涂乱画。

五、吃过的口香糖用纸包起来，自觉投入垃圾桶内，防止楼道“黑疤”的产生。

你带走的是垃圾，留下的是洁净;你扔下的是肮脏，捡起的