最新统编版《小猴子下山》课件

课文

猜一猜一物像人又像狗，爬杆上树是能手，爱吃香蕉爱吃桃，家里没有山里有。

——（打一动物）结猴掰扛扔满摘捧我会认抱瓜蹦追我会认kuài一块方块fēi是非非常cháng经常常人wǎng来往往后我会写guā西瓜瓜果jìn进来进入kōng天空空间有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。课文讲解又大又多菜鸟：本意是用于作菜的鸟类，现在菜鸟也指在其它方面应用水平较低者。3.AABC结构的词语:姗姗来迟依依不舍息息相关默默无闻亭亭玉立欣欣向荣怀素，俗姓钱，字藏真，永州零陵（今湖南零陵）人。唐代书法家，以“狂草”名世，史称“草圣”。自幼出家为僧，经禅之暇，爱好书法，与张旭齐名，合称“颠张狂素”。鼠（松鼠）舅（舅舅）反问句：雷锋叔叔难道不是我们学习的榜样吗？主要内容：这篇课文讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的感情，超人的胸怀。（四）回归第三步也就是最后一步，在句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。张飞：怒鞭督邮、古城相会、长坂桥、义释严颜四年级上期的学生在以往的学习和生活中已经接触过大量的陈述句和反问句，初了部分领悟和理解能力较强的学生，大部分学生对于二者的关系和转换的正确方式缺乏正确的了解。品析（说说每个句子的修辞，以及这样写的好处）：黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。－－颜真卿盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。又大又红扔玉米

摘桃子小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。又大又圆扔桃子

摘西瓜小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。7、从1405年到1433年的28年间郑和率领船队出洋七次前后到过三十多个国家。最后一次远航鬓发全白了.这次航行一直到达非洲东岸直到第三年才回到祖国 郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。一、交流平台2.《题临安邸》53、苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是包袱，对于不求上进的人是祸害。(4)“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”这是济南大明湖的一副七言对联,语言精练,对仗工整。上下联巧用两组数词,仅用了“四面荷花”“三面柳”“一城山色”“半城湖”几个最具特色的景观,就极其生动逼真地概括了济南古城风貌的秀美景色。这不仅是对大明湖绮丽风光的精彩描绘,也是对风景如画的济南城的由衷赞美。3.村晚美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！拾（拾取）给（给力）酌酒慌忙弓弩手乱箭射之少顷箭如雨发丞相追之不及2.《桂花雨》第4、6自然段乖巧：(言行等）合人心意；讨人喜欢。也指机灵。造句：爷爷养的小花猫非常乖巧。蹦蹦跳跳可爱扔西瓜

追兔子一块玉米地里又大又多掰扛→一棵桃树底下又大又红扔摘捧跑进树林里蹦蹦跳跳追←一片瓜地↓又大又圆扔摘抱

小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。小猴子一会儿掰玉米，一会儿摘桃子，一会儿摘西瓜，一会儿追小兔子，最后一无所获。这个故事告诉我们做事要专一，有始有终，否则就不会有收获。课文小结想一想如果你是这只猴子，你会怎么做？练一练玉米结得（）桃子结得（）西瓜结得（）可爱的（）又大又多又大又红又大又圆小兔一（）鸟一（）小船一（）牛一（）轮船一（）马一（）沙滩一（）汽车一（）果园我会说写一写

瓜

非

常

进

块

往

空故事大王挑战赛小猴子回家后，看见妈妈。妈妈问小猴子：“

？”小猴子说：“