幼儿园大班儿童节教案《快乐的节日》

教案系列幼儿园大班儿童节教案《欢乐的节日》

大班儿童节教案《欢乐的节日》适用于大班儿童节主题教学活动当中，让幼儿结合生活阅历情愿在同伴面前大胆的表达自己的节日体验，加深对日历的熟悉，学习查找熟识的节日，激发节日的欢乐情感，培育幼儿喜爱和平、喜爱生活的情感，快来看看幼儿园欢乐的节日教案吧。

活动目标

1.加深对日历的熟悉，学习查找熟识的节日，激发节日的欢乐情感。（重点）

2.结合生活阅历情愿在同伴面前大胆的表达自己的节日体验。（难点）

3.培育幼儿喜爱和平、喜爱生活的情感。

4.体验与同伴集体过节日的欢乐。

5.感受节日的欢快气氛。

活动预备

1.学问预备：课前让幼儿复习熟悉日历，了解各个节日。

2.教学具预备：大日历一张、红色记号笔、多媒体课件、2021年的小日历人手一份、幼儿熟识的节日歌曲音乐。

活动过程：

（一）谈话,引导幼儿叙述自己是怎样庆祝六一节的。

师：“六一”快到了，想想看，我们去年的“六一”是怎么过的呀？

幼：去公园、爬山、演出节目、去郊游等等。

师：你最喜爱什么样的活动？你当时的心情怎样？

（引导幼儿回忆：节日当中穿的什么衣服？和谁在一起？天气怎样？通过与幼儿交谈，激发幼儿对节日的欢乐的情感。）

师：小结：“六一儿童节是全世界小伴侣的节日，是我们最欢乐的一天。”

（二）谈话，幼儿回忆一年中的节日。

师：除了六一儿童节，你还知道一年中还有哪些节日？

幼：五一、国庆、元旦、春节等等。

师小结：小伴侣知道的节日还真不少。

（三）观看年历（老师出示年历）

1.加深熟悉年历

师：老师这里有一本年历，我们一起来看一看，谁知道这本日历是哪年的?你是怎么知道的？（你的眼睛真亮）一年有几个月？（12个月）它们分别是?(月、月.)你是从哪里看出来的？（大大的数字表示月份，有的是用大写来表示）

2.找节日

师：我们中国的节日可多了,我们一起把它们从日历上找出来好不好？每个小伴侣的椅子下面都有一本日历，请你们轻轻的的把它拿出来，我们一起来找一找。我们先从哪一月找起啊?(一月份)我们来看看一月份都有哪些节日？（元旦）再找找其他的月份，看还有哪些节日？请小伴侣用锐利的眼睛把它找出来，并用笔把它的日期圈起来。（可以自己找，也可以跟你的伴侣一起合作）找到的小伴侣请举手，其他的小伴侣也一起来找找看（找到相应的月和日），小伴侣真能干，能找到了那么多的节日。请小伴侣再认真观看，刚才你们找到的节日的日期数字是什么颜色的？（都是红色的）除了周六、周日以外用红色标志的数字都是我们国家比教重大的节日。那你们知道为什么要用红色标记吗?(为了便利我们看清晰些，便利记忆)

3.说节日

师：一年中有那么多的节日，请你们说一说你最喜爱什么节日？为什么？（可以去找你的伴侣说一说也可以和你旁边的小伴侣说一说）

师：谁情愿来说一说?你最喜爱什么节日？为什么？（个别幼儿回答）

师小结：是啊，不同的节日，给我们带来了却是同样的欢乐。

（四）课件出示各种节日的图片

师：老师这里有几张节日的照片，我们一起来看一看，感受节日给我们带来的欢乐，好不好？（课件出示各种节日的图片）欣赏关于该节日的各种图片，丰富幼儿的想象力

活动延长

幼儿绘画，表现自己过“六一”节心情。

师：“六一”快到了，今年的“六一”你们想怎么过呢？把你所想的把它画下来好吗？

小百科：哥伦比亚将