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文档简介

教案系列幼儿园中班科学优秀教案《西瓜虫》含反思

中班科学优秀教案《西瓜虫》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿造成或产生对小虫子造成或产生探究的爱好，能用绘画表征等方法记录，学习用放大镜观看西瓜虫，感知西瓜虫的主要外形特性及其生活习性，能乐观参加户外活动同伴协商合作，情愿接受同伴的建议或意见和建议，快来看看幼儿园中班科学优秀《西瓜虫》含反思教案吧。

活动目标

1.学习用放大镜观看西瓜虫，感知西瓜虫的主要外形特性及其生活习性。

2.造成或产生对小虫子造成或产生探究的爱好，能用绘画表征等方法记录。

3.能乐观参加户外活动同伴协商合作，情愿接受同伴的建议或意见和建议。

4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5.在活动中，引导幼儿认真观看发觉现象，并能以实证争论  科学现象。

活动预备

放大镜、画纸、笔、塑料透亮     小瓶若干。

活动过程

(一)谈论西瓜虫

老师出示西瓜虫的图片，引出话题：

你们熟悉西瓜虫吗?你知道西瓜虫哪些好玩的事?你知道西瓜虫喜爱生活在什么地方?

(二)争论怎样去捉西瓜虫

1.幼儿园里什么地方有西瓜虫?我们到什么样的地方才能捉到西瓜虫?

2.我们捉西瓜虫需要哪些工具?捉西瓜虫时需要留意什么?

(三)幼儿在园内自由查找西瓜虫

老师鼓舞幼儿结伴去找西瓜虫。

(四)沟通捉西瓜虫的经受

你们找到西瓜虫了吗?怎么发觉的?是在哪里找到的?

老师小结：西瓜虫喜爱生活在阴暗、潮湿的地方。

(五)观看西瓜虫并进行沟通

1.引导幼儿借助放大镜观看西瓜虫。

西瓜虫这么小，我们能看得清吗?(..)可以用什么工具让我们看清它?

2.引导幼儿自由观看。

你发觉了什么?

3.老师带领幼儿自由观看。

西瓜虫的头上有什么?是什么样的?西瓜虫的身体是什么样的?(老师可让幼儿自由说)西瓜虫有几只脚?它的脚长在哪里?是什么样子的?当她遇到危急时，会怎样?(圈起来)圈起来的时候，它像什么?

(六)引导幼儿画西瓜虫，并记录自己的观看发觉

今日西瓜虫跟我们一起玩，我们给这位小客人画个像吧!

幼儿边观看边画。

教学反思：

让他们了解它的外形，特征和生活习性，并让他们知道泥土有许多的养分，是许多动植物生存的基础，活动中幼儿乐于发觉、主动参加科学活动，学会运用各种感官观看、比较。幼儿对本次活动布满了乐观探究的乐趣。

小百科：鼠妇又叫西瓜虫，属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲潮虫亚目。鼠妇的种类较多，它们身体大多呈长卵形，成体长9~15毫米，背腹扁平非常显著，呈灰褐色、灰蓝色；常能卷曲成团，是草食的陆栖类群

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