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文档简介
第14课
蒸汽时代的到来手工工场和近现代工厂
工业革命,又称产业革命或技术革命,主要是以机器取代人力,是资本主义由工场手工业阶段到工厂大机器生产阶段的一个飞跃,它既是生产领域里的一场大变革,又是社会关系方面的一场革命,是资本主义发展史上的重要阶段。工业革命为什么首先在英国发生?(一)英国工业革命产生的原因:1、前提:(政治)资产阶级统治在英国的确立2、条件(经济)雄厚的资本充足的劳动力丰富的资源和原料海外贸易的迫切需求(直接原因)(二)过程:1、开始的部门:棉纺织业2、开始的时间、国家:18世纪60年代、英国3、开始:发明和使用机器珍妮纺纱机
哈格里夫斯可同时纺出十几跟纱,但纺出的纱较细,且易断。水力纺纱机钟表匠阿克来特特点:纺出的纱结实,不易断。英国的工业革命进程(1)开始:18世纪60年代,珍妮机的发明发明者:哈格里夫斯作用:②引发了棉纺织生产领域一系列的发明,出现了更多更先进的纺织机器。动力:人力①提高了生产效率;3、珍妮机在英国生产领域引起怎样的影响?珍妮机的发明引发了棉纺织生产领域一系列的发明,促进其他行业如冶金、采矿等等生产部门也发明使用机器,有力地促进生产的迅速发展。5、在瓦特改良蒸汽机前,棉纺织机器使用的动力主要是人力和水力4、是谁改进了蒸汽机?瓦特6、第一列火车的发明者是英国的1825年,他发明的“”火车机车试车成功。史蒂芬孙旅行者号1785年,瓦特制成的改良蒸汽机应用于纺织业人类社会进入了“蒸汽时代”蒸汽机是第一个真正性的国际发明——恩格斯1870年,全世界铁路总长度已超过二十万千米。
史蒂芬孙是英国铁路机车主要发明家。1814年他研制出一台蒸汽机车。经过不断改进,1826年“火箭号”在一次机车比赛中,以时速58公里获胜。1830年,在英国利物浦到曼彻斯特的铁路线上,正式使用蒸汽机车牵引列车。铁路交通的面貌也大大改观1830年,英国正式使用了火车。19世纪早期英国人史蒂芬孙发明火车
发明者国别时间
成果英国英国
美国
1807年英国哈格里夫斯瓦特富尔顿
史蒂芬孙18世纪60年代1785年1825年发明珍妮机改良蒸汽机制造轮船发明火车机车工业革命的主要成果机器生产18世纪60年代开始改良蒸汽机
工厂手工工场纺织采矿冶金运输业19世纪40年代基本完成工业革命的历程2、消极影响——环境污染工业革命生产力提高社会面貌发生变化手工操作使资本主义最终战胜封建主义。资产阶级和无产阶级的分化和对立。资本主义确立对世界的统治(西方先进、东方落后的局面形成)。三、工业革命的影响:1、积极影响大机器生产
为什么第一次工业革命在中国没有得到发展?1)当时中国处于清朝末期。清政府闭关锁国,愚昧无知,排斥一切外来事物,当然也就不可能采用科技革命的成果。2)鸦片战争后,中国的大门被打开,一些有识之士主张学习西方先进的科学技术。但由于封建势力的根深蒂固,他们不可能真正采用资产阶级先进的生产技术和生产方式,不可能对封建制度进行彻底变革,中国也不可能真正走上富强道路。
工业革命对中国的影响:1.英国为首的资本主义国家为扩大海外市场和原料产地,发动鸦片战争,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。2.中国自给自足的自然经济逐步解体;中国民族资本主义产生并发展。3.激发国人探求新知,向西方学习,提出了“师夷长技以制夷”。启示:1.科学技术是第一生产力。2.科学技术推动社会进步,要使国家富强必须大力发展科学技术。
3.在经济发展的同时要注意保护环境。探究主题1英国工业革命1.阅读材料,回答问题。材料一它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础,将有助并报偿后代的劳动。材料二
【探究思考】(1)结合材料一和所学知识,分析瓦特改良蒸汽机的历史意义。【参考答案】蒸汽机的出现,标志着人类开始掌握将热能转化为机械推动力的手段,这是人类对自然能源的利用史上的一次革命。人类从此进入了“蒸汽时代”。【探究思考】(1)结合材料一和所学知识,分析瓦特改良蒸汽机的历史意义。【参考答案】蒸汽机的出现,标志着人类开始掌握将热能转化为机械推动力的手段,这是人类对自然能源的利用史上的一次革命。人类从此进入了“蒸汽时代”。探究主题2
工业革命的影响
2.阅读材料,回答问题。材料一资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造出的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多,还要大。——《共产党宣言》材料二材料三我们不能以毁坏地球为代价,来换取我们自己在今后10年、20年或50年里生活水平的提高。为了我们的子孙后代,我们必须找到一种方法,既让每个人都有饭吃,过上有尊严的生活,同时又不毁坏我们这个星球。【探究思考】(1)材料一、二反映了工业革命对人类社会产生了怎样的影响?工业革命对我们有什么启示?【参考答案】影响:①工业革命创造了巨大的生产力,促进了经济的迅速发展。②工业革命推动工业飞速发展的同时,也带来了严重的环境污染,恶化了人类的生存环境。启示:①科学技术是第一生产力。②在经济发展的同时要注意保护环境。(2)举例说明人类“毁坏地球”的表现。
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