人教部编版七年级下册第14课明朝的统治课件

第14课明朝的统治宋太祖唐太宗猜猜我是谁？忽必烈如何实现华丽变身的呢？朱元璋明朝帝王简介姓名：幼名：民族：家庭出身：学历：职业：朱元璋朱重八（至少三代）贫农汉无文凭，曾自学过放牛、和尚历代帝王相貌明太祖为最奇造反、皇帝朱元璋睡不着觉呢考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。——是全国的制瓷中心。手工业：制瓷器技术提升，棉纺织业发展。——是明代的丝织业中心；废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。议一议，八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响？告诫后代，不得设立丞相。目的是防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治。明朝科举考试的变化主要表现：“五经”为《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》。以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。想一想：顾炎武抨击八股文的理由是什么？利：朱元璋废除丞相，强化皇权有利于皇帝权力的加强，在一定程度上可以达到简化办事流程，提髙行政效率的作用，防止大臣专权，巩固明朝统治，社会稳定，有利于经济的发展。“四书”为《大学》《中庸》《论语》《孟子》；通过分散中央和地方的权力，防止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权。取消行省，设立“三司”将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散；想一想：顾炎武抨击八股文的理由是什么？通过分散中央和地方的权力，防止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权。目的是防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治。目的是防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治。商业：和是全国性的商贸城市；朱元璋设锦衣卫和明成祖设东厂。明朝对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。取消行省，设立“三司”将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散；分封诸子为王，驻守各地，巩固皇室。承宣布政使司（民政）提刑按察司（刑狱）都指挥使司（军政）中央讲授新课朱元璋强化皇权2、强化皇权的措施：地方：皇帝吏户礼兵刑工讲授新课朱元璋强化皇权废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。中央：胡惟庸我是最后一个丞相2、强化皇权的措施：讲授新课朱元璋强化皇权把原来的大都督府分为五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权。军事：2、强化皇权的措施：

锦衣卫印讲授新课朱元璋强化皇权朱元璋设锦衣卫和明成祖设东厂。安然朝中坐，却知天下事。2、强化皇权的措施：特务：3.强化皇权的影响？讲授新课朱元璋强化皇权皇权高度集中，君主专制大为增强。想一想：朱元璋对地方和中央管制的改动，最突出的特点是什么？问题思考权力的分散与制衡。通过分散中央和地方的权力，防止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权。

以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。——《明太祖实录》朱元璋立下这条“祖训”的目的何在？告诫后代，不得设立丞相。目的是防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治。材料研读胡惟庸我是最后一个丞相1.明朝科举考试的变化主要表现：题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。讲授新课科举考试的变化（1）考试内容的重大变化。南宋·朱熹《四书集注》“四书”为《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”为《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》。四书五经讲授新课科举考试的变化1.明朝科举考试的变化主要表现：（2）行文格式的变化。明朝对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。举子看榜图

八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。

——顾炎武材料研读八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想，摧残人才。想一想：顾炎武抨击八股文的理由是什么？“五经”为《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》。商业：和是全国性的商贸城市；以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。“五经”为《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》。明朝对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。想一想：朱元璋对地方和中央管制的改动，最突出的特点是什么？明朝改革科举考试，也使许多读书人埋头攻读经书，不讲求实际学问，培养出来的人才多是严守规矩和读死书之人，不利于选贤任能。目的是防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治。以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。“五经”为《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》。想一想：朱元璋对地方和中央管制的改动，最突出的特点是什么？“五经”为《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》。八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。想一想：朱元璋对地方和中央管制的改动，最突出的特点是什么？目的是防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治。议一议，八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响？农业、手工业、商业的表现目的是防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治。利：朱元璋废除丞相，强化皇权有利于皇帝权力的加强，在一定程度上可以达到简化办事流程，提髙行政效率的作用，防止大臣专权，巩固明朝统治，社会稳定，有利于经济的发展。农业：新农作物的引进。“四书”为《大学》《中庸》《论语》《孟子》；通过分散中央和地方的权力，防止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权。以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。——是全国的制瓷中心。朱元璋设锦衣卫和明成祖设东厂。1.农业：新农作物的引进。玉米红薯（甘薯）马铃薯（土豆）向日葵番茄（西红柿）辣椒花生讲授新课4经济的发展明代青花扁壶讲授新课4经济的发展

——是明代的丝织业中心；——是全国的制瓷中心。2.手工业：制瓷器技术提升，棉纺织业发展。苏州景德镇“四书”为《大学》《中庸》《论语》《孟子》；——是全国的制瓷中心。告诫后代，不得设立丞相。明朝对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。想一想，朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有什么利弊得失？朱元璋设锦衣卫和明成祖设东厂。农业、手工业、商业的表现“五经”为《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》。想一想：朱元璋对地方和中央管制的改动，最突出的特点是什么？想一想：顾炎武抨击八股文的理由是什么？“五经”为《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。想一想：顾炎武抨击八股文的理由是什么？“四书”为《大学》《中庸》《论语》《孟子》；利：朱元璋废除丞相，强化皇权有利于皇帝权力的加强，在一定程度上可以达到简化办事流程，提髙行政效率的作用，防止大臣专权，巩固明朝统治，社会稳定，有利于经济的发展。废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。“五经”为《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》。八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想，摧残人才。取消行省，设立“三司”将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散；农业、手工业、商业的表现商业：和是全国性的商贸城市；农业、手工业、商业的表现告诫后代，不得设立丞相。农业：新农作物的引进。皇权高度集中，君主专制大为增强。3.商业：和是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮，如。讲授新课4经济的发展北京南京晋商、徽商明朝的统治建国治国经济的发展背景时间、人物、首都过程全面改革官制改革科举制度设立厂卫制度农业、手工业、商业的表现中央地方表现及影响课堂小结

1.想一想，朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有什么利弊得失？利：朱元璋废除丞相，强化皇权有利于皇帝权力的加强，在一定程度上可以达到简化办事流程，提髙行政效率的作用，防止大臣专权，巩固明朝统治，社会稳定，有利于经济的发展。弊：但是造成皇帝权力过大，一旦失误