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文档简介
第一单元2走月亮同学们,看到月亮,谁能吟诵几句有关月亮的诗词?作者简介:
吴然,原名吴兴然,中国作家协会会员,作品曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童奖,主要作品有《珍珠泉》《歌溪》等。我会读鹅(é)卵(luǎn)石风俗(sú)跃(yuè)出稻穗(suì)镀(dù)银田埂(gěng)闪烁(shuò)淘牵鹅卵坑洼填
庄稼俗跃葡萄稻
熟我会写名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)柔和鹅卵石
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1.“走月亮”是什么意思?课文写了一件什么事?2.“我”和阿妈走过了哪些地方?3.文中反复出现的一个句子是哪句?文中一共出现了几次?名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)走月亮
我国南方一些地区的习俗:人们常在有月亮的晚上,到户外月光下游玩、散步、嬉戏,称为“走月亮”。“走月亮”不是在月光下赶路,也不是满怀心事地走在月光下,而是特意到月光下散步,因此这一说法充满了诗意。名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)
课文详解
秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。
写秋夜月亮升起来了,特别强调从洱海那边升起来。交代了时间和地点。两个“升起来了”写出了作者的欣喜、满足之情。名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)作者为什么写月亮从“洱海”那边升起来了?洱海和点苍山是云南大理的两处名胜,是作者家乡的代名词,作者为自己家乡有这么美的地方而感到自豪。同时,洱海是个湖泊,并不是真正的广阔无边的大海,它地势低洼,月亮一般又是从低处往高处升,另外,洱海一定在“我”的家乡的东边,所以作者写“月亮升起来了,从洱海那边升起来了”,而不是从别的地方升起来了。名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)
月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……作者采用排比的修辞手法,为我们展现了一幅幽静、祥和、静谧的山村夜景。省略号表示内容上的省略,说明月光下的美景还有很多。在这样的情境下,“我”和阿妈在洒满月光的小路上散步,心情是怎样的呢?名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)听!溪水在唱歌,老师仿佛看见一位阿妈牵着孩子的手,来到了小溪边。同学们轻闭你的双眼,放飞你的想象,赶快到小溪边去看一看,闻一闻,想一想,你看到了什么?闻到了什么?想到了什么?名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)闻到:山草和野花的香味。名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)看到:卵石间的小水塘“抱”着月亮。名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)想到:阿妈,白天在溪里洗衣裳。名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)想到:做小船、采野花。名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)
秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香。“秋虫唱着”采用拟人的修辞手法,表达了此时作者愉快的心情。“飘”字恰当地描写出那种香味弥漫的景象,给人一种身临其境的感觉。名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)
走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……作者运用排比的修辞手法,为我们展现了一幅月夜画。名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)名师配套精品课件[人教部编版]四年级《走月亮》公开课课件1(统编版)
在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……作者用拟人的手法,赋予月亮以生命,月亮似乎也被这种美好的感情感染了,它牵着小星星也在天上走着。
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