学校棋类社团活动方案

—学校棋类社团活动方案学校棋类社团活动方案1

一、活动目的：

围棋是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发同学智力，培育同学分析、计划、规律思维的力量和局面推断力量，而且可以通过棋类活动，提高同学对棋类活动的爱好，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。

1、利用围棋具有迷人魅力的特点以及胜败对人的心理制约，促进同学调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏，调动同学潜在力量。通过下棋训练，使同学的左右脑平衡，同时锤炼智能、体能。培育他们的思维方式和行为习惯。

2、棋类运动是各种冲突在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限改变过程中发展同学的想象力与推断力。过程中发展同学的想象力与推断力。通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、冷静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进同学的全面发展。

3、下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锤炼智力，还可以磨练性情。促进独特的全面发展，增加记忆力和见风使舵力量，提高集中留意力。应变力量，提高集中留意力。

二、开展形式：

1、老师分析讲解与同学演练相结合，把握根本战法。

2、运用电教手段观看视频录像，和专业棋手讲解。

3、每月以“打擂、挑战”形式，强化敏捷运用，提高同学的综合力量。擂主”让同学发起挑战，激发同学的好胜心理。

4、每月评一次主动参与选手与优胜选手。

三、活动目标：

1、进一步稳固扎实根本定式，根本棋形。

2、通过活动提高技战术水平和棋艺水平。

3、重点训练棋类尖子，多层次培育后备选手。

4、依据同学的实际情少讲多练，让同学在每一堂课中都能学到一点棋艺的学问。

5、在教同学棋艺的同时，培育孩子们的意志品质，认识到下棋如做人。

四、活动布置：

1、每周周二和周四下午课外活动时间训练。

2、本学年以围棋活动为主，人数为30人，实行同学自愿报名。

3、针对不同的同学状况，注意个别指导。

4、观看职业选手的讲棋视频录像，在5楼的媒体教室。

5、活动的开展至每学期的`第十八周结束。

五、活动纪律：

1、参与棋类课外活动的成员必需严格遵守学校的有关规定，在规定的时间活动。不得擅自占用上课时间，影响正常的学习生活。

2、活动中要讲文明、讲礼貌，尊重对手，严禁以下棋的形式进行博活动。

3、在活动中要遵守活动纪律，听从指导老师的布置。

4、要保持活动教室的卫生，爱惜公务。

学校棋类社团活动方案2

为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友情，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋竞赛活动。

一、活动目标

丰富校内文化，促进同学们之间的棋艺沟通与合作，强化同学之间的沟通、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个呈现自我的时机。

二、活动地点

学校食堂二楼

三、活动内容

本校进行一场以“以棋会友，增进友情，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的`全校性的中国象棋竞赛。本次活动的精神：遵循“友情第一，竞赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。

（一）前期准备

1、报名。

2、统计报明星数。（分男女组）

3、规定时间集合，清点人数。

4、准备竞赛。

（二）调查活动

通过采访方式，对全校同学进行活动看法搜集，向老师说明意向并征求老师看法。

（三）宣传活动

竞赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在同学播送站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够得悉赛事的相关事宜。

四、活动布置

（一）前期准备

1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

2、横幅制作及宣传、传单宣传。

3、接受同学报名并统计。

4、活动奖品购置。

（二）日程布置

1、X月X日全部工作人员就位。

2、总负责人分配现场工作。

3、中午由棋艺协会会员布置场地。

4、下午两点赛前讲解竞赛规章和留意事项。

5、下午两点半竞赛准时开头，现场工作各就各位。

（三）预期效果

通过这次活动，让更多同学们能展现自己的才智，在对决中证明自己的沉稳和睿智；呈现学校同学的规律思维力量，提高同学们思索问题的全面性，使我们的小同学活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领会“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。

学校棋类社团活动方案3

一、活动目的：

象棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——才智的体操，至今仍为现代人所宠爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展现自己的才智，在对决中证明自己的.沉稳和睿智，同时也让更多的人领会“国粹”精深的风采。

二、活动主题：

纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，胜券稳操。

三、活动时间：

四、活动对象：

全院在校同学。

五、竞赛章程：

1、报名：宣传即日起开头报名，在校内内二号宿舍楼附近地设有报名专点；还可以采纳短信报名：即编辑个人资料（包括姓名，系别，班级）发送到XXXXX（会长）。竞赛前1天公布竞赛布置和详细时间，地点。

2、竞赛规章：依据20XX年棋协公布的竞赛规章，竞赛时采纳三局两胜制。

3、赛程布置：

（1）第一轮竞赛：选手进场后进行抽签分组，依据抽到的个人编号入座，竞赛开头后进行淘汰赛，若淘汰赛仍为平局，需进行加时赛，胜者进入下一轮竞赛。

（2）第二轮竞赛：对通过第一轮的选手进行抽签分组，依据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环竞赛，即每人与小组的其他选手一一对弈。（若遇人数不能组成一组，将多余的并与其他组。）每组取第一名。（若积分相同，进行加时赛，取胜者。）

（3）总决赛：通过第二轮竞赛的选手进入总决赛，并按个人编号进行循环竞赛，取得相应积分。竞赛后根据积分成果划分等级名次。（若积分成果相同分不出等次的，须进行加时赛，加时赛成果不计入积分成果。）

4、时间布置：

（1）第一轮竞赛，11月7日（星期六）9：00至11：30。

（2）第二轮竞赛，11月7日（星期六）13：30至17：00。

（3）总决赛，11月8日（星期日）9：00至11：30。

六、补充说明：

（1）竞赛前三天联系院团委并借用6号楼403，404教室。

（2）竞赛期间，工作人员提前30分钟到场，在教室内的黑板上写好竞赛名称、竞赛时间，竞赛规章。每间赛场25盘棋，在每小组的桌角上贴小组号码起引导作用，便利选手对号入座。

（3）每五盘棋配一名裁判员，监督竞赛，维持场内秩序，记录竞赛结果。在竞赛时显现专业问题时尽快联系裁判长，裁判人员不得与选手发生争吵。每赛场布置三人维持秩序、帮忙选手进场后找到座位，应付突发大事。后勤备用人员三人，合计20人（人员缺乏向其他部门调配）。

（4）选手须提前15分钟到场，经工作人员确认前方可入场。竞赛开头后，迟到15分钟本轮判负。

（5）选手进场后不得无故喧哗，工作人员须保证赛场环境的清静，若选手连续喧哗，裁判有权取消其竞赛资格，本轮竞赛判负。

（6）竞赛开头时选手要严格遵守竞赛规章，行子标准，落子无悔。

（7）每局竞赛后选手举手表示裁判，双方签字确认竞赛结果，以确认每轮最终结果。每轮竞赛结束后，选手将棋盘复原后尽快离场，不要在教室逗留。

七、记分方法：

胜一局得3分，和一局各得1分，负一局的0分，加时赛无积分。

八、嘉奖方法：

按积分成果取前十名，即一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。竞赛结束后对获奖者颁发精致奖品和学院证书。

九、附：

若竞赛有其他改变另行通知。

学校棋类社团活动方案4

棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是才智的体操，至今仍为现代人所宠爱，被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋竞赛活动。

一、活动主题

思索，让生活更美妙。

二、活动目的

1、通过这次活动，让更多同学们能展现自己的才智，在对决中证明自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领会“国粹”精深的风采。

2、为了丰富小同学的校内文化生活，带动青春气息。

3、培育同学们的个人爱好，提高我校同学的象棋水平。

4、增进同学间的友情，同时为以后的象棋竞赛打下良好的基础。

三、活动对象

XX小学全体同学。

四、活动时间

20XX年X月X日。

五、活动地点

图书馆及食堂。

六、活动流程

1、前期准备

写好策划书一式X份，一份交于老师审批，一份存底。活动通过后，要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与播送宣传。

2、大赛赛程

初赛采纳抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最终选出12人进入复赛。

复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采纳循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最终选每组积分前三名的`选手进入决赛。

决赛仍采纳循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最终依据选手的积分上下排知名次。

注：因选手个人原因不能按时赶到竞赛现场，视为弃权，即为输方。

七、嘉奖设置

第一名荣誉证书+羽毛球拍。

第二名荣誉证书+乒乓球拍。

第三名荣誉证书+高级象棋。

注：我们将会给进入决赛的同学每人加肯定的活动德育分。

八、留意事项

充足做好前期宣传工作，让绝大部分人明白此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守竞赛制度，保持现场纪律。请工作人员提前赶到竞赛现场，以免延误竞赛赛程。做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。

学校棋类社团活动方案5

一、活动主题：

我想你行，我们一起行

二、组织单位

主办：同学处，

承办：院同学会

三、活动要求：

1、以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛；团队形式参赛必需是两人或者两人以上，

2、竞赛工程：

中国象棋、五子棋、跳棋等

四、竞赛时间：

3月24—28日16：50—18：00。

五、竞赛细则：

1、先到者在工作人员处进行登记、领取竞赛器材。竞赛结束后，整理好竞赛用具。到工作人员处登记竞赛结果和归还竞赛用具。

2、竞赛采纳先淘汰后循环，淘汰赛采纳一局定胜败，和棋另加一局，直到分出胜败。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”；五子棋均为“三局两胜制”

3、竞赛双方的选手，随机抽签确定。

4、竞赛时，每步20秒。棋离手不悔。观棋不语，不得干扰竞赛进程。

5、竞赛过程中，须保持赛场的清静与干净。不得喧哗。举放竞赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手，我们尽量帮你解决。若显现无理取闹者，工作人员将当场取消其竞赛资格。

6、请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读竞赛规章。望能共同遵守，使竞赛能顺当进行。未尽事议，将另行通知。

六、奖项设置

1、竞赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名，

2、激励奖10名，系部组织奖1名，团体奖1名，优秀选手奖若干名

学校棋类社团活动方案6

一、活动目的：

象棋是一项集益智、消遣、德育为一体的综合性竞技活动，他对同学的思想品质、心理品质、智力发展和身体素养的影响是不言而喻的。同时，象棋活动还具有消遣性，有助于寓教于乐，减轻同学的过重心理负担。所以，我们主动开展棋类社团活动，努力提高同学的整体素养。

二、活动目标：

1、让同学了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化。把握根本中国象棋的学问和技法，丰富同学的课余生活，使同学了解和传承中国悠久、丰富的传统文化。

2、让同学在活动中发展智力，陶冶情操，培育良好的意志品质。

3、让同学初步把握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。

三、教学措施：

1、老师利用通俗易懂的语言，活泼的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。

2、多激励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。

3、常常树立典范，典范的.力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。

四、活动时间布置

每周四下午第二节课后，课外活动时间。

五、活动地点

初中楼四楼史地教室

六、活动内容

第一周：中国象棋历史与文化简介

第二周：正规的象棋记录象棋简记法及运用

第三周：象棋术语简介棋规简介

第周围：两将对面杀双炮重杀

第五周：马后炮杀双将杀

第六周：车、马、炮、兵的闷杀其它闷杀

第七周：双车错杀双马饮泉杀

第八周：空心炮杀沉底炮杀

第九周：当头炮杀天地炮杀

第十周：穿心杀马杀

第十一周：士角马杀钓鱼马杀、侧面虎杀

第十二周：杀棋最终一击直接杀棋不要错过

第十三周：留意对方的防守制造时机杀棋

第十周围：利用杀棋及将军抽子学习杀棋的详细方法

扩展阅读：棋类社团20XX学年度第二学期活动计划