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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

题号一二三四五总分

得分

一、反复比较,精心选择。(每小题2分,共16分)

1.依依折了13只纸鹤,彤彤折了8只纸鹤,彤彤折的纸鹤只数比依依折的少()只。

A.5B.6C.7

2.左图中,丽丽拍到的是()。

A.B.C.

3.下列算式错误的是()。

A.B.C.

4.在下面三个数中,大于30但小于60的数是()。

A.29B.51C.62

5.小林家养了17只兔子和8只鸭,列式“17-8”是求()。

A.兔比鸭少多少只?

B.鸭比兔多多少只?

C.再添上几只鸭子,就和兔子的数量一样多?

6.将一张正方形纸对折一次后剪开,可能得到的是()。

A.B.C.

7.用下面的()可以画出。

A.B.C.

8.十位上的数比个位数上的数小2,下面符合要求的是()。

A.42B.35C.53

二、细心读题,认真填写。(共24分)

9.按规律,填一填。

(1)20,30,(),50,(),()。

(2)75,73,(),(),(),65。

10.看算式,填一填。

(1)在“30+30”中,两个加数都是(),算得的和是()。

(2)在“69-53”中,被减数是(),减数是(),算得的差是()。

11.如图计数器上表示的数写作(),读作(),它是由()个十和()个一组成的。

12.个位上的数比十位少4的两位数有()。

13.中有()个,有()个。

14.9个十和8个一是();7个一和1个十是()。

15.比较大小。

14-8()16-888-8()78+228-8()15+4

16.一个两位数,十位上是8,个位上的数比8少2,这个两位数是()。

17.看图写数。

()()()()

三、认真思考,判断对错。(每小题2分,共20分)

18.在算式中,25是被减数。()

19.计数器上从右边起,第三位是百位。()

20.像“22”这样十位与个位上的数字相同的两位数一共有9个。()

21.如果被减数和减数相同,那么差一定是0。()

22.七巧板是由7种不同形状的图形组成的。()

23.八十四可以写成:804。()

24.参加知识竞赛的学生可以按男女分组。()

25.96是由9个一和6个十组成的。()

26.一个两位数,高位是百位,低位是十位。()

27.减数是56,差是30,被减数是26。()

四、仔细思考,认真计算。(共10分)

28.算一算。

18-3=16-4=8+7=7+5+4=

19-7=10+8=6+9=15-5-4=

2+9=15+5=14+3=17-4+6=

29.看图列式计算。

=

30.看图写算式。

()-()=()

31.看图列式计算。

(个)

32.看图列式并计算。

(只)

五、运用知识,解决问题。(每小题5分,共30分)

33.一年级有88人去春游,租了下面两种大客车各一辆,能坐下吗?

(人)

34.一(2)班植树多少棵?

35.一本《童话故事》书共72页,笑笑已经看了37页,笑笑还有多少页没有看?

36.小猴摘了16个桃子,吃了一些后,还剩下7个,小猴吃了多少个桃子?

答:小猴吃了个桃子。

37.共有多少瓶饮料?

38.

(1)排球和篮球一共有多少个?

答:排球和篮球一共有()个。

(2)羽毛球比篮球多多少个?

答:羽毛球比篮球多()个。

参考答案:

1.A

【分析】求彤彤比依依少折的只数,就是求8比13少几,用减法计算。

【详解】13-8=5(只)

故答案为:A

【分析】求一个数比另一个数少多少,用减法计算。

2.B

【分析】丽丽站的位置是小猫的左面,所以看到的是小猫的左侧面,尾巴应该在右边。

【详解】A.站在小猫的前面拍到的图片;

B.站在小猫的左面拍到的图片;

C.站在小猫的右面拍到的图片。

故答案为:B

【分析】此题考查的是从不同的位置看同一个物体,注意辨清左面和右面看到的图片方向相反。

3.B

【分析】每个竖式验算一下,即可找出错误的答案。

【详解】91-27=64

所以:B答案是错误的,

故答案为:B

【分析】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法和退位减法的竖式计算。

4.B

【分析】把下面的3个答案与30和60比较大小,再做选择。

【详解】由题意可得:

A.29<30

B.30<51<60

C.62>60

故答案为:B

【分析】此题主要考查的是100数的比较大小。

5.C

【分析】由题意可知,17是兔子的只数,8是鸭子的只数,17-8表示兔子比鸭子多的只数、鸭子比兔子少的只数或者再添上几只鸭子,就和兔子的数量一样多,据此解答即可。

【详解】A.兔比鸭少多少只?说法错误,应该是兔比鸭多多少只;

B.鸭比兔多多少只?说法错误,应该是鸭比兔少多少只;

C.再添上几只鸭子,就和兔子的数量一样多,说法正确。

故答案为:C

【分析】考查了整数减法的灵活运用,根据题中所给的数量关系进行计算即可。

6.A

【分析】

取一个正方形,如上图,沿虚线位置对折后剪开,能得到长方形和三角形,据此解答即可。

【详解】由分析可得,正方形对折1次后剪开不能得到正方形和圆,可能得到长方形和三角形。

故答案为:A

【分析】动手折一折,培养了动手能力,提高了对简单几何图形的认识。

7.C

【分析】正方体的特征:六个面都是正方形;圆柱:两底面都是圆及侧面是曲面;长方体:至少有四个面是长方形。

【详解】由于长方体至少有四个面都是长方形,

故答案为:C

【分析】此题考查的是长方体、正方体及圆柱的特征。

8.B

【分析】十位上的数比个位数上的数小2,说明十位数字小,个位数字大。

【详解】A.十位数字4比个位数字2大,不合题意;

B.十位数字3比个位数字5小,且3比5小2,符合题意;

C.十位数字5比个位数字3大,不合题意;

故答案为:B

【分析】本题考查的是100以内数的组成。

9.(1)406070

(2)716967

【分析】根据题干,得出规律:(1)相邻两数之间相差10,且后一个数比前一个数多10;

(2)相邻两数之间相差2,且后一个数比前一个数少2;据此解答即可。

【详解】(1)20,30,40,50,60,70;

(2)75,73,71,69,67,65。

【分析】本题考查找数列中的规律,注意相邻两数间的关系。

10.(1)3060

(2)695316

【分析】(1)根据:加数+加数=和进行解答;

(2)根据:被减数-减数=差进行解答。

【详解】由题意得:

(1)30+30=60;

在“30+30”中,两个加数都是30,算得的和是60。

(2)69-53=16;

在“69-53”中,被减数是69,减数是53,算得的差是16。

【分析】本题主要考查了100以内加法、减法的运算,明确加法、减法算式各部分的名称是关键。

11.36三十六36

【分析】计数器的十位上是3,表示3个十,即为30,个位上是6,表示6个一,即为6,合起来是36。

读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零。

【详解】如图计数器上表示的数写作36,读作三十六,它是由3个十和6个一组成的。

【分析】这道题考查了整数的读法和写法,要熟练掌握。

12.40、51、62、73、84、95

【分析】根据题意可知:个位上的数比十位少4,所以个位上的数最小是0,据此符合题意的数有40、51、62、73、84、95,据此解答。

【详解】个位上的数比十位少4有40、51、62、73、84、95。

【分析】根据两位数的个位上的数和十位上的数的数字关系列举符合题意的数字是解答此题的关键。

13.32

【分析】根据长方形、正方形的特征,数出长方形和正方形的个数即可;

长方形:由四条边围成,两长边相等,两短边相等;

正方形:由四条边围成,四条边都相等。

【详解】由题意得:

中有3个,有2个。

【分析】此题主要考查的是长方形和正方形的特征及区分。

14.9817

【分析】根据数的组成:9个十是90,8个一是8,合起来是98;7个一是7,1个十是10,合起来是17。

【详解】9个十和8个一是98;7个一和1个十是17。

【分析】本题主要考查整数的组成和意义,要熟练掌握。

15.<=>

【分析】利用100以内数的加减计算法则,分别计算出各个算式的结果,再比较大小。

【详解】14-8<16-888-8=78+228-8>15+4

【分析】本题考查了100以内数的加减计算,需熟练使用法则准确计算。

16.86

【分析】一个两位数,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一;

比8少2的数,用8减去6即可,据此解答。

【详解】8-2=6,

因此,这个两位数是由8个十和6个一组成的,这个数是86。

【分析】本题考查了两位数的组成及意义。

17.403532100

【分析】图一是由4个十组成的数是40;

图二的计数器的十位上有3个珠子,表示3个十;个位上有5个珠子,表示5个一;这个数是35;

图三是由3个十和2个一组成的数是32;

图四的计数器的百位上有1个珠子表示1个百;十位和个位没有,用0表示;这个数就是100。

【详解】由题意得:

【分析】本题考查了两位数的组成及意义。

18.×

【分析】根据“被减数-减数=差”解答即可。

【详解】在算式中,74是被减数,25是减数,49是差,所以原说法错误。

故答案为:×

【分析】本题考查减法各部分的意义。

19.√

【分析】数位一般都是从右往左数,要与平时习惯区分开。

【详解】计数器上从右往左数:第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位……

故答案为:√

【分析】此题考查的是100以内数的组成。

20.√

21.√

22.×

23.×

24.√

25.×

26.×

【分析】一个两位数,是由十位和个位这两个数位组成的,最高位是十位,低位是个位。

【详解】一个两位数,高位是十位,低位是个位。原题说法错误。

故答案为:×

【分析】本题考查了两位数的组成及数位的认识。

27.×

28.15;12;15;16;

12;18;15;6;

11;20;17;19

29.14-6-3=5

【分析】用的总数量先减去6,得到的差,再减去3;据此列式计算。

【详解】由题意分析得:

14-6-3

=8-3

=5

30.1248

【分析】用风车总数量减去4个,结果就是剩下的风车数量。

【详解】由题意分析得:

12-4=8

31.12-4=8

【分析】一共有12个,左边有4个,用12减去4即可求出右边的数量。

【详解】12-4=8(个)

32.24+20=44

【分析】把小狗的数量和小猫的数量加起来,结果就是总数量;据此列式计算。

【详解】由题意得:

24+20=44(只)

33.45+40=85;85<88;不能

【分析】先用加法求出这两辆车能够坐下多少人,再与88人比较即可。

【详解】45+40=85(人)

85<88

答:不能坐下。

【分析】解答本题的关键是熟练掌握100以内加法的计算法则。

34.43棵

【分析】根据题意,用(1)班的植树棵数加上多植的棵数就是(2)班的植树棵数。

【详解】35+8=43(棵)

答:一(2)班植树43棵。

【分析】解答本题的关键是熟练掌握100以内加减法的计算方法。

35.35页

【分析】用书的总页数减去已经看了的页数,得出的结果就是没有看的页数。

【详解】72-37=35(页)

答:笑笑还有35页没有看。

【分析】解答本题的关键是熟练掌握100以内减法的计算法则。

36.9个;9

【分析】用摘桃子的数量减去还剩的数量,即可求出小猴子吃了多少个桃子。

【详解】16-7=9(个)

答:小猴吃了9个桃子。

【分析】本题主要考查了两位数与一位数减法的实际应用,找出题中所给的数量关系,根据数量关系列式解答即可。

37.57瓶

【分析】用左面箱子里的瓶数加上右面箱

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