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小学语文二年级上册《窗前的气球幻灯片本课件PPT仅供大家学习使用学习完请自行删除,谢谢!本课件PPT仅供大家学习使用学习完请自行删除,谢谢!圆圆的身体皮儿薄,五颜六色真叫好。拴在线上随风舞,撒手高飞天上飘。圈一圈,标一标在课文中圈画出蓝色通道里的7个生字,并在每个自然段前标上序号。科亚呆始猜栓逗我会认一人张个大嘴巴,木头似的站在那。呆科里亚呆呆地猜出来开始栓着逗人科里亚呆呆地猜出来开始栓着逗人(1)科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。(2)气球停了一会儿,开始一上一下地动起来,这是怎么回事?
(3)他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。(3)他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。边读边想:
课文中的“谁”指的可能是哪些人?病床上的科里亚,看不到__________,看不__________,看不到__________……科利亚__________。说话练习:
科利亚的心情一下子好了许多。科利亚的心情好了许多。读一读,比一比:科利亚的心情一下子好了许多。科利亚的心情好了许多。读一读,比一比:
想一想,说一说:
科利亚_________________,高兴地笑了。床病周床病床病周作业:1.继续练习写半包围结构的字,下节课听写。2.
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