二年级学生的数学日记

二年级学生的数学日记

今天我在家里发现了许多数学问题。比如，我们的楼道每层有9个楼梯，一共有5层楼，那么就有45个楼梯。妈妈问我家里有5口人，一个人有2只手，那么5个人有几只手呢？我很快回答说：“有10只手。”中午吃饭时，每个人用2支筷子，5个人就需要10支筷子。妈妈告诉我在我们身边有很多的数学问题，让我仔细去发现它们。今天，妈妈给了我一个特殊任务：和爸爸一起去买菜，由我来算账。我们买了4元一斤的猪肝2斤，黄瓜1元5角一斤2斤，鸡蛋2元5角1斤4斤。我算了一下，8元+3元+10元=21元。今天的账单都是我算的，爸爸夸我是他的小帮手，我感到很高兴！暑假里，妈妈给我在淮南报了个游泳学习班，让我学习游泳。第一天我和妈妈一起坐车花了6元车费，40分钟后到达健身中心。健身中心有5层楼，游泳馆在第三层，里面很大，有8个水道，15个小朋友在学习游泳。经过12天的学习和训练，我终于学会了游泳，教练夸我是个有毅力的小男子汉！今天，爸爸妈妈和我早早起床，打算去“食为天”吃早餐。他们特意让我去买东西。我买了三个卷圈，一个卷圈三角钱，三个卷圈九角钱。还买了两个烧饼，一个烧饼三角钱，两个六角钱。还买了我最爱喝的小豆粥，一元一碗，还买了一碗云吞一元五角。我一共花了4元钱（9角+6角+1元+1元5角=4元）。通过买东西，我知道价钱相同的东西用乘法计算比用加法计算简单。今天，杨老师和我们创造了一种武功秘籍的第一式，这一式共有九招，其实是书上的5的乘法口诀。但是和书上的不一样，书上是：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五。我们的从五六三十开始变成了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四十五。你知道为什么我们的不一样吗？因为我们是按照1个5，2个5，3个5，4个5，5个5，6个5……来编的，这样第一个数每次多一，第二个数不变，结果每次多5，很容易记住。杨老师让我们选择一种口诀，我们都选择了自己编的，老师还表扬我们比编书的叔叔更能干！今天我在家里做数学作业，先背乘法口诀，然后写完一本A本。妈妈看到我完成了作业，就出了一道数学题给我。题目是这样的：如果一本数学书5角钱，那么买4本数学书需要多少钱？我想了想，然后回答说需要2元钱。妈妈问我是怎么算的，我告诉她是用乘法4×5=20角，20角就是2元。妈妈表扬了我，我更加喜欢数学了。爸爸给我买了一本《奥林匹克训练》的书，我很兴奋地开始做题。爸爸问我做到了第几页，我告诉他我做到了35页。然后他问我如果每天做5页，还需要几天才能做完。我看了看书的最后一页，发现是60页。于是我算了一下，还需要25页，也就是5天的时间。爸爸说我做得非常正确，我很开心。在数学兴趣小组里，我碰到了一道有趣的题目。题目是：小狗汪汪邀请小熊壮壮去他家做客，但是没有直接告诉他门牌号码，而是说：“我家住在森林公寓二号楼，门牌号是一个三位数，个位和百位上的数字和是9，百位上的数字比个位上的数字大3，十位上的数字是？”我想了想，先确定百位上的数字。因为百位上最大的数字是9，所以个位上的数字就是9-3=6。但是，个位和百位上的数字和不是9，而是15。所以百位上的数字不可能是9，我继续试了8、7、6，发现6符合条件。所以小狗家的门牌号码是603。今天我去上奥林匹克班辅导课，我们主要学习了加减法的综合练习。其中有一道最有趣的题目是：用1、2、3、4、5、6、7、8这8个数字组成两个数填入下面算式中（）+（）=9999。我仔细想了想，最终想出了正确答案，先写前面4个数字，然后把后4个数字按相应的位置排好，使每位上的数字和都等于9。也就是1234+8765=9999。我发现数学真的很有趣，非常喜欢学习数学。我家有一块正方形的钟，上面有三根针在不停地赛跑。它们分别是时针、分针和秒针。时针是最短的，跑得最慢，一格代表一小时。分针比时针长，跑得稍微快一些，一格代表五分钟。最长的是秒针，它转一圈需要60秒。我最喜欢分针和秒针，因为分针走一小格就是一分，一圈下来就是60分钟，也就是一小时。而秒针每“滴答”一下就是一秒，60下就是一分。这些针时刻提醒着我们要珍惜时间。此外，钟面上一共有12个大格，每个大格又分为5个小格，总共有60小格。这些数字真的很有趣啊！今天我生病了，头痛、发烧，非常难受。我告诉了老师，老师通知了爸爸，然后我们去了城关医院看病。一位60多岁的医生给我量了体温，告诉我只是感冒，不是很严重，只需要挂点盐水就好了。爸爸让我坐在躺椅上，向医生询问费用，医生回答69元。爸爸拿出一张100元钞票，医生找给他20元、10元和1元硬币，爸爸把找回的钱放进了皮夹。我坐在躺椅上，看到医生还没有开始扎针，就偷偷帮爸爸算了一下找回的钱是否正确。