2022-2023学年人教版物理八年级下册暑假知识点复习回顾（十二）机械效率（含答案）

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机械效率

【知识点1：功的分类】

有用功：对人们有用的功就叫做有用功。

额外功：并非我们需要但又不得不做的功。

总功：有用功与额外功的和叫总功。

1.小明同学的体重为500N，他用重为10N的水桶提着重100N的水登上5m高的教室，在这一过程中，他做的有用功和额外功分别是（）

A.500J50J

B.500J2550J

C.550J2500J

D.3000J50J

2.如图所示，小聪用桶、小明用口袋，各装重120N的砂子从一楼运上三楼。小聪做的有用功为__________J，小聪做的总功为______J。小聪与小明所用机械的效率之比为________。（不计绳重及摩擦）

3.如图所示，工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m，已知沙重180N，动滑轮和桶总重20N，绳重和摩擦均不计，则在此过程中工人做的有用功为J，该装置的机械效率为%。

4.做值日时，小阳将一桶水从一楼提到三楼．此过程中，小阳对水做的功是______功，对桶做的功是

______功，小阳克服自身重力做的功是______功，一共做的功是______功．

5.小明在超市从货架上拿起一个水杯并购买。到家他用这个水杯喝水，在水杯里倒满水后，他从桌面上拿起水杯。则他两次拿起水杯的过程中（）

A.对水杯所做的功都是有用功

B.对水杯所做的功都是额外功

C.购买水杯时，对水杯所做的功是有用功

D．喝水时，对水杯所做的功是有用功

【知识点2：机械效率的概念】

有用功跟总功的比值叫做机械效率，用W总表示总功，用W有用表示有用功，用η表示机械效率，则：，由于额外功不可避免，有用功只是总功的一部分，因而机械效率总小于1。

机械效率由有用功和总功两个因素共同决定，不能理解成：“有用功多，机械效率高”或“总功大，机械效率低”，也不能把机械效率和功率混淆，功率是功和时间的比值，反映了做功的快慢，并不能反映有用功占总功的多少，所以功率大，不一定效率高。

6.一台机械做功时，下列说法正确的是（）

A.机械做的额外功越少，机械效率就越高

B.机械做的有用功越多，机械效率就越高

C.机械做的总功越多，机械效率就越高

D.机械做的有用功在总功中占的比例越大，机械效率就越高

7.下列有关起重机提升货物时机械效率的说法。正确的是（）

A.有用功越多，机械效率越高

B.同一起重机提起的货物越重，机械效率越高

C.额外功越少，机械效率越高

D.同一起重机提起同一货物越快，机械效率越高

8.从深为5m的井中直接将一桶水提出井口，已知桶重20N，桶中水重80N。若此人的目的是为了提水，则机械效率为；若此人的目的是为了捞桶，则机械效率为。

9.关于机械效率，下列说法中正确的是（）

A.机械效率越高的机械，其功率越大

B.机械效率越高的机械，其做的有用功越多

C.机械效率越低的机械，其做的功就越少

D.机械效率不可能大于1

10.关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（）

A．人推物体水平前进的过程中因为人与物体相对静止，所以人对物体不做功

B．机械效率用字母“P”表示

C.做功时间越长，机器的功率可能不变

D.通过减轻机械自重、改进机械结构，减小摩擦可以使机械效率提高至1

【知识点3：测量滑轮组的机械效率】

实验原理：，结论：使用同一滑轮组提升不同的重物时，重物越重，滑轮组的机械效率越大。

注意事项：用弹簧测力计测力计测拉力时要注意匀速拉动，保证示数稳定。为了得到减少实验结论的偶然性，需要多次实验。

11.（1）在2次实验中滑轮组的机械为______（结果保留一位小数）；

（2）第3次实验中弹簧测力计的示数未填，由图可知，弹簧测力计的示数为______N；

（3）分析数据可得结论：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越______（选填“高”或“低”）．

在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如表．

次数钩码重/N钩码上升距离/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率

12100.83083.3%

24101.530

36103090.9%

12.如图是测定滑轮组的机械效率的实验装置，除了图中器材外，还需要______和______；除钩码重外，还要测出的数据有______、______、______；弹簧测力计的拉力方向应______，钩码应______上升；将图中钩码减少一个，则滑轮组的机械效率将______．

13.小东在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时，设计了如图所示的两个滑轮组，分别测量两次实验的动滑轮重G动、钩码总重G、钩码上升高度h、绳子自由端拉力F、绳子自由端移动距离s，计算出相应的机械效率η，并将它们填入下表中。

（1）实验中，测机械效率的原理是η=____________。

（2）在如图乙的实验中，滑轮组提升物体所做的有用功为__________J。

（3）分析表中数据，可知：对于同一动滑轮，所提升的钩码越重，机械效率___________；

（4）分析表中数据可知，，排除测量因素的影响，主要原因是____________。

（5）生活中利用滑轮组提升重物时，提高其机械效率的方法有哪些？__________（写出一种即可）。

14.如图所示，小刚做“测量滑轮组的机械效率”实验时，用20N的拉力将重力为30N的物体匀速提升30cm。求：

（1）此滑轮组是由段绳子承担动滑轮和物体的总重。

（2）滑轮组的机械效率是%。

（3）测量滑轮组的机械效率时，下列因素中：a.动滑轮重力；b.绳子绕法；c.摩擦力；d.定滑轮重力；e.物体重力。对滑轮组机械效率有影响的是（）

A.acdeB.bceC.aceD.abcde

15.如图所示是小刚同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中使用的实验装置和得到的数据记录表格，关于小刚的实验，下列说法不正确的是（）

实验次数123

钩码重G/N446

钩码上升高度h/m0.10.10.1

绳端拉力F/N1.81.42.4

绳端移动距离s/m0.30.50.3

机械效率η74%57%83%

A.由表中数据可知，第1次实验是使用甲图做的实验

B.由表中数据可知，滑轮组的机械效率与动滑轮的自重有关

C.由表中数据可知，滑轮组的机械效率与被提升的钩码的重力有关

D.进行实验时，由于提升过程中不便于读数，所以可以在钩码静止时读数

【知识点4：提高机械效率的方法】

提高机械效率的主要办法：

①在有用功一定时，尽量减少额外功，如减轻机械自身的重力和减少摩擦；

②在额外功一定时，增大有用功，充分发挥机械的作用。

16.通过测量滑轮组机械效率的实验，可得出下列各措施中能提高机械效率的是

A.增加提升重物的重力

B.改用质量小的定滑轮

C.减少提升高度，减少做功

D.增加动滑轮，减小拉力

17.用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们提起相同的货物，不计绳重及摩擦，则（）

A.两个滑轮组甲较省力，机械效率不同

B.两个滑轮组乙较省力，机械效率相同

C.甲较省力且机械效率较高

D.乙较省力且机械效率较高

18.用滑轮组提起重物，下列做法中能提高机械效率的是（不考虑绳重及摩擦）（）

A.减少重物的物重减少重物的物重

B.不改变物重把滑轮组换成另一绕法

C.增加重物的物重

D.增加提升重物的高度

19.如图所示，用滑轮组提升重物时，用300N的力将重500N的物体匀速升高了2m，不计绳重和摩擦，则提升重物的过程中（）

A.滑轮组的机械效率为83.3%

B.动滑轮重为200N

C.若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将保持不变

D.若用该滑轮组提升更重的货物，机械效率将保持不变

20.如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用F1、F2匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体，不计绳重和摩擦。若GA＞GB，则η甲η乙；若FA=FB，则GAGB。（均选填“＞”“＜”或“=”）

【知识点5：滑轮组的机械效率】

水平滑轮组机械效率：η=f/nF

竖直滑轮组机械效率：η=G/nF（一般式），若不计绳重和摩擦，η=×100%=×100%=×100%

21.如图所示，利用滑轮组将重3N的物体，以0.2m/s的速度提升1m，拉力F为2N（不计绳重及摩擦）。下列说法中正确的是（）

A.绳自由端移动的速度为0.6m/s

B.动滑轮重2N

C.滑轮组的机械效率为75%

D.F所做的有用功为4J

22.工人用图示装置在10s内将重为450N的货物匀速提升2m，拉力的功率为120W。关于此过程，下列说法正确的是（）

A.做的有用功是2700J

B.绳子自由端移动的距离是8m

C.滑轮组的机械效率是75%

D.工人用的拉力大小为150N

23.如图所示，用滑轮组将重为G=1200N的金属块打捞出水面，不计绳重、摩擦和水对金属块的阻力，作用在绳自由端拉力F的功率始终保持1500W，金属块浸没在水中时匀速提起的速度为v=1m/s，金属块的密度为ρ=6×103kg/m3，取g=10N/kg

A.金属块露出水面之前，绳子自由端移动的速度为v'=4m/s

B.金属块露出水面之前，滑轮组的机械效率η=66.7%

C.滑轮组中动滑轮的重力为G动=500N

D.金属块全部出水面后作用在绳子自由端的拉力F'比F大100N

24.用如图所示滑轮组拉着重为30N的物体A匀速前进0.2m，则绳子自由端移动的距离为m；若物体A与地面的摩擦力为9N，则拉力所做的有用功是J；若实际拉力F=4N，则该滑轮组的机械效率为。

25.小明利用如图所示装置沿水平方向匀速拉动一个重300N的物体,物体A受到的摩擦力是120N,如果该装置的效率为80%,则作用在绳端的拉力F的大小是（）

A.100N

B.75N

C.50N

D.125N

【知识点6：斜面的机械效率】

已知物体的重力和物体提升的高度，有用功为W有用=Gh；已知斜面的长度和推力的大小，总功为W总=Fs；总功等于有用功与额外功之和，外额功为W额=W总-W有用，利用W额=fs可求摩擦力大小；有用功与总功的比值就是斜面的机械效率。

26.为了省力，工人师傅常用如图所示的斜面搬运物体。斜面长为5m，高为3m，用大小为800N的力沿斜面向上把重力1000N的物体匀速推到顶端。下列说法正确的是（）

A.搬运物体所做的有用功为2400J

B.搬运物体所做的总功为5000J

C.在该斜面上物体所受到的摩擦力为300N

D.该斜面的机械效率为75%

27.如图所示，斜面长1m，高0.4m，用大小为5N，方向平行于斜面向上的拉力F，将重10N的铁块从底端匀速拉到顶端。下列说法正确的是（）

A.拉力做功10J

B.有用功2J

C.物体受到的摩擦力为5N

D.斜面的机械效率为80％

28.为了省力，工人师傅常用图所示的斜面把物体搬运到汽车上．斜面长6m，高为2m，把重800kg的物体沿斜面匀速推到车上所用力为4000N，则搬运物体所做的有用功为，该斜面的机械效率为（结果保留一位小数）．（g=10N/kg）

29.如图所示，斜面长6m，高3m，小明用绳子沿斜面将重为400N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端，拉力大小为320N，绳重不计，则小明对木箱做的有用功是J；斜面的机械效率是；木箱与斜面间的摩擦力是N。

30.如图所示，用沿斜面向上的力拉着物体从斜面底端匀速运动到斜面顶端，下列做法中能提高此过程中斜面机械效率的是（）

A.增大斜面的倾斜程度

B.在斜面上铺较粗糙的棉布

C.将垫斜面的木块向右移动一些

D.把物体换成底面粗糙程度相同但更重一些的

参考答案

1、B2、720；900；9:103、360；90%4、有用；额外；额外；总5、C6、D7、B

8、80%；20%。9、D10、C11、（1）88.9%；（2