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文档简介
第2课时一起来分类四分类一、复习引入小朋友们,上节课我们学习了哪些知识?学会了整理房间。学会了分类。把同一类的物品按照一定的标准进行整理,就叫分类。一、复习引入今天我们就来学一学分类。对它们进行分类的方法是不是只有一种呢?二、学习新课在生活中,我们还会遇到哪些分类问题?谁愿意向同学们说一说自己怎么整理书包的?小朋友们每天都要带着书包来上学,老师想知道你们的书包都是自己整理的吗?二、学习新课请把书本分成两类,说一说你是怎么分的。二、学习新课请把书本分成两类,说一说你是怎么分的。我按科目分。二、学习新课请把书本分成两类,说一说你是怎么分的。我按用途分。二、学习新课请把书本分成两类,说一说你是怎么分的。还可以按颜色分。大家的分类都非常棒!
这些书本共有4种,分别是数学教材、数学练习本、语文教材、语文练习本,分类的标准可以是科目,也可以是用途(颜色)。二、学习新课二、学习新课把班里的同学分为两组,说一说你是怎么分的。我把男生分为一组,女生分为一组。上半年过生日的分为一组,下半年过生日的分为一组。我按性别分。我按生日分。二、学习新课把班里的同学分为两组,说一说你是怎么分的。把家在学校南面的分为一组,家在学校北面的分为一组。把体重在20千克以上的分为一组,体重在20千克以下的分为一组。我按家庭住址分。我按体重分。分类的标准有很多,如果分类标准确定,那么就要统一按此标准进行分类。二、学习新课二、学习新课二、学习新课按颜色分二、学习新课按形状分三、巩固反馈1.把同类的涂上相同的颜色。餐具玩具文具水果2.分成两组。分一分,说一说。三、巩固反馈按性别分男性女性三、巩固反馈2.分成两组。分一分,说一说。按年龄分儿童成人三、巩固反馈2.分成两组。分一分,说一说。按是否戴眼镜分没戴眼镜的戴眼镜的三、巩固反馈2.分成两组。分一分,说一说。①③⑤⑦⑨②④⑥⑧①②⑦⑧⑥⑨③④⑤三、巩固反馈4.按要求分一分,说一说。89859985855.算一算,在得数相同的算式上涂一样的颜色。三、巩固反馈四、课堂小结
确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同属性的过程,事物之间有几种不同的属性。就有几种分类标准,当选择的分类标准不一样时,结果往往也是不同的。作业:五、作业布置五、作业布置►在有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!我们一个一个小脚印踩在大地毯上,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声就出来了,原来是雪在告我们:和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了,还有树。树上挂满了树挂,有的树枝被压弯了腰,真是忽如一夜春风来,千树万树梨花开。真好看呀!►冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。►走进颐和园,眼前是繁华的苏州街,现在依稀可以想象到当年的热闹场面,苏州街围着一片湖,沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等,店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的,皇帝游览的时候才营业。我正享受着皇帝的待遇,店里的小贩都在卖力的吆喝着。►走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住了,一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上,是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶希望对您有帮助,谢谢晶的。它们有时聚成一颗大水珠,骨碌一下滑进水里,真像一个顽皮的孩子!►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。►冲冠一怒为红颜,英雄难过美人关。只愿博得美人笑,烽火戏侯弃江山。宁负天下不负你,尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴
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